浙江
离期末考试还有不到一周的时间了，估计同学们都在紧张地进行最后阶段的复习，爸爸妈妈们也在疯狂地“补天”中。
要说科学这门课的复习，也并不是那么容易：课本上的内容以引导为主，缺乏概念和结论，而涉及的内容又很广泛，涵盖了生物、地理、物理、化学等版块的知识。光看课本，有点无从下手的感觉，而光靠死记硬背，不理解内容，考试的时候又很难得高分。
例如下面这道五上的选择题：以下物体可以自己发光的是（ ）。
A.蜡烛和月亮 B.蜡烛和镜子 C.月亮和镜子 D.太阳和蜡烛
关于“什么是光源”，老师上课的时候肯定都讲过，但这样基础的题，仍然有同学会做错。因为有的老师仅仅告诉了学生“像太阳、蜡烛这样自己会发光的物体叫作光源”，有的同学甚至记成了“太阳、蜡烛是光源”，而没有把概念的核心点给总结出来——自己会发光，而且要正在发光。考试的时候如果再多换几个物体，就很容易出现错误。
图片来源：科学秘籍
再比如这道题：在蚕豆种子的结构中，与鸡蛋的蛋黄和蛋白具有相似作用的是（ ）。
A.胚根 B. 胚芽 C. 子叶
对于四年级的同学来说，要答对这道题，就要知道蚕豆种子是由哪几个部分组成，作用是什么。此外，还要知道鸡蛋蛋白和蛋黄的作用，但是鸡蛋的结构是在三下的时候学的，如果忘记了这个知识点，这道题就容易答错了。
图片来源：科学秘籍
所以，在最后的复习阶段，用好这些复习方法能让孩子更高效。
思维导图法
科学这门课里要背的知识点其实也不少，但是背诵的关键在于框架。通过画思维导图的方式，可以把散落的知识点串起来，不仅能节省时间，还能把知识点和框架在头脑里又梳理一遍，构建起知识体系，从而提高背诵的效率。
如果不知道怎么画，也可以拿科学鱼的思维导图作为参考。但最好是自己先画一遍试试看，然后再和我们的思维导图进行对比，回顾自己漏掉了什么，又多了什么内容，有没有总结到位。
刷题更要纠错
期末复习时，刷题也是一个回顾所学知识点的高效方法。但是，刷题不是目的，而是手段，是通过这样的方法进行查漏补缺。
所以最后阶段，就把之前的考试试卷翻出来，把其中的重要题型和易错题型再认真做一遍；把自己整理的错题本再过一遍，及时梳理还不懂的知识点；找到自己薄弱的章节，直接学习、复习和检测小节。只有找出不足并持续改进，才能让孩子在期末考试中不留遗憾。
比如月相、日食、月食的题，对于不少孩子来说是个难点，靠背也能记下来，但是容易混淆。如果有时间的话，爸爸妈妈们可以和孩子一起来做一做模拟实验，有些讲不清楚的题，可能就一下子迎刃而解了！如果晚上天气好的话，甚至可以出去散个步，看看当天是初几，月相又是怎么样的。亲眼见过之后，孩子的印象会更深刻点。
复习也是需要劳逸结合的，不能总是在家里埋头学习，而科学这门课的优势也在于和生活实际结合得非常紧密，放下书本，感受下日常生活的经验，说不定对考试也有帮助。
期末考试周虽然难熬
但一定要认真准备，放平心态
最后
预祝大家在期末考试中都能取得好成绩！
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