北京
5月21日，南明区科学教育成果微展以“新质慧心 科创未来”为主题在贵阳市第十八中学举行，此次活动由南明区教育局主办，贵阳市第十八中学承办。来自全区20所中小学的近千余名师生共同参与此次展示活动。
专家组一行。
在贵阳市第十八中学体育馆的展厅内，来自南明区的20所学校的百余名师生积极讲解实验原理，热情邀请参观嘉宾一同互动。模拟飞行器、机甲大师、电路实验、太阳能风扇……学生们沉浸其中，近距离领略科学的魅力。笔者了解到，活动现场共展出400余件展品，充分展示了南明科学与劳动、科学与美育、科学课程与心理健康教育的课程体系成果。
活动现场。
据了解，南明区积极实施“一、二、三、四、五”策略，深化中小学科学教育工作体系，推动教育、科技、人才协同发展。近三年来，南明区主办了首届机器人大赛、全国NOC大赛贵州区域赛、科普知识竞赛等系列活动，在科学素养大赛中已连续两年为全市参与人数最多，在全国机器人大赛中斩获10余项一等奖，全国NOC比赛中斩获20余项全国奖项，不断为南明区学生搭建平台。通过以赛促学，以赛提能的方式，不断激励青少年学科学、爱科学、用科学，助力青少年科技创新人才培养。
同时，南明区教育局加大对科技教师的培养力度，坚持“请进来，走出去”的方式，聘请专家、学者对相关教师进行专业培训，提升教师科普科创能力，依托科技辅导员工作室开展系列科学教育活动及课题研究，加快全区科技辅导员教师抱团式共同成长提升教师的科普科创教学能力。
活动现场。
此外，在保障开足开齐科学课程的同时，结合各学段知识，分段实施科学课程体系建设，打造1+N的课程模式。以项目式学习为抓手，通过STEAM教育课程、社团活动、比赛等方式，持续培养学生动手参与的好奇心和对未知科学的浓厚兴趣，让学生将理论知识应用到实践中，真正让人工智能教育提升学生科技素养落到实处。
截至目前，南明区有40所实验校开设STEAM教育课程，有37所学校配备人工智能机器人实验室。
下一步，南明区将推进“一”站式数字化平台建设，完善健全科学教育工作机制，持续强化师资队伍建设，探索科学教育课程、教学、师资力量的培养，不断整合辖区内优质教育资源，建设区域性科学教育基地，努力形成科技创新后备人才培养的特色路径。(文/图 陈涛)
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