扶鹰教育王金海对话梅剑华教授：如何用哲学唤醒孩子的内驱力？

近年来，随着儿童、青少年抑郁比例的升高，一些孩子抗挫力差、轻视生命的社会热点事件频频传出，给孩子进行必要的哲学教育，逐渐成为学校、家长和社会各界的共识。

那哲学教育对孩子来说，会有哪些帮助？尤其是家长都特别关心的孩子的内驱力，通过哲学教育是如何唤醒的？

为了更好地探讨这个问题，5月22日，扶鹰教育特别邀请到了北京大学哲学博士，山西大学哲学学院教授、博士生导师，北京大学博古睿学者梅剑华教授，做客【王金海聊教育】直播间。

对谈从上午7点半开始，持续了一个多小时，王金海老师和梅剑华教授围绕当下家庭教育的难题、哲学教育的助力点、如何唤醒孩子的内驱力、AI时代应该注重培养孩子的什么能力等多个角度，深入探讨了哲学教育的意义，也提出了许多实际性的建议。

1.关于现在父母都非常关心的青少年厌学、躺平、抑郁现象。

梅剑华教授提到，原因可能是两个方面：一个是生活水平提高了，我们对孩子在生活上保护得太好了，另一方面是我们学习的路变得越来越窄了。这就造成你的生活很好，但其实你应对事物的心理能力、承受能力是下降了，可另一方面你需要面对的事情却是更多了。而我们的学习目前而言是非常单一化，高考的单一赛道，其他的可能性太少，当孩子在成绩受挫的时候，他找不到其他出口，就容易抑郁。

王金海老师则从十多年家庭教育一线实践出发，对这一问题提出了新的角度：扶鹰在接触大量家庭的时候发现，由于这个问题在整个社会层面被过度关注，某种情况下它的负面性也会被过度放大引起恐慌，比如，有些孩子可能正好有压力，他也想找个合理的理由退缩一下，也会暗示性地认为自己抑郁了。这个时候，父母更多地是给到陪伴，减少对孩子施加压力，同样的，扶鹰一直以来，也在用陪伴给到父母支持，缓解他们的压力。

2.关于哲学的教育意义。

梅剑华教授介绍说，哲学的重要功能是独立思考，让人通过理性通过想象去思考，去得出自己的判断。孩子在成长过程中接收到来自家庭和学校的各种教导规训，哲学有助于打开孩子的视野、不被现有观点束缚。哲学，给到的不是标准答案，重要的也不是观点本身，而是观点的论证。哲学思维不同于某种具体的思维，而是共通的。

梅剑华教授也介绍了自己的考学经历，当年第一次高考没有考上理想的学校，进行了复读，复读的一年让他接触了哲学书籍，并且产生了强烈的兴趣，为他以后从事哲学研究埋下了种子。所以，一次高考没有考好并不算失败，我们还可以有选择的机会，还有努力的机会，并且也会有收获。

让孩子知道，世界很广阔，你永远有选择，这也是哲学教育非常重要的意义。

两位老师都讲起了自己高中大学学的理工科，但最后从事的事业都是人文方向，人生只有不断尝试，不断认识自己，才能发挥更大的潜能。所谓内驱力，也是基于对自己足够清晰的认识基础上。所以要多鼓励孩子多尝试，允许孩子犯错，犯错、受挫本身也是人生的一部分。

作为父母，想要帮孩子做“正确”选择无可厚非，但孩子的成长需要他自己拥有决策能力，去判断，去确认，父母懂得放手，又保持适当的沟通和支持，活出自己好的生命状态，才是一个比较良性的有弹性的亲子关系。

3.关于如何培养孩子的内驱力

一个孩子如果拥有内驱力，就会有真正的动力。两位老师都讲起了自己高中大学学的理工科，但最后从事的事业都是人文方向。人生只有不断尝试，不断认识自己，才能发挥更大的潜能。所谓内驱力，也是基于对自己足够清晰的认识基础上。所以要多鼓励孩子多尝试，允许孩子犯错。犯错、受挫本身也是人生的一部分。

作为父母，想要帮孩子做“正确”选择无可厚非，但孩子的成长需要他自己拥有决策能力，去判断，去确认，父母懂得放手，又保持适当的沟通和支持，活出自己好的生命状态，才是一个比较良性的有弹性的亲子关系。

两位老师都是两个孩子的爸爸，现场也交流了“育儿经”。同样是自己的孩子，老大和老二可能性格、天赋会很不同，父母需要耐心观察，针对性地引导、教育。

梅剑华教授提出：以孩子为老师。父母的身份是父母、朋友、学生的复合体，这样才能创造饱满的亲子关系。王金海老师表示这和扶鹰的理念不谋而合，放下掌控欲，唤醒孩子的内驱力，孩子才能走得更好、更远。

4.关于人工智能对人才培养的挑战。

梅剑华教授研究方向中有一块很重要的内容，是人工智能哲学。所以现场也谈到了随着ChatGPT、Sora的运用，AI时代正在加速到来，未来到底需要什么样的人才？什么是孩子未来的核心竞争力？

梅剑华老师提出，AI不能替代人，AI虽然会解决问题，但不能主动提出问题。而人可以主动提出问题，可以从世界中看到一些现象，从现象中面抽取些共同的特征来提问，你提了问，就意味着你找到这个方向，然后你要解决它，会找到各种解决方案，解决后还会有后果评价。所以这种提出问题、解决问题的能力是最重要的。

王金海老师也指出，提问能力其实很大程度上就等于学习能力。因为当一个孩子只会被动接收知识而不会提问的时候，这个孩子是不会学习的。但目前的教育其实很难跟上科技的进步，这就要求我们的家庭教育要起到很好的补充作用。各位父母，完全可以通过我们的见识、我们的思考来帮助孩子。过去的教育分数第一位，现在的教育第一位是要把人搞好。人是活的，人是有主动性的，人是有自驱力的。扶鹰非常重视的是孩子自驱力，因为这件事要站在未来的时代，要拉到一个很高的高度。

“王金海对话名家名师”是【王金海聊教育】打造的一档对谈栏目，目的是把各领域的专家、学者、名家名师请到直播间做主题分享，给到家长高质量的内容和陪伴，帮助家长在孩子教育、个人成长等方面得到启发和收获。

目前已先后邀请到“动物小说大王”沈石溪、全国特级名师蒋军晶、茅盾文学奖得主梁晓声、文化学者余世存、全国优秀儿童文学奖三连冠得主汤汤、漫画大师蔡志忠、"博士老爹"蔡笑晚、清华大学科学系系主任吴国盛教授、英国牛津大学访问学者李永斌教授、北京四中雄安校区校长黄春老师、鲁迅文学奖得主鲍尔吉·原野等诸多名师名家。

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