暑假作业原来可以这样有趣，学生太喜欢啦！（附各科设计方案）

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怎么给孩子布置假期作业，对老师来说确实是一门很大的“学问”。

如果只是单纯地布置一些书面作业，无疑会让不少学生觉得增加了负担，失去新鲜感，甚至产生厌恶，自然难保质保量完成。

那倒不如减少书面作业，布置一些脑洞大开，创意无限的课外作业，激发学生的兴趣，岂不是更好。

班主任专属作业

1

做个“朗读者”

录制自己的朗读作品

曾经，董卿主持的《朗读者》好评如潮，老师何不以此来布置一道暑假作业：让学生做一位朗读者。

具体就是让他们从所学的课文中选择一两篇，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频，当然也可以选择录制成视频。等到新学期可以发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。

意义：这种形式一方面可以培养孩子们的朗读能力和加深对课文的理解，另一方面也能激发学生的兴趣。

当然，英语等其他一些学科的老师也可以采取这种方式哦！

2

观看经典电影并写观影卡片

可以让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以让学生制作一张观影卡片。

卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。

我的观影卡片

电影：《小鞋子》

简介：…………

关键词：亲情、童年

人物：阿里和妹妹

国家：伊朗

观后感：影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。

意义： 好的影片可以起到很大的教育作用，让孩子从中学会很多，往往比一些说教更有用。

附儿童佳片推荐：

1.《奇迹男孩》 2.《寻梦环游记》 3.《海蒂和爷爷》4.《少年斯派维的奇异旅行》 5.《夏洛特的网》6.《巴黎淘气帮》 7.《蝴蝶》8.《伴我同行》 9.《狐狸与我》10.《家在水草丰茂的地方》 11.《菊次郎的夏天》12.《小孩不笨》

