赓续薪火凝智慧,接续奋斗启新程。为传承老高三优秀备考经验,科学谋划、高效推进新高三备考工作,2024年7月17日,我校召开了新老高三经验交流分享会。学校党委书记邓友山、校长刘莉、常务副校长张坤均、副校长蒋仕琼及沈艳春专家出席了本次交流会,教务处魏骏鹏副主任主持会议,新老高三的年级管理小组成员、班主任和备课组长代表参加会议。
交流传智慧,齐心创佳绩
(备课组层面)
高24届数学组的熊晓荣老师针对提高特优生教学效果、改善学生书写习惯以及优化教材与拓展内容的关系等方面,进行了深入交流与分享。他建议,针对特优生应设计挑战性任务,激发其自主探究的热情,并强调数学优生应具备讲解题目的能力。
生物组的陈晓燕老师从数据赋能的角度出发,强调教师应充分利用考试后的学情分析,运用大数据手段复盘学生试卷,总结经验教训。同时,她也指出良好的师生关系对于促进教与学的良性互动至关重要。
地理组的张晓芳老师则围绕“三新”背景,探讨了地理学科的备考策略。她认为,在高考复习中应紧密结合课标,整合教材内容,并依据课标、知识关联进行大单元教学。为促进学生发展,她还自编了特色校本教材《登榜及地 理所当然》。
扬鸿鹄之志 践务实之行
(班级管理层面)
9班班主任曹雪琴老师针对班级思想文化建设、常规管理以及特优生培养等方面进行了深入的分享与交流。她强调家校沟通的重要性,注重班级学情调查,并据此制定具体的改进措施。通过小组PK的形式,她成功营造了班级内良好的竞争氛围,构建了独特的备考文化,致力于学生的多元发展。
10班班主任李俊操老师以《做一名温暖的高三班主任》为题,以时间线为轴,全面回顾了高三一年班级的发展历程。他的发言不仅包含了治班理念,还详细阐述了实际操作方法,并对每一阶段的工作进行了深入的反思和总结。
8班班主任魏骏鹏老师则以《边走边跑边欣赏 且歌且思且成长》为题,从班级基本情况、班级管理策略以及文科班管理的思考与展望等多个角度进行了分享。他以班级学生为例,深入阐述了“相信的力量”,特别是以被北京大学录取的李闻皓的进步与成功为例,提出了学生成长的三个阶段:练气期——进阶期——大成期。
凝心聚力 薪火传承
(年级管理层面)
老高三年级梁志强主任就年级的整体状况、备考策略及若干反思进行了深入的交流。他特别强调,在高三阶段,需深入钻研,明确目标,确保教育教学的精准性;课堂应保持开放,以学生为核心,以提升教育质量为核心目标;应充分利用考试机制,促进学生的学习动力;坚持立德树人,推动学生的全面发展;加强校内外合作,共同培养学生的综合素质;实施全方位、全员性的巡查,确保常规工作的细致落实;同时,应积极推进家校合作,增强育人的整体合力。
汲取智慧之源 开启未来之路
副校长蒋仕琼的讲话主要从“感谢、致敬、祝贺、期待”四个关键词入手。首先,她向辛勤耕耘的老高三教师们表达了深深的感激之情,对他们在培育北大学子、为学校书写辉煌篇章中所作的贡献给予了高度认可。对于即将踏上新征程的新高三团队,蒋仕琼副校长亦提出了殷切的期望。她指出,高25届作为四川省新高考改革的首届学生,既面临挑战,也蕴含机遇。她鼓励新高三全体教师以坚定不移的决心和咬定青山不放松的韧劲,积极面对挑战,务实担当,共同迎接未来的挑战与机遇。
张坤均副校长表示,2025届高考作为新旧高考的交汇点,新高三老师们必须审慎处理传承与发展之间的平衡关系。面对新高考所带来的全新格局和挑战,老师们应秉持创新思维,制定切实有效的新策略;高度重视教材的核心价值,深入研读课程标准,专心致志地研究新高考题型,以便精准制定应对方案。未来已经来临,希望老师们以崭新的姿态和坚定的信心,开启高考新的征程。
刘莉校长对高24届学生三年的学习历程进行了深入回顾,认为这段经历充实且富有意义。特别是在高三阶段,她强调需明确方向、优化载体、稳定心态。备课组以学习为核心议题,将课堂和试题作为主要教学载体,并倡导经常性听课,通过互学互鉴的方式提升教学质量。
沈艳春专家对老高三几位老师的分享给予了高度评价,认为其详尽而富有启发性。针对新高三,她提出了“目标、研究、配合”三个关键词,强调在新高考背景下,教师应深入研究,激发学生的目标意识,整个团队应共同研究、共同成长,协同作战,以取得总体胜利。
邓友山书记在总结发言中首先分享了现场感受,他强调幸福是通过奋斗获得的,应付出辛勤的汗水而非留下遗憾的泪水。他进一步指出,实践需要理论指导,天赋虽难得但热爱更为公平,而讲落实则是一种高级素质。随后,邓书记对高25届提出了几点希望与要求:一是坚定信念,紧盯目标;二是整体规划,注重细节实施;三是优化方法,聚焦素养提升;四是强化团队协作,共同攻克难关;五是进行对比研究,务实行动。最后,他祝愿新高三教师团结一致,全力以赴,共创2025年高考的辉煌佳绩。
乘势而上正当时,薪火相传启新程。新老高三经验交流分享会,既是教学经验与理念的碰撞,也是我校协作精神的传承,更是学校未雨绸缪、提前布局、规划意识的体现。新的号角已经吹响,相信高2025届新高三全体师生一定会以此为契机,在2025年高考中乘风破浪,勇立潮头,赓续新华章!
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