“我只是安静，不是害羞”，不要I人E人乱贴标签

“什么？你是I人？根本看不出来啊！”

“不会吧，我竟然测出来是个E人，肯定不是啊！”

你是I人还是E人？

这是当下网络上十分热门的一句问话。I和E，正是如今爆红的MBTI人格测试中的两种性格分类。这是基于卡尔·荣格的心理类型理论开发的心理测试，用于评估一个人在四个维度上的偏好。通过回答一系列问题，可以确定一个人的人格类型。外向（Extraversion, E）与内向（Introversion, I）正是第一个维度上的两极。

E：倾向于从外部世界获得能量，喜欢与人交往，通常更活跃和外向。

I：倾向于从内心世界获得能量，喜欢独处或与少数亲密的人交往，通常更沉静和内向。

看到这里，父母们是不是已经开始对号入座，着急要给自己的孩子贴上I人或是E人的标签了？不急不急，让我们先来看看一个与内向、外向、I人、E人主题有关的新绘本吧，这本书的名字叫《我不是害羞，我只是安静》。

识别图片

书中的主人公是个叫埃米尔的孩子，他很安静，不爱说话。大人们总是对他说：别害羞。可是，埃米尔并不是害羞，他只是很安静。

埃米尔表面上看起来很安静，但内心并不总是这样。

在内心深处，他经常大声咆哮，也经常疯狂奔跑。

在内心深处，他是埃米尔爵士，英勇无比的骑士。

在内心深处，他是勇敢的船长，驾驶着一艘巨轮。他向船员大喊“起锚”，向着目的地出发！

但这一切，都发生在他的内心深处。

表面上看起来，他用小树枝搭建了一座堡垒，给毛茸茸的朋友们做秘密基地。他把一天的经历小声告诉他们， 他们也和他分享他们的故事。

表面上看起来，他把宇宙画在纸上，再画一个他自己，飘浮在群星之间。他是小小的宇航员，参加了一场无人知晓的伟大探险。他还给自己画了个朋友，他们一起在宇宙中飘浮。

强大， 也可以很安静

上学路上，埃米尔总是仔细观察周围的世界，

他听到地底下有小动物轻轻地跑过，

他看到树上有小鸟在默默地筑巢，

他感觉到泥土中有什么在静静地伸展，直到有一天，它会从地下破土而出，又大又粗壮。

回答，也可以很安静

在学校里，同学们的脑袋里装满了答案，随时准备脱口而出；埃米尔也知道答案，但他把它们当作秘密藏在心里。

友谊，也可以很安静

课间休息时，操场上有各式各样给勇士们准备的攀爬架，埃米尔只喜欢琢磨混凝土路面上的裂缝。

埃米尔仔细地看呀看，有时候，会和朋友一起探索。

友谊，也可以很安静。

“埃米尔，不要害羞嘛！”“嘿，你的舌头被猫吃了吗？“总有一天，你会走出自己的壳，不再害羞。”大人们总是这样说。可是，埃米尔知道自己并不是害羞，他只是很安静。

《我不是害羞，我只是安静》的作者安迪·鲍尔斯说她带女儿艾丽斯去上宝宝音乐课的经历激发她创作了埃米尔这一形象。

“我们到达那里时，她无视所有人，径直走向一台放在角落里的巨大的沃利策管风琴。在其他孩子都围成一圈弹琴、尖叫、敲敲打打时，她只是静静地摆弄着那台管风琴。过了几分钟，音乐老师问她想不想加入大家，她摇了摇头。‘别害羞，没关系的。’老师说。艾丽斯没有做出任何反应，她只是继续摆弄着那台管风琴。”

安迪·鲍尔斯说：“埃米尔的故事是写给安静孩子的，他们感到被成人误解，或者被有些人错误地归类，那些人并不了解他们以及他们精彩的内心世界。这本书是写给那些喜欢在课间独自阅读的孩子，以及那些喜欢在后院独自探索的孩子。”

安静的孩子，不应该被贴上害羞、胆小、不合群的标签。安静的孩子，他们也一样勇敢、自信、大胆，充满想象力。

再回到那个常常被人问到的问题：你是内向还是外向？是I人还是E人？很显然，这个问题的答案已经变得不再重要。重要的是，我们应当积极探索自己，勇敢地做真实的自己。

幼儿教育和儿童文学专家孙莉莉说过：

“在我们看不见的地方，可能藏着一个庞大的世界，比如石头下面、荒草丛中、深邃的森林里、遥远的外太空，以及你我的内心……当我们用一个简单的标签把人群进行分类，无论是偏向玄学的星座说，还是看似科学的人格测试，我们都有可能忽略人性最本质的属性——复杂性。对大人如此，对孩子更是如此。”

I人也好，E人也罢，人性的复杂岂是几种人格可以简单划分的。不用标签定义，不给自己设限，“我不是害羞，我只是安静”——广阔天地，每一种选择都皆有可能。

—找到我们—