荆楚好老师群星计划|武汉首批凯旋，她们的故事留在天山脚下

极目新闻记者 狄鑫

通讯员 王雯婷

实习生 周栩亚

“家园共育需要教师和家长平等对话、真诚沟通、相互扶持、共同配合……”前不久，圆满完成三年援疆工作的冯梦琦，回到武汉市硚口区安徽幼儿园，为全园教师带来一堂干货满满的师德分享课。

“分享前，我还在援疆工作群里和伙伴们交流了经验。”冯梦琦口中的伙伴，是武汉市武昌区东亭幼儿园教师鲁佳俊和湖北工业大学幼儿园教师高颜琦。

同样是1994年出生，同样怀揣对教育事业的热忱，她们三人作为武汉市首批教育部组团式幼儿援疆教师，在新疆博乐挥洒了三年的青春，也为各自的育幼生涯留下了浓墨重彩的一笔。

武汉市首批教育部组团式幼儿援疆教师冯梦琦、高颜琦、鲁佳俊（从左至右）

足球成了孩子们最爱的运动

2021年10月，三位老师带着满腔热血，一同驰援新疆博乐市第一幼儿园。三人都是第一次离家千里，从未经历过的沙尘天气和零下30℃的冬天，难免有些水土不服，还存在交流不畅的问题。

三人一边积极适应支教生活，一边熟悉了解博乐市第一幼儿园的各方面情况，找寻工作的切入口。

能歌善舞的冯梦琦，带着她标志性的笑容，通过趣味活动、舞蹈表演，走入了孩子们的心里。可她却经常为园内无人问津的操场感到惋惜，“比起安徽幼儿园，博乐一幼有着更大的操场、更齐全的硬件设施和条件，但由于体育特色活动不成体系，孩子们参加运动的积极性也不高。”

冯梦琦给孩子们上足球展示课

冯梦琦决定发挥硚口足球特色教育的优势，以及自身武汉市足球协会E级教练员证书的专长，承担起幼儿园足球特色的工作。2021年11月起，她每天上午在班级中开展常规教育教学，下午带领当地教师共同开展足球特色课程，从成立博乐市第一幼儿园足球队，到制定幼儿园足球队规章制度，再到建立幼儿园足球教师队伍。

她先后谋划开展足球月、足球嘉年华、足球毕业杯联赛、石榴杯友谊赛等活动，越来越多的孩子可以体验到足球运动的快乐，幼儿园里足球运动氛围愈加浓厚。

校园足球友谊赛瞬间

化身快乐足球的“撒籽人”的冯梦琦，不仅影响了幼儿，也带动当地幼师一起投身足球课程模式创新，形成“2+1”的课程模式，即每周一节足球普及课，一节足球提高课，一学期一次足球主题活动，保证博乐一幼儿班班都有足球队，每周有班级足球赛，每月有月赛。

2023年3月，她主动谋划并开展“硚口、博乐幼儿园足球联盟交流活动”，架起了武汉和博乐两地体教融合的桥梁，在相关部门的指导下开展10余次幼儿园足球教师线上线下培训，覆盖1000余人次。

三年里，冯梦琦不仅留下了3套文明礼仪操、1套足球游戏操、15篇优质足球课教案，还留下了一支带不走的队伍，以及其他足球教育资源，实现从“输血式”到“造血式”援疆支教的转变。

带博乐第一幼儿园骨干教师来汉开展幼儿足球教研活动

如今，当地已有5所幼儿园加入了博乐一幼牵头成立的博乐市幼儿足球联盟，足球友谊赛更是在博乐大地遍地开花，足球也成了孩子们最喜欢的活动。

冯梦琦在博乐一幼的徒弟李梦瑶说：“现在，幼儿园里足球氛围拉满，冯老师在这里埋下了快乐足球的种子，我们是接力浇水施肥的人。冯老师回去后，足球‘幼苗’们仍然会在这片土地生根发芽。”

成功创建自治州唯一“示范校”

援疆三年，支教团成员们充分发挥专业特长，勇于创新，积极促进了各民族间的交往交流交融，为推进“文化润疆”、铸牢中华民族共同体意识贡献自己的力量。

初到博乐市第一幼儿园，支教团发现幼儿园里很多孩子不会说普通话。“幼儿园里有近一半是少数民族的孩子，他们只能蹦词语或者说字的这种方式交流，还会经常冒出民族语言。”高颜琦说。

事实上，博乐一幼的国家通用语言文字教育一直都在开展，但长期以来由于教师水平不够、缺乏专业课程等方面的原因，没有形成完整的教育体系，所以效果不太理想。

高颜琦正在给孩子们上课

支教团队决定，以提升幼儿使用国家通用语言为突破口。高颜琦着手开发“五融合+双色课程”幼儿语言教育体系——将语言文字教育与教研、课程、一日生活环节、大型主题活动、家园共育五个方面进行融合。教研团队设计了每日“餐前的一幼时刻”“宁静的睡前故事”“离园前的悄悄话”等活动，为孩子们提供更多的语言表达场景和机会。

