四川
成都市天回实验小学校致力于依托国学经典，助推五育并举的品牌创建，借助地域优势和丰富的地域资源，探索中医药文化进校园，促进中医药传承创新发展。
中医药元素浸润校园
一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。学校将中医药元素浸润校园每个角落，医史人物、中药常识、养生知识、天回医简和髹漆经脉人像简介，拉近了学生与中医药文化的距离。各班还根据药物药性、药理、药效作用，挖掘其廉洁寓意，构建班级文化，让中医药文化滋养心田。学校开发了近千平方米劳动实践基地，包括本草园、回望果园和天天菜园，将劳动教育与中医药文化学习结合，如开展常见中草药培植活动，寻找、识别、栽种、观察中草药，亲身感受中草药从种子到药材的转化。同学们还通过种植蔬菜，在劳动中体验四季更迭，在探索中了解药食同源，让健康的种子柔性植入心灵。
中医药工坊沉浸体验
校园里，有一所“杏林春暖工坊”，分为“扁鹊工坊”和“五色坊”两部分，同学们在这里聆听扁鹊故事，学习中医知识，学做“小扁鹊”，开展中草药的识种养制创系列活动，感受中医药文化的博大精深和独特魅力。
在这里，大家可以“沉浸式”体验中医药文化：通过“看、听、触、闻、尝”感受中草药的味道来识药辨药；通过“捣、研、晒、称、熬”，用自己种植的中草药制作养生茶饮、草药香囊、草本护手霜、艾草薄荷膏、紫草膏、艾条……体味从草药到药材、药品的蜕变；通过“捶、泡、扎、染、晾”进行草木扎染，从草药中提炼传统中国色，制作各种文创产品。
在这里，中医药文化可看、可触、可感、可做，数千年来中医药的发展历史“活”了起来。
中医药课程学科融合
学校依托全课程与“杏林本草”社团建设，探索“中医药+”课程建设，营造“信中医、爱中医、用中医”的浓厚氛围。开设健康课程，宣传健康养生知识，渗透“治未病”理念；开展全学科教学渗透中医药文化的实践研究，学科融合，多元渗透；开设中医药文化一体化项目课程，结合校园里的中草药或者有药用价值的果蔬植物，构建开放式、互动式、实践式新课堂，同学们在文化课、研学课、实践课中认识、吟诵、传唱、描画、制作、品尝，不拘一格的课堂充满了趣味和文化。
学校还开展丰富多彩的中医药主题活动，为同学们准备了生动有趣的中医药文化“大餐”，如“小扁鹊识百草”实践活动、“小扁鹊故事汇”生动讲述、中医药主题班会、中医药知识竞赛、中医药手抄报展、中医药风筝节、八段锦班级展示、“每月一味”药食同源厨艺大比拼等，同学们还通过活动把习得的知识带回家庭，从中医药文化受益者成为自信、自觉的中医药文化传播者。
未来，学校将继续用好中医药这把“钥匙”，通过”一坊三园“的建设，让中医药文化浸润孩子心田。
（潘欢欢 区教宣 文/图）
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