2025年四川新高考，数学文理合并，难度全面升级，历史类录取更难！

2025年，四川新高考，数学140+，很难了!

成都高三零诊刚刚结束，与老高考比较，新高考在考察内容、难度设置、题型结构、题量控制等方面均有显著变化。这是一个新的、重大的问题。

比如，新高考数学将更加注重基础知识掌握的准确度与熟练度，数学与现实生活的关联度，考生、家长要及时调整思路和心态，要高度匹合新高考的新节奏。

有专家认为：进入新高考后，四川数学高考人均考分将会下降，145+、140+满天飞的现象，从明年开始，会比较难见

随着2024年四川最后一次“老高考”的彻底告别历史，2025年将迎来全新的高考模式。新高考家长们想知道，相较于传统老高考体系，“新高考”将带来一些显著变化？下面小编为大家解析一下新高考的改革内容，供家长参考，及时调整、准备。

一、数学定江山！

新高考将带来试题形式和内容的更新，要求考生具备更强的学科素养和思维能力，其中变化最大的无疑就是数学。就当前实行新高考省份往年考情来看，新高考难度相对于四川往年采用的全国甲卷是显著增大的，另一方面，新高考后将会实行文理数学合卷，文科生在数学上面临着极大的挑战，因此来年文科考生的总分可能会略有下降，但数学实力突出的考生将杀出重围。

从具体试题上看，新卷子采取了“文起理落”的难度结构布局，意思就是入手题难度以过去文科试卷的起始题为参照基准，压轴题则以过去理科试卷的末题为参照，制定了“低起点，多层次，高落差”的调控策略。所谓“低起点”，即试卷在选择题、填空题、解答题的起始题降低难度要求、加宽入口，面向全体学生。“多层次”则是指试卷在中档题部分增加分值比例和难度设计的梯度，体现解题方法的多样性，给学生提供多种分析问题和解决问题的路径。“高落差”是在压轴题部分突出综合性、创新性，加强思维能力考查，强化对高水平学生的区分和选拔。

那么从得分上看新高考有什么变化呢？根据日前教育部发布的十年新高考数学调查来看，在高考文理分科时期，文理科学生的数学水平存在一定差异，全卷得分率大约相差15%，以150满分计，文科考生平均得分比理科考生低大约23分。在实行新高考之后，文理考生之间的差距有扩大趋势。例如，在实行新高考“3+1+2”新高考模式的省份，物理类考生和历史类考生的差距大约在25分。实际上，由于文理学生思维方式、思维特点的差异，这一差距的出现和扩大是不可避免的。

理科的考生们尽管数学实力较强，面临的压力同样不小，在新高考改革之后，试题的难度相较于全国甲卷也发生了相当大的变化。为加强对思维能力和思维过程的考查，数学新高考卷对全卷题量进行了调整，试题总数由过去的22题减少到19题，同时增加了多项选择题的单题分值和解答题的总分值，解答题分为13分、15分、17分三个档次，总分由70分增加到77分，强化了对学生思维过程和解答步骤的赋分。其中，多选题有至少两个选项都是正确答案，若正确选项有2个，选对一个得3分，若正确选项有3个，选对一个给2分，多选错选得0分，只有全部选对才能得6分，得分难度大大增加。

7月8日至7月10日，成都市举行了高三零诊考试，旨在帮助2025届高三学生适应新高考的难度和考试节奏。根据以往的经验，成都市的成绩排名乘以3大约可以估算出考生的全省排名。这次成都零诊考试的结果为我们提供了一个大致的认识，了解新高考的考情。

从公布的一分一档成绩表来看，理科分数达到或超过665分的人数为114人。按照成都市成绩排名×3的比例推算，全省大约有350人能够达到这个分数。而在今年高考中，分数超过665分的考生人数为2046人。这一对比显示出理科考试的总体难度有所增加。

文科方面，成绩达到或超过630分的人数为116人，推算全省大约有350人能够达到这个分数。但在今年高考中，达到这一分数的考生人数为330人。此外，以500分为界，成都零诊考试中成绩达到或超过500分的考生有6358人，推算全省大约有19000人。然而，在高考中，500分对应的省排名是39618名。