“双色课程”之一的“亮色课程”则是由教研团队结合幼儿园实际开发出的“讲述”课程。这其中，“室内讲述”以看图讲述、实物讲述、视频讲述为主，“室外讲述”以“行走的小讲堂”为载体，为孩子们创设有话敢讲、有话可讲、有话能讲的环境，促进语言能力有效提升。

高颜琦和孩子们在一起

“慢慢地，孩子们从只能冒一个个的字，或者是很羞于表达，到现在能够主动大胆地表达自己的想法，并且是以词句连贯的方式说完整的话，有了更多的形容词去表达情感，师幼的心也紧紧地贴在一起。”高颜琦说，看着孩子们的进步，教研团队更有信心了。

高颜琦（右二）在博尔塔拉蒙古自治州第六届幼儿园教师基本功大赛中获得一等奖

为了改良语言教育的土壤，在每周一次的集体备课和每月一次的大型主题活动中，高颜琦和鲁佳俊作为教研团队牵头人，通过给全园教师上示范课、组织全园孩子进行演讲、诵读等形式，不断锤炼各民族教师的语言教学基本功，提高各民族孩子的普通话能力。

经过两年多的探索和实践，博乐一幼全园一线教师的普通话水平均达到二级乙等以上，全园幼儿的普通话听说能力也有了显著提升。随着幼儿园语言领域课程建设和发展，2023年博乐一幼获评新疆维吾尔自治区语言文字工作示范校，也是全州唯一获得该项荣誉的学校。

今年上半年，由高颜琦和鲁佳俊领衔开发的“五融合+双色课程”幼儿语言教育教材编印成册，在全园推广，并被博乐市其他幼儿园借鉴使用。

为鄂博两地师生架起一道友谊桥

没有高水平的教师，就谈不上高质量的教育。为加强博尔塔拉蒙古自治州教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，鲁佳俊在2022年11月自治州组织的“鄂博大讲堂”交流研讨活动中，分享了《齿轮设计师》大班科学活动课例，为全州幼儿教师提供了可借鉴的教学设计案例，也展现了援疆教师的风采。

鲁佳俊（左二）和老师们一起开展幼小衔接教研活动

2023年6月，鲁佳俊代表博尔塔拉蒙古自治州参加新疆维吾尔自治区青年教师教学竞赛，凭借扎实的教学理论基础和灵活发挥，从全疆一百多名优秀参赛选手中脱颖而出，最终取得新疆维吾尔自治区青年教师教学竞赛一等奖。

除了带去武汉先进的教学理念和教育方法，支教团成员们也身体力行地加强鄂博两地的幼教交流。

鲁佳俊面向集团园开展特色活动展示课

2021年12月，鲁佳俊参与武汉市武昌区东亭幼儿园与新疆博乐市第一幼儿园的“汉疆萌娃话成长”线上交流活动。她用心地将两所幼儿园小朋友的名字编成一首儿歌，两地幼儿通过姓名儿歌，在视频连线中互相介绍彼此的姓名、爱好等，既富含趣味性，更让孩子们感受了中华文化蕴含的魅力。

为让新疆小朋友更好地了解武汉的景色，孩子们制作了武汉景点飞行棋，其中有黄鹤楼、东湖、湖北省博物馆等武汉著名景点。新疆的小朋友重点介绍了新疆美食，不仅有诱人的羊肉串、阿里木烤肉、烤馕等，还有新疆水果、酸奶、坚果。新疆小朋友们还身着美丽的民族服饰载歌载舞，将浓郁的地域风情尽情地展现给武汉小朋友。

鄂博师幼共庆中秋佳节

2023年5月，鲁佳俊带领博乐一幼的骨干教师一行，参加东亭幼儿园“千年江城润童心 未来科技助童梦”科技环保嘉年华游园活动，让汉博两地教师有更多交流、学习的平台，拉近距离，增进感情。

2024年6月，高颜琦牵线搭桥，与湖北工业大学幼儿园骨干教师共同发挥专业优势，用专业知识与热情，通过讲座、示范教学、互动交流等多种形式，为“姊妹园”博乐市阿热勒托海牧场幼儿园带去了新的教育理念和教学方法，也为当地的教育事业注入了新的活力与希望。

鲁佳俊和孩子们在一起

三年援教路，一生边疆情。冯梦琦、高颜琦、鲁佳俊三人，先后被授予湖北省“优秀援疆干部”“湖北省优秀援疆教师”“博尔塔拉蒙古自治州优秀援疆教师”等荣誉。她们以青春力量，教育之热情，展现湖北青年援疆教师的素质和风采，让青春之花在学前教育花园傲然绽放。

（来源：极目新闻）