智能信息技术产业学院教师赴内蒙古参加创新大赛实战师资研讨会

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、《国务院关于支持大学生创新创业的指导意见》(国办发〔2021)35号文件）等有关文件精神，继续深化创新创业教育改革，全面提升教师双创教学能力和中国国际大学生创新大赛等赛事的指导服务水平。同时，在教育信息化2.0时代背景下，教师迫切需要在数字化提升方面加快步伐，特别是AI技术的引入，对教师的智能办公、教学模式、教学改革等方面提出了新挑战和新要求。为充分依托生成式人工智能、大模型等数字化技术，提高教师数字化教科研能力、创新智能教学办公模式。新E代数字智能信息技术产业学院教师代表夏琬娇、李今、郭悦，于2024年4月28日-30日积极参加了由全国产教融合创新创业联盟指导，新未来在线（北京）教育科技有限公司主办，内蒙古师范大学承办，内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古电子信息职业技术学院协办的2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会。

教师代表参加“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会

本次研讨会主要围绕AIGC在高校教学改革中的应用实践、专创融合赋能创就业的策略分析、提升创赛项目教学指导能力等主题开展深入探讨和交流，共有来自全国41所高校的200余名双创学院领导和骨干教师参加了本次活动。

研讨会顺利举行

其中，北京创新研究所科研中心副主任陈滢做题为“AIGC 赋能高校教育教学高质量发展”的主题报告。他在报告中深入剖析了AIGC的发展历程、现状特点、关键技术、应用场景以及未来趋势，同时阐述了AIGC在教育领域的应用现状、发展趋势以及对教育产生的深远影响。

陈滢做题为“AIGC 赋能高校教育教学高质量发展”的主题报告

云南经济管理学院校长助理创新创业学院院长焦艳军做“中国国际大学生创新大赛的深度解读与案例解析”的主题报告，他深入剖析了大赛的“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的核心理念，并结合中国国际大学生创新大赛案例，深入解读了评审标准以及参赛作品的创新点与亮点。

焦艳军做“中国国际大学生创新大赛的深度解读与案例解析”的主题报告

新未来教育研究院院长晁劲鹏做了主题为“专创融合教育推动大学生高质量创就业”的报告。晁劲鹏院长深入剖析了高校专创融合的四种类型，包括课程融合、实践融合、项目融合和产学研融合，为大学生提供了多元化的创新学习路径。他通过具体案例展示了专创融合教学顶层设计的重构过程，强调了顶层设计在推动教育创新中的关键作用。

晁劲鹏做了主题为“专创融合教育推动大学生高质量创就业”的报告

为了人工智能新兴技术与教育领域深度融合的前瞻性探讨，更对培养未来创新创业者适应并引领数字化转型浪潮进行了深度思考和策略构建。全国产教联盟创新创业创造委员会主任、欧洲自然科学院院士黄贵洲主持“AIGC时代的创新创业教育”圆桌论坛，圆桌论坛主要以AIGC时代下的创新创业教育为主题，共同探讨AIGC时代下的创新创业教育新模式、新路径。

黄贵洲主持“AIGC时代的创新创业教育”圆桌论坛

研讨会最后，内蒙古师范大学招生就业处副处长战文彬、刘在青，全国产教融合创新创业联盟秘书长、北京创新研究所执行所长林鑫，全国产教联盟创新创业创造委员会常务专家委员、云南经济管理学院校长助理、创新创业学院院长焦艳军，全国产教联盟创新创业创造委员会副主任、新未来数字集团副总裁陈劲松，新未来教育研究院院长晁劲鹏为参会教师颁发2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会结业证书。

颁发结业证书

此次研讨会在内蒙古师范大学国家级创新创业学院成功举办，结合国家级创新创业学院建设工作，为参会教师提供了双创教育学习交流的宝贵平台。本次研讨会聚焦AIGC技术在教育创新中的应用，旨在通过深入探讨和实战分享，推动教育教学的变革与发展。各位专家学者不仅分享了各自在AIGC领域的实践经验和创新成果，还就如何更好地将AIGC技术融入教育教学进行了深入的探讨。同时通过案例分享，展示了AIGC技术在提升教学效果、培养学生创新能力等方面的显著成效。

