我在蒲江读名校→蒲江嘉祥联合学校：合作办学，赋能教育

看得见的教师发展

道不完的经验分享

说不尽的赞美之词

我们常常听见、看见

“蒲江嘉祥联合学校”

在各类活动中积极参与的身影

但你们知道他们背后的故事吗？

今天，带大家认识不一样的

“蒲江嘉祥联合学校”

本着传承、融合、发展的精神，蒲江嘉祥联合学校根据学校实际工作需要，制定了“教学常规精细行动、德育常规优化行动、课堂改革提质行动、课程建设提优行动、教学教研提效行动、课题共研提升行动、班主任专业成长行动、干部作风提振行动、教育资源共享行动、教育质量保障行动”等十大行动计划，推动联合办学落地生根。

初心如磐，奋楫笃行。通过一月一主题，周周有交流，强化蒲江嘉祥联合学校和成都嘉祥教育集团的深度合作。

成都嘉祥教育集团派出三位常驻干部，深入学校开展全方位工作。三位兼职教研组长每月到校深入课堂听课观摩，或者深入教研组指导备课教研活动；

总校长每月到校进行发展方向性指导；

嘉祥专家进校开展培训讲座10场次，专家到校指导超过20人次；

蒲江嘉祥联合学校组织教师深入嘉祥各校区和部门交流学习超过40批次，参与干部和老师超过200人次；

蒲江嘉祥联合学校积极组织教师参加嘉祥教育集团组织的各类教师专业成长培训活动，如教师技能大赛、艺体教师赛课和技能大赛、戏剧教育教师培训、家庭教育指导教师培训、各名师工作室培训活动；

蒲江嘉祥联合学校积极组织学生参加嘉祥系列活动，如篮球比赛、科技竞赛、未来之城项目比赛。

弦歌不辍，薪火相传。蒲江嘉祥联合学校大力实施人才强校战略，让联合办学从“看见”开始，看见成长，看见希望，看见未来！

团队入驻，让教育理念更优

成都嘉祥教育集团派驻团队全面融入学校教育教学工作，以身示范，转变工作作风，持续开展“校长上讲台”活动，“行政服务课堂”活动，“行政结对帮扶年级、学科组、班级与学生”活动，广大党员干部蹲下身子、开动脑子、撸起袖子、迈开步子，深蹲一线、指导一线、服务一线、引领一线，用实际行动引领老师们教育理念不断更新。

专家指导，教师技能更强

嘉祥专家每月一次定期到蒲江嘉祥联合学校传经送宝，全面调研课堂教学、学科建设，进行深度对话，不断加强点对点、线对线、面对面对接帮扶，形成“推门课堂、推门教研”的长效机制，依托“主题大教研、集体备课大讨论、青年教师教学设计大练兵、骨干教师说课大碰撞、名优教师课堂大展示、全员赛课大比武、作业设计大比拼、真题大演练、教师教育随笔大思考、教师论坛大交流”十大载体，共同教研、共享资源、共同命题、共聚智慧，教师专业发展水平不断提升。

平台创设，专业成长更快

学校深入嘉祥教育内部观摩学习，从党建、管理、学科、班主任四个层面选派优秀干部教师前往取经，找准短板，对标提高；积极组织教师参加嘉祥集团内部各类教师培训、比赛活动，见贤思齐，反思促进。充分依托成都嘉祥“教科院”、教育云平台，实现在学术研讨、双师课堂、师资培训等方面共建共享，以神传神，以优促优。

集全校之力，书奋进之笔。自合作办学以来，学校向社会、向家长交上优秀的“育人答卷”：许洋槐、张坤林等6位老师获得县级以上荣誉称号；教师合编教学专著2部；在市级及以上教研部门论文评比中，获奖论文140余篇；教师参加县级及以上各类比赛获奖100余人次；《新课标指向下的初中语文单元作业设计研究》名师专项课题获得市级立项。

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教学副校长：程立洵

“九曲将穷眼豁然，桑麻雨露见平川。”蒲江嘉祥联合学校办学一年来，我们通过每周交流互动“磨”课堂，每月学习总结“研”主题，每期引进实践“增”课程，实现了五育融合、减负增效发展学生，实现了转变观念、提升育人技能发展教师。

我们的课堂更加优质快乐，我们课程更加优质丰富，我们的科研更加优质增效，学校办学社会满意度显著提升。

联合办学，高处发展。我坚信我们必将绘制出更绚丽的画卷。

教师：朱蕾

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”作为一线的普通教师，我对这句话有深刻感悟。

在这一年中，通过联合办学高位指导，学校为我们搭建了最高端的教研平台，通过“走出去，请进来”的方式，各教研组的老师们和嘉祥名师们携手教研，以听课、评课、同课异构、面对面交流互动、在线式的网络互动等主要形式对我们的课堂进行把脉，提升课堂效率，扎实知识落实。同时，嘉祥的“东风”，也给我们带来了最先进、最前沿的教育理念，我们第一时间参加成都市最前沿的专题讲座、课题研讨、打破了信息壁垒，学校通过阶梯式的职业规划、菜单式的学习培训和问题式的校本研修等一系列的举措，进一步提高了我们的理论素养和业务技能。

乘“蒲嘉”之东风，展成长之翅。我们“蒲嘉人”定会仰望星空，脚踏实地，不负所期！

家长：曹峰瑞妈妈

自联合办学后，作为家长的我深切感受到教育模式的创新给孩子们带来了更多的可能性。学校间的资源共享，教育理念、教学方法的交融，让孩子们接触到了更广阔的知识领域，激发了孩子们的学习兴趣和创新精神，让孩子们变得更加自信、开朗。我们家长也从中收获了教育的新理念，学会了如何更好地陪伴孩子成长。

这种创新的办学模式让我看到了教育的多元与包容。同时我也对我孩子的未来更加充满信心。

学生：彭楷涵

当我作为学校代表队的一员，第一次参加如此前沿的科创大赛活动时，我深切感受到合作办学带给我们的挑战与发展。指导老师带领大家认真学习观摩了成华嘉祥学校近几年的参赛视频，还邀请成华嘉祥老师亲临指导。

“未来之城”的比赛是学科知识的融合，是团队合作的展现，更是思维智慧的碰撞。我们从素材收集到方案拟订，从思路设计到模型制作，再从论文编写到答辩模拟，无一不是对我们各方面能力的挑战。我很庆幸，能代表学校参加此次活动，也很感谢学校给予的机会，这次体验将是我成长路上最宝贵的经历。

行稳致远，进而有为

让合作办学走进蒲江

让家门口的好学校绽放教育芬芳

让每一个孩子都能邂逅最美的自己

审 核 ：徐 韬

执 编 ：肖 小

编 辑 ：徐浩雪

来 源 ：蒲江现代田园教育