广东
1. 洁白的冰川，碧绿的草原，湛蓝的湖泊，壮美的雪域高原如诗如画。
2. 要坚持破立并举，不能只破不立，或只立不破。
3. 破与立，辩证统一。立得住，才能破得好；只有彻底破，才能为更好立创造条件。
4. 不立不破，立字当头；瓶颈藩篱，不破不行。
5. 教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。
6. 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂。
7. 教育家夏丏尊曾将教育里的爱比作池塘里的水，“没有爱就没有教育”。
8. 以仁爱之心育人，既要善于传授学生知识、技能，也要充分尊重学生身心成长规律，帮助孩子培育健康的心理、健全的人格。
9. 教师真心实意地爱护、付出，有利于赢得学生发自内心的尊崇、信服，进而帮助学生树立学习信心、激发求知动力。
10. 有爱才有责任，有责任才有奉献。
11. 秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以满腔赤诚全身心投入教育事业，用纯粹无私的爱守护学生成长，才能更好促进学生全面发展。
12. 饱含对学生的爱，更需严格要求自己，加强自我修养，为学生树立做人、做事、做学问的榜样。
13. 以仁爱之心育人，需要无私的精神、奉献的品格。
14. 人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“燃烧自己，照亮别人”来赞美教师，彰显着教师身上沉甸甸的责任。
15. 一种坚守、两代传承，让医者仁心更加具象、更为可感。
16. 医者仁心，从来都是具象的。
17. 山高水远，照见医者仁心之诚。
18. 呵护乡野间的医者仁心，要给予乡村医生更大支持。
19. 呵护每一颗医者仁心，就是对这个群体最好的致敬。
————来源于人民日报2024.08.28
————来源于人民日报2024.08.28
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