内蒙古
生活大课堂，实践乐成长。通过参与超市购物社会实践活动，让孩子走出幼儿园，体验社会生活，在自主购物中，建构对人民币的认知。丰富幼儿社会经验;增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展，并通过去超市购买小学生活所需物品，使幼儿对上小学充满期待。近期，包头市九原区白音席勒第二幼儿园开展了“童样采购，别样精彩”幼小衔接社会实践活动。
活动前期，老师带着孩子们提前了解超市，了解超市的商品分类，购物方式，老师也对此次活动的安全注意事项、购物礼仪和孩子们进行讨论。同时老师也带领孩子们认识人民币和超市里商品的价格标签。经过交流发现，大多数的孩子能够认出100元，但是对于其它的钱币并不是很了解。在现代生活中，成人大多数使用移动支付，很少用现金，因此孩子们对于钱币使用的经验更少了。借此，从10元、5元入手，引导孩子了解钱币的使用与兑换。
有了前期的的铺垫，孩子们开始制定起了属于自己的购物计划，根据自己的需求，选择不超过20元的物品。并和小朋友分享自己的购物计划。孩子们的计划里有很多需要准备的东西，可是一下子要买这么多东西很容易会忘记和漏买，有什么好办法呢？孩子们纷纷把自己想要买的都画下来，制作属于自己的购物清单。通过制定购物计划让孩子们知道什么是想要的，什么是需要的，初步建立合理的消费观。
在本次活动前，包头市九原区白音席勒第二幼儿园开展了“想要还是需要”活动，让孩子们从中学会理性消费，知道有些东西不是一定要买，从而帮助孩子们建立正确的消费观。而逛超市”购物袋“是必不可少的东西。孩子们也想设计一款属于自己的购物袋，于是他们设计了一款款富有想法与个性的购物袋!小朋友们怀着无比激动和无法抑制的兴奋来完成第一次自己“当家做主”的愿望：大一班小朋友带20元“巨款”去超市购物！进入超市后，老师带领幼儿参观了超市，了解超市物品的种类，摆放规律和价格名称等常识，让幼儿初步认识常见的物品名称和购物的简单流程，宝贝们根据自己心中的购物清单，开始了挑选。
水产区的工作人员给每个小朋友送了一个海蛤，小朋友们惊奇的发现“它是活的，还会动呢！”孩子们开心极了。超市购物对孩子来说并不陌生，但自主挑选商品、自主结账还是头一回。选购结束后，孩子们有序的排队结账，充分让孩子感知选择与取舍，区别想要和需要。
生活是最好的课程，体验是最好的学习。每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富。通过超市购物幼儿亲身体验了自主购物和货币换算的乐趣，积累了丰富的生活经验。孩子们不仅做了一回小主人，更重要的是从中体验到了一种融入社会成长的喜悦，真正做到教育与生活相结合！
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