北京朝阳医院换帅，医学教育改革先锋李海潮任院长

努力“把朝阳医院建设成为国内一流、国际知名的研究型医院”。

撰文丨燕小六

8月22日下午，首都医科大学附属北京朝阳医院（以下简称北京朝阳医院）召开干部会议，宣布李海潮任首都医科大学附属北京朝阳医院院长（副局长级）。

在此之前，李海潮在北医系统学习、工作近40年，历任北京大学第一医院（以下简称北大医院）大内科教学主任、教学副院长、呼吸研究室主任、大内科主任等。截至本文发布，他的简介还挂在北大医院的官网上。

李海潮发言称，非常荣幸加入北京朝阳医院大家庭，今后会努力奋斗，“把朝阳医院建设成为国内一流、国际知名的研究型医院”。

8月22日下午，首都医科大学附属北京朝阳医院召开干部会议，宣布李海潮任该院院长（副局长级）。图源/北京朝阳医院

“我无愧于一名呼吸科医生……”

李海潮曾用“先结婚后恋爱”，来描述自己和医学的关系。

他出生于医学世家，但从小最爱的是天文学。填报高考志愿时，中国科技大学地球空间物理系是李海潮的首选。

李海潮的父母都是医疗从业者，在母亲的要求下，李海潮改填了北京医科大学（现北京大学医学部，以下简称北医）。为此，他很不乐意，3天都没怎么吃饭。读大一时，因为没学好解剖，一度让作为医生的父亲很失望。

在北医读研阶段，李海潮也遇到过挫折。他想去肾内科，几次面试被拒，转而被推荐去了呼吸内科。

2015年，北京大学校报采访李海潮。被问及“从什么时候开始真正喜欢上医学专业”时，李海潮坦言很难说清，并表示：“年轻人的兴趣本就不是固定的，每个人都是在尝试的过程中慢慢发现自己的兴趣所在，我也是这样，可能是从临床阶段开始，对医学越来越有兴趣了。”

在北医读完呼吸内科临床医学博士后，李海潮进入现北京大学第一医院的呼吸科工作，直至本次履新。

北大医院呼吸科是我国最早建立的呼吸病学专科之一，是教育部呼吸病学首批博士授予单位和首批呼吸专业国家药品临床研究基地，拥有雄厚的医教研综合实力。

根据医院官网，李海潮熟悉呼吸内科常见病多发病的处理，对间质性肺病、肺血管炎、特殊感染等有较为丰富的临床经验。

在其履历中，多次参与重大公共卫生事件救治是浓墨重彩的一笔。他是参与过抗击SARS的“老兵”，还曾随国家医疗队参加印尼海啸救援。

在新冠防疫期间，北大医院围绕重症肺炎、多系统损害救治等，精挑细选135人组建援鄂医疗队。李海潮是主管医疗的队长，任务之一是全力救治危重症患者、降低病死率。他的“非典经验”在此时派上用场。比如，看到病人情况加重，会尽快采用各种办法、纠正低氧状态。

在武汉的两个多月中，这支团队实现危重患者“高治愈”和医务人员“零感染”。2020年9月，北大医院参与组建的国家援鄂抗疫医疗队荣获“时代楷模”称号。李海潮本人也荣获北京市抗击新冠肺炎疫情先进个人、北京大学抗击新冠肺炎疫情“武汉保卫战”先锋奖等殊荣。

回首抗疫工作，李海潮说，“我无愧于一名呼吸科医生……”

医学教育改革的先行者

除了医疗临床工作，李海潮为医学同行所称颂的，还有他在医学教育、教学方面的多年深耕。北京协和医院教育委员会委员景泉在个人社交媒体曾公开表示，李海潮是他最崇拜的中国医学教育专家之一。

2001年，李海潮开始担任北大医院的内科教学主任，此时距离其博士毕业仅5年。此后，他还担任过北大医院教学副院长、大内科主任等职。

在从事临床教学的过程中，李海潮逐渐认识到，面对迅速发展的生命科学、临床医学，以及医疗体制改革，在中国进行相应的医学教育改革十分必要。

“中国医学教育相对滞后，以往以学科为中心的教育一直占据着重要的地位。但在世界范围内，医学教育早就发生了一系列革命性的变化，这是我们作为医学教育工作者必须认识到的。”2015年，北京大学新闻网引用他的发言称。

今年5月，北京大学医学部发文，历数李海潮的教学改革、探索成果。比如2002年，他在内科建立多种面试形式和层次的病例库，增加考核的覆盖面和能力考核的比重。2006年，组织和实施以器官系统为主线的临床医学教学改革、提出整合课程。该项教学改革打破了学科间的界限。

“比如呼吸系统教学，我们在备课时组织呼吸内科、胸外科、放射科、检验科和核医学的老师们进行集体讨论，以明确医学生在本科阶段需要掌握和了解的基础医学和临床内容，促使医学生高效地构建合理的知识结构。”李海潮如是阐述整合课程的教学方式和理念。

2012年，北大医院继续推进教育改革，和加拿大皇家内科与外科医师学院（RCPSC）合作，在国内首先开展“胜任力导向的毕业后教育”。李海潮是重要推动者、领导者。他认为胜任力是对优秀临床大夫特征的描述，“我们要以结果为导向进行医学教育，培养什么样的人，特征应该是明确的、具象化的。”

在推进教学改革时，李海潮听到过老师们的疑惑。有人问：“咱们这么改，有大纲可遵循吗？”

李海潮回答：“北大医院作为北医医学教育的重阵，北医作为国家重要的高等医学学府，肩负着创新发展的任务。我们需要结合自己的医学教育经验和世界医学教育的发展方向首先开始探索和实践，我们应该是新时期医学教育理念的实践者和教学方法改革的先行者……我们改变了，前进了，大家一定会跟上来。”李海潮始终认为，在医学教育的改革上，北大医学一定要有旗手意识。

作为全国政协委员，李海潮的提案也一直关注我国的医学教育，涉及“提高医学生专业实践能力”“加强全科医师儿科患者诊疗能力”等方面。

2023年，李海潮荣获“北大医学部教学成就奖”。“躬身临床教学、致力于教学管理工作廿余年，他教学理念先进，为北京大学第一医院教学工作的创新发展做出突出的贡献，获得丰硕的教学成果。”颁奖词写道。

图源/北京大学

临床、教学双获益

李海潮的专业——呼吸学科也是北京朝阳医院的品牌优势学科。

翁心植院士、王辰院士都曾带领朝阳医学呼吸科发展，如今不仅是国家重点学科、也是首都医科大学呼吸病学系主任单位。北京市呼吸疾病研究所、北京市呼吸与肺循环疾病重点实验室等学术机构都设在这里。在复旦版中国医院呼吸科综合和声誉排行榜上，朝阳医院常年排名全国前十。

李海潮加入朝阳医院后，基于其在呼吸内科的多年临床、教学、科研经验，或将在多个层面助力一线科室发展。

此外，首都医科大学基础医学院在进行第四轮教育教学改革，近5年来申报21项市级以上教改课题。2021年，该校开设阶平班，试点改革医学人才培养模式，关注重点就是“从本科初期开始培养学生的科研创新与思辨能力，包容不同观点和新奇的想法，引导同学们发掘兴趣所在，找到终身学习的动力。”

这和李海潮在北医系统主导多年的基于问题的教学模式（PBL）高度重叠。

北医出身的李海潮，未来将如何在首医系统内持续推进医学教育改革，培养出更多具备新时代特征的优秀专业人才，值得期待。

来源：医学界

责编：徐李燕

编辑：赵 静

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