3

做一天家里的小管家

没错，就是让你的学生来一次“小鬼当家”，独自管理家里的一些事情。

这个作业老师可以事先和家长们进行沟通，希望家长能够配合孩子一起完成。

在暑假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。

比如，买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都要记录在账，最后做一个全家人的消费明细账。

并且还应该让孩子分析哪些东西是必须要买的，哪些是没必要买的，花在哪些方面的费用多，哪些方面的费用少。

在这一过程中，家长要起到监督和指导的作用，防止孩子酿成大错。

意义：希望学生能够运用自己所学的数学知识等，培养一个良好的消费观念，懂得感恩，懂得父母赚钱的不易。

4

学会做一道家常菜

有些同学可能会认为，有父母给自己做饭，再不济也可叫外卖、进餐馆，何须自己去学做菜呢？

那这些同学就错了，掌握一门做菜的技能很重要，技多不压身。

远的不说，近的就可以给父母做一顿饭，感谢父母的一直来的付出。

所以，老师布置这样一道暑假作业未尝不可。

不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，学会最简单的西红柿炒鸡蛋也值得嘉许。

意义：通过学做这样一道菜，实则是培养一个孩子自信和独立能力的过程，也从中可以让他们感受到父母的不易。

各科老师专属作业

小学篇

语 文

1. 每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。

2. 参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。

3. 每日一拍，配以文字，记录暑假生活。

4. 当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。

5. 记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。

6. 诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。

数 学

1. 和家人罗列暑假开销清单，购买商品，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

2. 发现生活中的对称现象，拍照记录，并查找其对应的对称类别。

3. 用尺子测量房间物体的长度，并记录。

4. 阅读一本你喜欢的数学读本，开学分享你的收获。

5. 认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。

英 语

1. 设计个性字母卡。

2. 用英文制作自己的家庭介绍海报。

3. 下载适合的配音APP，试着上传自己的英语配音作品。

4. 学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。

5. 制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。

6. 制作以“My Summer Life”为主题的英语小报。

科 学

1. 制作一份天气日历，记录暑假每天的天气情况。

2. 尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。

3. 暑假里亲手种植一棵植物，观察、记录植物的生长过程，并记录自己的感想。

4. 记录家里的水果种类，做一张手抄报，简单介绍这些水果。

5. 发现身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。（5到10个）

6. 统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。

体 育

1. 每天锻炼时间不少于30分钟。

2. 了解3个奥运会运动项目，观看视频、熟知规则，并列举出我国在该项目的获奖人员。

3. 选择自己最需要或最喜欢的运动项目，假期内至少进行5次大运动项目锻炼。

音乐、美术

1. 演唱一首美好的歌曲，拍成视频。

2. 画一幅关于夏天的画。

3. 与父母合作，创意装饰家庭小空间。

4. 收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。

品德与社会

1. 总结上半年5件让自己引以为傲的事，并把它记录下来。

2. 学会一项家务技能和一项急救技能。

3. 挑战七天不上网，不玩手机。

4. 前往家长单位，体验“一日工作”，体会父母的辛苦。

5. 留心长辈怎么做客、待客，通过比较，记录你的体会、感悟。

6. 制订一份暑期成长计划。

中学篇

语 文

特别推荐温州市第二外国语学校高一语文备课组设计的作业：

温州，这座温暖的城市；江心屿，这座温暖的岛屿。自从一千多年前的一位“温州市长”（永嘉太守）谢灵运登上江心屿并赋诗后，历代文人墨客纷至沓来，为她写下了一千多首脍炙人口的诗篇，从而使她成为了天下无双的“诗之岛”。

这些诗篇不仅温暖了这座岛屿，也温暖了这座城市，更温暖了我们。

今天，我们设计了以下这组有温度的题目，希望可以温暖你的这个寒假。

1. 做一名游客

与你的父母或朋友一起开启一段亲情或友情之旅，游览江心屿，并写一篇游记，字数700字以上。

2. 做一名骚客

熟读并背诵历代文人咏江心屿的诗词或对联至少3首（副）。选择其中一首或几首写一篇赏析文字，字数500字以上；也可以自己写一首咏江心屿的小诗，古体诗、现代诗不限，并解读一下你的创作背景与意图，300字以上。

【参考诗联】

• 谢灵运《登江中孤屿》

• 孟浩然 《永嘉上浦馆逢张八子容》

• 张子容 《泛永嘉江日暮回舟》

• 李白 《与周生》

• 杜甫 《送裴虬尉永嘉》

• 韩愈 《题谢公游孤屿》

• 陆游 《同永嘉守宿江心寺》

• 王十朋 《驾幸江心次僧宗觉韵》

• 徐照 《江心寺》

• 文天祥 《北归宿中川寺》

3. 做一名拍客

拍一张你自己满意的江心屿某景点的照片，并写一篇摄影散文，讲一讲照片背后的故事。字数600字以上。

4. 做一名导游

假如来自台湾的周杰伦或来自香港的邓紫棋到温州开个唱，他（她）很想游览江心屿，邀你做导游。请设置一下游览路线，并拟一篇导游词，要求文中至少包含他（她）的三句歌词。字数800字以上。

5. 做一名好市民

据统计，2014年江心屿景区亏损200多万。因此，有人建议拆除一些古旧建筑，新增一些娱乐设施。假如温州市市长征求市民对江心屿的开发与保护的意见，你来写一封致市长的信，谈谈你的意见与建议。字数600字以上。

注意：以上五道题目只需做其中两道，题目二为必做；其余题目为选做。

数 学

1. 用学习过的几何体和身边的闲置物品，制作富有创造性的模型。

2. 观察生活中的立体实物，拍照并画出三视图。

3. 画出自家的房屋平面图，并根据自己的观察，为空间优化提出建议。

4. 选一部具有数学元素的经典影片观看，比如《死亡密码》《美丽心灵》《心灵捕手》《费马最后定理》《笛卡儿》。

5. 搜集1~2位数学家的有关资料，将其简介及主要事迹整理成800字左右的文章。

6. 用思维导图梳理本学期知识框架。

7. 购买一个魔方，打乱各面顺序，利用立体几何知识，恢复原样。

英 语

1. 根据学过的教材内容，选一个单元，尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料，形式自由。

2. 观看BBC《行星（英文版）》三集纪录片，用思维导图简介其中的某一集。

3. 用四格（六格）漫画反映你的一个暑假故事，每幅画面用英语句子对画面进行描述。

4. 搜集自己本学期的作文佳作，设计一本英语作文集。

5. 组队，完成一部英语微电影的配音。

6. 用英语介绍自己的家人，并拍摄视频。

7. 尝试翻译一篇文章。

8. 阅读至少一本你喜欢的英语原著。

9. 至少看一场英文原版电影。

1. 了解亲戚之间的亲缘关系，用喜欢的形式绘制出家谱。

2. 观看一部文史纪录片，写一篇观后感。

3. 观看一部历史题材的影视剧，找出其中的重要史实或者历史谬误。

4. 利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史博物馆、档案馆，学习地方史志编撰。

地 理

1. 了解自己所在城市的气候、地形、风俗、人口、矿产等基本特征。

2. 绘制一幅以自己家所在地为中心的附近地区商业分布图；归纳不同类型商业分布的特征。

3. 利用假期外出观察、拍摄有特色的地貌，形成图文报告。在其中描述其特点并运用所学知识分析其成因。

政 治

1. 收集假期感兴趣的时政新闻并分类整理，制作一张报纸。

2. 挑选3个感兴趣的时政新闻，书写新闻标题，并尽可能从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》多角度进行评论。

