为什么儿童习得母语如此之快?
而人类年龄越大,习得第二语言的速度越慢?
原因就在于语言习得关键期,
如果你想洞悉语言习得关键期的内部心理机制,
从而运用这些心理机制,科学习得英语,
不妨试试,
吕叔湘英汉比较教学法+乔姆斯基“普遍语法”+神经语言学教学法,
因为这是国内外,
众多语言学家自己使用,
并倡导的方法。
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