北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 苏峰）“每市试点中职学校原则上不超过5所、每县（市、区）不超过1所。每所试点中职学校每年试点班一般为3至4轨。”近日，山西省教育厅联合省发改委、省财政厅印发《关于开展综合高中班试点工作的指导意见》，着力构建山西高中阶段职普协调发展、融合发展的办学新格局，建立多样化人才培养机制。
据悉，山西省综合高中班试点工作主要由办学条件达标的市属公办职业中学或县（市、区）属公办中职学校承担。试点中职学校应基本满足普通高中学生选课走班所需的各项办学条件。试点班招生计划实行单列，与普通高中同步填报志愿、同步录取，招生区域与市、县（市、区）所属同级公办普通高中一致。试点班新生入学后全部注册为试点中职学校普通高中学籍（通过“学校机构代码系统”为试点中职学校附设普通高中班），执行普通高中学籍管理各项规定，学习期满且普通高中学业水平考试合格的，颁发试点中职学校《普通高级中学毕业证书》。
山西要求，按照因地制宜、以生为本、试点先行的原则，以市为单位统一组织试点县（市、区）和中职学校周密设置试点班课程，制定本市试点班课程方案。试点班第一学年以普通高中课程为主，并设置部分技术类课程。试点班学生转入中职专业学习后，试点中职学校要落实中等职业教育要求，积极实施高中生涯规划教育，合理安排课程学习和岗位实习，努力提升学生自主选择升学和未来职业的能力。同时按照《新时代教育评价改革总体方案》和《普通高中学校办学质量评价指南》要求，探索建立试点班分类指导和评价机制。
“坚持把促进学生发展作为出发点和归宿点，尊重学生的个性特点，关注每一名学生的成长，加强生涯规划教育，结合学生特长和个人意愿进行科学引导，服务学生的全面发展、终身发展。”山西省教育厅相关部门负责人表示。
作者：苏峰
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