通过此次研讨会对AICG有了深入的认识，AIGC不仅是生成内容的工具，更是引导创新方向的工具，并将此工具积极应用于2024年创新大赛中，提升作品质量。

作者：夏琬娇

摄影：夏琬娇

编辑：田慧芳 赵思彤 黄薏萌新E代数字智能信息技术产业学院教师赴内蒙古呼和浩特市参加2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、《国务院关于支持大学生创新创业的指导意见》(国办发〔2021)35号文件）等有关文件精神，继续深化创新创业教育改革，全面提升教师双创教学能力和中国国际大学生创新大赛等赛事的指导服务水平。同时，在教育信息化2.0时代背景下，教师迫切需要在数字化提升方面加快步伐，特别是AI技术的引入，对教师的智能办公、教学模式、教学改革等方面提出了新挑战和新要求。为充分依托生成式人工智能、大模型等数字化技术，提高教师数字化教科研能力、创新智能教学办公模式。新E代数字智能信息技术产业学院教师代表夏琬娇、李今、郭悦，于2024年4月28日-30日积极参加了由全国产教融合创新创业联盟指导，新未来在线（北京）教育科技有限公司主办，内蒙古师范大学承办，内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古电子信息职业技术学院协办的2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会。

教师代表参加“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会

本次研讨会主要围绕AIGC在高校教学改革中的应用实践、专创融合赋能创就业的策略分析、提升创赛项目教学指导能力等主题开展深入探讨和交流，共有来自全国41所高校的200余名双创学院领导和骨干教师参加了本次活动。

研讨会顺利举行

其中，北京创新研究所科研中心副主任陈滢做题为“AIGC 赋能高校教育教学高质量发展”的主题报告。他在报告中深入剖析了AIGC的发展历程、现状特点、关键技术、应用场景以及未来趋势，同时阐述了AIGC在教育领域的应用现状、发展趋势以及对教育产生的深远影响。

陈滢做题为“AIGC 赋能高校教育教学高质量发展”的主题报告

云南经济管理学院校长助理创新创业学院院长焦艳军做“中国国际大学生创新大赛的深度解读与案例解析”的主题报告，他深入剖析了大赛的“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的核心理念，并结合中国国际大学生创新大赛案例，深入解读了评审标准以及参赛作品的创新点与亮点。

焦艳军做“中国国际大学生创新大赛的深度解读与案例解析”的主题报告

新未来教育研究院院长晁劲鹏做了主题为“专创融合教育推动大学生高质量创就业”的报告。晁劲鹏院长深入剖析了高校专创融合的四种类型，包括课程融合、实践融合、项目融合和产学研融合，为大学生提供了多元化的创新学习路径。他通过具体案例展示了专创融合教学顶层设计的重构过程，强调了顶层设计在推动教育创新中的关键作用。

晁劲鹏做了主题为“专创融合教育推动大学生高质量创就业”的报告

为了人工智能新兴技术与教育领域深度融合的前瞻性探讨，更对培养未来创新创业者适应并引领数字化转型浪潮进行了深度思考和策略构建。全国产教联盟创新创业创造委员会主任、欧洲自然科学院院士黄贵洲主持“AIGC时代的创新创业教育”圆桌论坛，圆桌论坛主要以AIGC时代下的创新创业教育为主题，共同探讨AIGC时代下的创新创业教育新模式、新路径。

黄贵洲主持“AIGC时代的创新创业教育”圆桌论坛

研讨会最后，内蒙古师范大学招生就业处副处长战文彬、刘在青，全国产教融合创新创业联盟秘书长、北京创新研究所执行所长林鑫，全国产教联盟创新创业创造委员会常务专家委员、云南经济管理学院校长助理、创新创业学院院长焦艳军，全国产教联盟创新创业创造委员会副主任、新未来数字集团副总裁陈劲松，新未来教育研究院院长晁劲鹏为参会教师颁发2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会结业证书。

颁发结业证书

此次研讨会在内蒙古师范大学国家级创新创业学院成功举办，结合国家级创新创业学院建设工作，为参会教师提供了双创教育学习交流的宝贵平台。本次研讨会聚焦AIGC技术在教育创新中的应用，旨在通过深入探讨和实战分享，推动教育教学的变革与发展。各位专家学者不仅分享了各自在AIGC领域的实践经验和创新成果，还就如何更好地将AIGC技术融入教育教学进行了深入的探讨。同时通过案例分享，展示了AIGC技术在提升教学效果、培养学生创新能力等方面的显著成效。

