江苏
《英语广场》是什么级别的期刊？
答：这本是省级学术期刊，主管单位：长江出版传媒股份有限公司；主办单位：湖北长江报刊传媒(集团)有限公司。国内刊号：CN:42-1617/G4；国际刊号：ISSN:1009-6167
问：《英语广场》是正规期刊吗?
答：是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊
问：《英语广场》是知网收录的吗？
答：是的，《英语广场》是由知网、万方收录的学术期刊， 也是2024SCD期刊。
问：《英语广场》评职称可以用吗？
答：可以。《英语广场》(旬刊)创刊于1999年，是由长江出版传媒股份有限公司主管、湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办英语教育类期刊。主要栏目:英语翻译理论与实践、外国文学评论与欣赏、英语语言理论与研究、跨文化研究、英语教学理论与创新、英语教学实践与探索、基础英语教学研究等。
问：《英语广场》收稿范围是什么呢？
答：《英语广场》征集主收翻译类和英语语言学方向稿件。
问：《英语广场》投稿须知是什么？
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往期收稿方向及文章题目参考
英语翻译理论与实践
诗歌《你是人间的四月天》英译本对比分析研究概述
从Wuxiaworld看我国网络文学翻译实践探索和理论构建
基于功能翻译理论看商务英语翻译语块的建构与应用
基于实例语料库的中医典籍机器翻译研究--以《董帝内经》四字格术语为例
浅析法律英语翻译的问题以及解决路径
目的论视角下《大学》的英译对比研究
英语语言理论与研究
移动环境给养感知与二语学习者情感投入的关系研究
妇产科医患互动中医生的语用身份建构
基于Antconc与NVivo的地理标志产品英文文本特征分析--以英文版《琥珀:时光之窗》节选为例
英语教学理论与实践
基于POA的大学英语课程思政单元教学设计与实施
基于人本主义学习理论的大学英语线上线下混合式教学模式创新的研究
高职英语教学中的课堂互动与合作学习探究
“四位一体”思想政治教育模式下英语专业思辨阅读能力的培养研究
数字赋能高职院校大学英语教学的路径探讨
以优质英语思政微课为例探究外语教师专业发展
基教英语教学研究
中华优秀传统文化融入小学英语校本课程的实践研究
积极心理学视角下小学英语教学中愉快式数学策路探究
从教学评价角度看初中英语听力与口语的提升策略
“双减”政策下小学英语课后作业设计
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