2024“流动科学课”落地青海，为西部小学生带去地理、摄影科普课

新学期伊始，由中国科技馆、教育部宣传教育中心、抖音联合发起，青海省科技馆、玉树州科协、囊谦县科协、玉树市科协等单位共同参与的2024“流动科学课”走进青海省玉树藏族自治州，给西部小学生们带来“观世界”开学第一课。本次活动以“探索美丽中国，共创绿色文明”为主题，依托青海独有的生态资源，以生态环境保护和民族团结进步为重要载体，希望通过地理科普课、摄影实践课等新颖的内容，为少数民族学生开拓看世界的另一种视角，开启他们的世界探索之旅，增强守护美好家园的保护意识。

抖音相关负责人在“流动科学课”青海站启动仪式上表示，抖音等短视频平台已成为青少年“观世界”的重要窗口，平台希望通过“送教上门”的形式帮助西部小学生发现探索世界的多种方式，因此在课程设置上除了知识类分享，这次还单独设置了小学生入门的摄影实践课。

水利科学专家张诚、抖音创作者@王松傲寒 和青年地理教师@袁晓 深入乡村校园，前往囊谦县香达镇中心寄校与玉树市下拉秀镇中心寄校，从水资源科学、地理科普到摄影入门，为超200名藏族小学生带去科普课程，帮助孩子们加深对青藏高原生态的了解。青海省科技馆及地方科协的科普大篷车也进驻校园，同步开展系列科普展与科学实验秀，用“石榴花开，籽籽同心”中国地图拼图体验和环保手工DIY等趣味互动内容向青少年传递科学知识，激发青少年对科学的兴趣与探索欲。

青海地大物博、山川壮美，拥有极为美丽原生的生态环境，摄影将帮助当地小学生打开探索美丽家乡的新窗口。抖音创作者、剪映创作营最佳导师@王松傲寒 拥有丰富的旅拍与剪辑经验，他给三年级的孩子们带来入门摄影课。8月27日，王松傲寒带领孩子们了解如何快速拍摄剪辑制作一支视频，把相机、三脚架、稳定器、等摄影设备给到孩子们动手实操，孩子们拿着相机拍下彼此的笑靥，拍下学校的风貌，摄捕捉他们眼中有趣的事物，王松傲寒也现场运用孩子们拍摄的素材剪辑了一支视频，留下孩子们视角下的美丽中国。

青海位于被称为“地球第三极”的青藏高原，具有生态与资源上的重要战略地位。来自济南大学城实验高级中学的地理老师@袁晓 为孩子们上了一节青藏高原地理科普课，用通俗易懂的语言给孩子们科普家乡的地理知识，帮助孩子们从小建立起生态保护意识。袁晓老师在课上手作成风装置，将肉眼无法捕捉的风用白烟具象呈现出来，帮助孩子们形象理解地理小知识。水利科学专家张诚则为孩子们科普了水资源的重要性，从水之问、水之解、水之秘、水之思四大角度全方位带来水科学大课堂，通过《西游记》通天河晒经的小故事和龙羊峡、拉西瓦水利枢纽等青海特色水利工程为孩子们介绍家乡的水资源，提升青少年水素养。

香达镇中心寄校的学生们对活动中的科学互动小实验印象深刻，称授课老师的讲解方式与学校老师不一样，“知道了节约用水的重要性，还接触到了摄影和身边的地理知识”。青海省科协相关负责人表示，开学在即，给身处青海的乡村青少年带来生态保护第一课，有助于共创绿色文明，共建生态保护，共筑“用知识守护生命”的美好愿景。抖音相关负责人表示，希望通过“流动科学课”让偏远地区学生关注到平台上的优质内容，平台会持续推进青少年友好内容建设，保障青少年在接触网络内容时能够获取到有益的信息。

2024年中国科技馆、教育部宣传教育中心与抖音联合发起的“流动科学课”科普活动，通过邀请抖音头部优质科普达人及专家学者深入乡村一线进行授课，旨在为科学教育基础薄弱地区学生提供优质科普资源，助力乡村青少年的科学素养提升。截至目前，2024“流动科学课”已落地广西、河南、甘肃、福建、吉林、青海六省，完成18个城市30所中小学的校园活动，为超5000名学生带去趣味科普课。