“天王老子来了也等于7”，11-4=7被打叉，家长质问老师反被打脸

孩子的作业，对家长来说就是一道坎。特别是小学生的作业，看着简单，却常常让家长摸不着头脑。前几天，一位家长就在孩子的数学题上翻了船，闹了个大红脸。

这事儿说来有点意思。那天晚上，家长像往常一样，坐在孩子旁边帮忙检查作业。突然，孩子指着一道题问：“爸爸，这题怎么做啊？“

题目是这样的：教室里有１１盏灯，拉灭了４盏，教室里还有几盏灯？

家长一看，心想：这不是小菜一碟吗？立马就说：“简单，１１减４等于７，教室里还有７盏灯。“

孩子听了，乖乖地写下了１１…４=７。家长还不忘叮嘱：“记得要写出计算过程哦。“

第二天，孩子拿着作业本回来，一脸委屈地说：“爸爸，老师给我打叉了。“

家长一听就不乐意了。这么简单的题目，怎么可能做错？难道老师糊涂了？他二话不说，抓起作业本就往学校赶。

到了学校，家长直接找到了孩子的数学老师。这位老师是个刚毕业不久的年轻姑娘。家长劈头就问：“这题我儿子做得明明是对的，你为什么要打叉？“

年轻老师没有生气，反而笑着说：“家长，您别着急。我们一起来看看这道题。“

她耐心地解释道：“这题看似简单，实际上是个小陷阱。它考的不是简单的加减法，而是要孩子们学会从不同角度思考问题。“

“教室里的灯，不管亮着还是灭了，总数是不变的。所以正确答案应该是１１盏。“

听完老师的解释，家长顿时觉得脸上火辣辣的。他不好意思地说：“原来是这样。是我想当然了。“

这位家长的经历，其实不少人都遇到过。我们常常觉得，小学的题目还不是手到擒来？可实际上，现在的教育方式早已不同往日。

就拿这道题来说，它看似在考加减法，实际上是要培养孩子的逻辑思维能力。这种题目，在日常作业中并不少见。它们的目的，就是要打开孩子的思路，让他们学会用不同的角度看问题。

类似的题目还有很多。比如“９加９除以３等于多少“。很多人第一反应是６，可实际上正确答案是１１。因为要先算除法，再算加法。

面对这些“陷阱题“，家长们可别着急上火。记住，孩子的学习不是一蹴而就的。我们要做的，是陪伴孩子一起成长，一起学习。

当然，遇到不懂的问题，也不要觉得丢人。大胆问老师，虚心学习，才是正确的态度。毕竟，在孩子的教育问题上，没有人能够永远是专家。

这位家长的经历给我们上了一课。它告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养思维方式。我们不应该把孩子局限在固定的思维模式里，而是要鼓励他们从多个角度看问题。

同时，这件事也提醒我们，家长和老师之间需要多沟通。有疑问就问，有不懂就学，这样才能更好地配合学校教育。

最后，我想说的是，无论是家长还是老师，我们的目标都是一样的——培养出优秀的下一代。在这个过程中，我们难免会遇到困惑和挫折。但只要我们保持开放的心态，虚心学习，就一定能够为孩子创造更好的学习环境。

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