山东
暑假期间，济南高新区景汇小学的一（6）中队“学生成长共同体”活动如火如荼地进行着。据了解，该校创新性地构建了家校社“三引导”协同育人机制，汇聚多方资源，为孩子们量身打造了一系列既丰富多彩又充满教育意义的暑期体验。
活动聚焦于孩子们的成长与梦想，倡导在快乐学习中不断追求卓越。一（6）中队的孩子们在这个暑假里，用实际行动诠释了“童年虽短，梦想无限”的真谛。他们积极参与手工制作与积木拼接活动，面对成百上千的小零件，孩子们展现出了超乎想象的执着与耐心。在一点一滴的拼接中，不仅锻炼了手眼协调能力，更培养了坚持不懈的精神和完成作品后的满满成就感。
此外，成长共同体成员们还精心挑选了《小鬼当家》这部充满家庭温情的电影作为观影内容。影片通过讲述一个孩子在面对家庭困境时如何机智勇敢地应对挑战，深刻传达了家人间相互理解、团结一致的重要性。观影后，孩子们热烈讨论，纷纷表示从中汲取了勇气和智慧，更加珍惜家人间的爱与支持，认识到这是他们成长道路上最坚实的后盾。
景汇小学“学生成长共同体”活动不仅丰富了孩子们的暑期生活，更在潜移默化中促进了他们的全面发展。这一富有创意和实效的教育模式，充分展示了家校社共育的优越性，为孩子们搭建了一个集学习、探索、成长于一体的综合平台。在这里，孩子们不仅能够享受阅读的乐趣，还能在实践中提升科学素养和研究能力，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
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