物 理

1. 收集家里使用的电器，统计出型号、电功率、含义。

2. 制作一个物理小发明，制作方法可以上网查。

3. 了解2019年国内外与物理相关的重大项目，如航天、军事、核电能源等，开学分享你最感兴趣的一个项目。

4. 在古代的诗词中，往往蕴含着丰富的物理哲理，制作一个古诗物理荟萃，精妙的赏析配上唯美的插图，定当妙趣横生！

化 学

1. 用化学知识解释生活中的3个问题。

2. 调查家里的能源使用情况，给出优化建议。

3. 写一写与化学相关的故事、老师、课堂等；或用化学知识改编一首歌词或诗歌；或画一幅与化学相关的图画等。

4. 查阅资料做1-2个家庭小实验或自己的创新实验，并写出实验报告或录成视频。

5. 了解一项化学工业生产流程，比如食品加工、玻璃工艺、饮料加工，酒的酿造，醋的酿造等等与化学有关的相关内容。

生 物

1. 假期出游时，请至少认识10种你过去所不认识的生物，并和它合影；查查生物的信息，整理成图文并茂的报告。

2. 观察或查阅资料，了解至少两种生物的生殖特点（过程），写出科普短文。

3. 结合所学知识，利用细胞呼吸原理，制作一瓶（坛）腐乳或泡菜，或将糯米（淀粉）发酵生成酒精，做成米酒。

4. 举办一次茶会，至少泡两款茶跟大家分享。

5. 观看《猩球崛起》《生化危机》《侏罗纪公园》《逃离克隆岛》《第六日》《Body Story》中的一部，找出影片里涉及的相关生物技术、操作步骤以及在工业、医学、科技等领域的应用。

音 乐

1. 阅读一本关于某位中外音乐家的生平传记。

2. 组队用所学的音乐、物理等知识，尝试制作一个小型乐器，能够发出do、re、mi、fa、so、la、si七个音阶。

3. 尝试利用一些音乐APP，自编一首曲子。

美 术

1. 尝试为父母画一幅像。

2. 为班级制作一份新学期海报。

3. 观看世界首部油画电影《致爱梵高·星空之谜》，开学分享你的观后感。

体 育

1. 每天看30分钟左右体育新闻或体育节目或体育比赛，了解一件与体育有关的事件，简单记录下来。

2. 选择一项喜欢的体育运动，并坚持锻炼15天以上。

布置作业的4个原则

① 布置作业要符合实际、难度适中

布置有趣、有创意的作业，并不是说脑洞大到完全脱离实际，甚至连大人都很难做到，一个孩子那就更办不到了。

所以老师应该考虑到学生的年龄和认知情况，布置符合大多数学生实际情况的作业，可以有难度，但要适中，但最终通过努力每个学生都可以最终完成。

② 布置作业要以学生安全为前提

安全很重要，所以老师布置的作业必须考虑到是否会危及到学生的安全，对学生的身体健康是否有害。

在这一点上，相信很多老师应该都会注意到，把学生的安全看作头等大事。

③ 布置作业要能引发学生的兴趣

在布置此类作业的时候，老师应该事先和学生交流沟通，如果超过80%学生觉得你布置的这个作业很有趣，让他们很感兴趣，那这就算一道成功的作业了。

反之，如果没有引发学生的兴趣，那还是最好放弃吧，否则就算他们完成了，也难以有什么效果。

④ 布置作业要有意义，引发学生思考

老师之所以布置这些有趣的作业，一方面是想引发学生兴趣，另一方面想通过这些作业让学生能有所启发和思考。

那么，你布置的就应该是一些能带给学生积极思考的作业。例如，前面所举的例子，都差不多能让学生有所体悟。

以上作业仅供参考和借鉴。

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确指出：“提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业”；2022年4月，“新课标”颁布，对作业设计提出了全新的要求，不仅要求我们重新审视作业的目的和功能，同时鼓励创新作业的形式和内容，使之更加符合学生的学习需求和个性发展。

一系列变革为作业设计注入了新的活力，也为我们带来了前所未有的挑战。作业是学校教育的“名片”，是体现教师专业能力的重要标志，更是影响学生发展的核心要素。“双减”“新课标”下，作业究竟对学生发挥了哪些作用？如何对学生作业减量提质？创新作业设计是否能帮助孩子掌握更多新技能……为更大限度发挥作业的价值，提升教师的作业设计与实施能力，（点击蓝字查看详情）。

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来源丨 语文榕

编辑丨智库君

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