江苏
为加强教育科学理论工具学习，促进理论成果的实践转化与应用，2024年6月7日下午，南京市教育科学研究所科研服务基层行——“学习通用设计”科研实践推进会（初中专场）在南京市孝陵卫初级中学顺利举办。华东师范大学教育学部副教授颜廷睿、南京市教科所副所长王海富、南京市江北新区特殊教育学校校长朱立萍、南京市玄武区特殊教育学校校长朱丽玲及来自全市的融合教育教师参加了本次活动。
活动由南京市教科所科研员邓大龙老师主持。
课例展示
南京市孝陵卫初级中学教师闪梅、胡晓阳和南京市江北新区实验初级中学教师王庆梅分别执教了地理课《印度》、语文课《巧编回目，趣读名著》和《文从字顺》，向大家展示了基于学习通用设计，在集体教学中如何有效关照普通学生和特需学生的实践与思考。
地理课：《印度》
语文课：《巧编回目，趣读名著》
语文课：《文从字顺》
领导致辞
语文课：《巧编回目，趣读名著》
南京市孝陵卫初级中学校长冯静致欢迎辞，她向来宾们介绍了学校融合教育特色，作为江苏省融合教育示范校培育对象，学校在融合教育工作方面取得了可喜的研究成果。
讲座分享
语文课：《巧编回目，趣读名著》
南京市孝陵卫初级中学副校长王成做了题为《学习通用设计：融合教育高质量发展的必经之路》的主题讲座，分享了学校践行学习通用设计理论的思考，期待借助学习通用设计这个支点，撬动学校教学质量的快速发展。
专家指导
语文课：《巧编回目，趣读名著》
华东师范大学教育学部副教授颜廷睿结合三节课，围绕学习通用设计在学科教学中的运用做了专题指导，让老师们真切意识到学习通用设计是面向全体学生的、重视个性优势潜能的、有效支持学生学习的教学方式，学习通用设计作为科学的理论工具，在课堂教学的实践运用与转化中，能够促使教师更新教学理念、优化教学策略、完善评价体系，从而提高学生的学习动力和效果，促进所有学生的发展。
玄武区特殊教育学校校长朱丽玲从学生角度出发，指出教师可以通过提供多种学习资源、鼓励多元表达来了解学生的学习类型，心里想到每一个孩子，课堂上就会看到每一位学生。
活动总结
语文课：《巧编回目，趣读名著》
南京市教科所副所长王海富做活动总结。他介绍了举办本次科研推进活动的背景，充分肯定了本次活动的实践意义，鼓励学校和老师们加强对学习通用设计理论的深度学习，在不断的实践、研讨和反思中，寻求有效教学的支持策略，探索理论成果的实践转化与应用，让学习通用设计理论在初中课堂有效运用，并取得丰富的成果。王海富副所长还表示，南京市教科所将不断搭建科研平台，为大家做好融合教育科研服务。
视频制作:《名校名家行》栏目组
图文制作: 江苏新魅力校园融媒体中心
通讯员：南京市孝陵卫初级中学 李敏
采编：王文双 史天存
编委会:周洁 袁靖涵 舍春 桑迪
栏目主编:周洁
联合出品：
光明日报《教育家》江苏事业部
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
南京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
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