广东
图片来源：摄图网
近日，又到了未来大学生填报高考志愿的日子，如何选专业，选什么专业成为当前热议话题。中国教育科学院研究员储朝晖认为，在选学校的时候，尽可能获得学校的真实信息、完整信息，不要因为学校的一条信息、一个方面的信息，就对它有一种不真实的印象。所以要多个渠道去获得完整、真实的信息。第一个学校的官网，第二个曾经在学校上过学的亲历者，如果有可能，你可以到校园里亲自去看一看。
同时，储朝晖对普通高校选专业表达了自己的看法。储朝晖指出，在当前的高考招生制度下，学生的自主选择权受到了抑制，难以找到真正的自我。他认为，对于一般普通高校而言，选择专业的重要性并不显著，因为，学生仍有机会在研究生阶段或博士阶段进行专业转换。
储朝晖强调，文理分科对就业没意义，自1977年恢复高考以来，许多成为两院院士的人并非都毕业于顶尖学府，90%以上都不是。因此，对于一般普通高校的学生来说，专业选择不必过于纠结，因为仍有机会在未来的学习阶段进行转换，但这也同样提醒着大家在选择专业时要用更加长远的眼光来考虑。
据悉，文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和外语，所分的科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。
从“教育专家对普通高校选专业的看法”回看我国高等教育行业发展情况：
——普通高校发展规模
近年来，我国普通高校总体数量逐年增长。2020年，全国共有普通高等学校2738所。其中，本科院校1270所(含本科层次职业学校21所)，比上年增加5所，高职(专科)院校1468所，比上年增加45所。
2011年以来，我国的普通高等院校学生规模逐年上升。2020年全国普通本专科共有在校生3285.29万人，比上年增长8.37%。其中，普通本科在校生1825.75万人，比上年增长4.28%;普通专科在校生1459.55人，比上年增长13.96%。
——普通本科以及专科毕业生人数情况
2016-2020年，我国普通本科以及专科毕业生总人数呈上升趋势。从学科来看，我国在工学、管理学、财经商贸大类、医药卫生大类的人才供给相对充足，而在教育学、法学、农学、交通运输大类等学科的人才相对匮乏。
专家提醒，考生们在选择大学专业时，首先要审视自己是否真正喜爱这个专业，并思考自身优势、潜力是否与该专业发展方向相契合。不要把专业的“新与旧”“热与冷”作为选专业的首要判别标准。
同时，专家认为，考生在选择专业时，还应深入对比和分析不同专业的师资力量、课程设置以及人才培养模式。
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