文科的这种顶尖成绩人数增加，而中等成绩人数减少的现象反映出，在新高考中，数学成绩好的考生能够保持成绩的稳定，并且在赋分制度的帮助下实现一定的成绩提升。相反，数学成绩相对较差的考生，即便有赋分制度的帮助，其成绩也呈现下降趋势。因此，在新高考中，数学科目的重要性更加凸显，成为决定考生总成绩的关键因素。

新高考改革明确提出了要突出数学思维和核心素养要求，因此试卷中增加了不少更加灵活和富于变化的题目，考查的不是应试训练效果，不是固化套路，而是应变能力、创新能力，真正选拔出素质高、能力强的学生；同时降低了机械刷题和套路训练的收益，在客观上起到了抑制题海战术的作用，以往通过大量刷题提升成绩的方法已经不是最优选择，考生及老师必须探索新的数学提分方法。

章末附2024新高考一卷数学试题及答案，家长考生可借此进一步了解新高考难度。

二、自由选科！

“新高考”改革后学生将不再简单划分为理工类和文史类，而是根据学生选择的科目组合，分为物理类和历史类。这两类考试科目均包括语文、数学、外语三门主科，加上从物理/历史和其他选考科目（化学、生物、政治、地理）中挑选的两门。这样一来，考生们在选科上就有了12种选择（物化生、物化政、物化地、物生政、物生地、物政地、史政地、史政生、史政化、史化地、史化生、史化地）。但选科组合将直接影响考生的专业选择范围。例如，物理+化学+X的组合在物理类中可以覆盖超过95%的专业要求，而历史类的选科组合专业覆盖率普遍在45%左右，所以虽然选择变多了，但选科时大部分人还是选择的传统理科组合以及传统文科组合。

另一方面，高校根据自身专业培养目标，明确提出了对考生选考科目的要求。这些要求分为四类：不提科目要求、只对首选科目提出要求、只对再选科目提出要求、以及对首选科目和再选科目均提出要求。

第一类是对首选科目和再选科目都未提出要求的，即“不提科目要求”，表示首选科目为物理或历史、再选科目为任意2门的考生均可报考。

第二类是只对首选科目提出要求的，如“物理(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目为任意2门的考生方可报考。

第三类是只对再选科目提出要求的，如“化学(1门科目考生必须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学的考生方可报考；如“化学，地理(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理或历史、再选科目选考化学和地理的考生方可报考。

第四类是对首选科目和再选科目均提出选考要求的，如“物理，化学(2门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学的考生方可报考；如“物理，化学，地理(3门科目考生均须选考方可报考)”，表示首选科目为物理、再选科目选考化学和地理的考生方可报考。

三、考试时间延长！

由于科目组合的多样性，高考时间将由传统的2天延长至3天，并且在新高考中再选科目的考试不同考生的考试时间安排时不一样的。这一改革后一方面考生有了更充足的复习准备时间，另一方面，考生的心理压力也会增加，需要考生具备更强的自我调节能力。

四、新增赋分制度！

赋分制是新高考的创新之处，语文、数学、外语、物理/历史科目成绩保留原始分（卷面分），其他选考科目（化学、生物、政治、地理）将根据考生在全省考生中的排名位次进行等级赋分，给出一个新的分数。根据其他省份情况，在实行赋分制之后，考生总体成绩会涨高20分左右。

Y1、Y2分别表示某个等级所对应卷面分区间的下限和上限；T1、T2分别表示相应等级的等级分赋分区间的下限和上限；Y表示相应等级内某考生的卷面分；T表示相应等级内某考生的等级转换分；当Y=Y1时，T=T1。

考生在查询高考成绩时，所见到的分数已经是经过教育主管部门按照既定标准完成的等级赋分转化结果，无需考生自行进行分数换算。

五、不再分一本二本!

新高考改革将取消传统的本科一批和二批的划分，而是统一划分至本科批内。录取方式方面，普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档，分本科、专科两个阶段进行录取，本科批次投档结束后则开始专科批志愿填报。

除提前录取的批次外,考生志愿由“院校+专业组”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式。这样的改革实际上对考生的志愿填报技巧提出了更高的要求，填报志愿时要仔细检查所报院校的实际水平层次，稍有不慎就可能一本分数掉至二本院校。

新高考一卷数学真题及答案：

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