通过此次研讨会对AICG有了深入的认识，AIGC不仅是生成内容的工具，更是引导创新方向的工具，并将此工具积极应用于2024年创新大赛中，提升作品质量。

作者：夏琬娇

摄影：夏琬娇

编辑：田慧芳 赵思彤 黄薏萌新E代数字智能信息技术产业学院教师赴内蒙古呼和浩特市参加2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、《国务院关于支持大学生创新创业的指导意见》(国办发〔2021)35号文件）等有关文件精神，继续深化创新创业教育改革，全面提升教师双创教学能力和中国国际大学生创新大赛等赛事的指导服务水平。同时，在教育信息化2.0时代背景下，教师迫切需要在数字化提升方面加快步伐，特别是AI技术的引入，对教师的智能办公、教学模式、教学改革等方面提出了新挑战和新要求。为充分依托生成式人工智能、大模型等数字化技术，提高教师数字化教科研能力、创新智能教学办公模式。新E代数字智能信息技术产业学院教师代表夏琬娇、李今、郭悦，于2024年4月28日-30日积极参加了由全国产教融合创新创业联盟指导，新未来在线（北京）教育科技有限公司主办，内蒙古师范大学承办，内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古电子信息职业技术学院协办的2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会。

教师代表参加“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会

本次研讨会主要围绕AIGC在高校教学改革中的应用实践、专创融合赋能创就业的策略分析、提升创赛项目教学指导能力等主题开展深入探讨和交流，共有来自全国41所高校的200余名双创学院领导和骨干教师参加了本次活动。

研讨会顺利举行

其中，北京创新研究所科研中心副主任陈滢做题为“AIGC 赋能高校教育教学高质量发展”的主题报告。他在报告中深入剖析了AIGC的发展历程、现状特点、关键技术、应用场景以及未来趋势，同时阐述了AIGC在教育领域的应用现状、发展趋势以及对教育产生的深远影响。

陈滢做题为“AIGC 赋能高校教育教学高质量发展”的主题报告

云南经济管理学院校长助理创新创业学院院长焦艳军做“中国国际大学生创新大赛的深度解读与案例解析”的主题报告，他深入剖析了大赛的“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的核心理念，并结合中国国际大学生创新大赛案例，深入解读了评审标准以及参赛作品的创新点与亮点。

焦艳军做“中国国际大学生创新大赛的深度解读与案例解析”的主题报告

新未来教育研究院院长晁劲鹏做了主题为“专创融合教育推动大学生高质量创就业”的报告。晁劲鹏院长深入剖析了高校专创融合的四种类型，包括课程融合、实践融合、项目融合和产学研融合，为大学生提供了多元化的创新学习路径。他通过具体案例展示了专创融合教学顶层设计的重构过程，强调了顶层设计在推动教育创新中的关键作用。

晁劲鹏做了主题为“专创融合教育推动大学生高质量创就业”的报告

为了人工智能新兴技术与教育领域深度融合的前瞻性探讨，更对培养未来创新创业者适应并引领数字化转型浪潮进行了深度思考和策略构建。全国产教联盟创新创业创造委员会主任、欧洲自然科学院院士黄贵洲主持“AIGC时代的创新创业教育”圆桌论坛，圆桌论坛主要以AIGC时代下的创新创业教育为主题，共同探讨AIGC时代下的创新创业教育新模式、新路径。

黄贵洲主持“AIGC时代的创新创业教育”圆桌论坛

研讨会最后，内蒙古师范大学招生就业处副处长战文彬、刘在青，全国产教融合创新创业联盟秘书长、北京创新研究所执行所长林鑫，全国产教联盟创新创业创造委员会常务专家委员、云南经济管理学院校长助理、创新创业学院院长焦艳军，全国产教联盟创新创业创造委员会副主任、新未来数字集团副总裁陈劲松，新未来教育研究院院长晁劲鹏为参会教师颁发2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会结业证书。

颁发结业证书

此次研讨会在内蒙古师范大学国家级创新创业学院成功举办，结合国家级创新创业学院建设工作，为参会教师提供了双创教育学习交流的宝贵平台。本次研讨会聚焦AIGC技术在教育创新中的应用，旨在通过深入探讨和实战分享，推动教育教学的变革与发展。各位专家学者不仅分享了各自在AIGC领域的实践经验和创新成果，还就如何更好地将AIGC技术融入教育教学进行了深入的探讨。同时通过案例分享，展示了AIGC技术在提升教学效果、培养学生创新能力等方面的显著成效。

通过此次研讨会对AICG有了深入的认识，AIGC不仅是生成内容的工具，更是引导创新方向的工具，并将此工具积极应用于2024年创新大赛中，提升作品质量。

作者：夏琬娇

摄影：夏琬娇

编辑：田慧芳 赵思彤 黄薏萌新E代数字智能信息技术产业学院教师赴内蒙古呼和浩特市参加2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)、《国务院关于支持大学生创新创业的指导意见》(国办发〔2021)35号文件）等有关文件精神，继续深化创新创业教育改革，全面提升教师双创教学能力和中国国际大学生创新大赛等赛事的指导服务水平。同时，在教育信息化2.0时代背景下，教师迫切需要在数字化提升方面加快步伐，特别是AI技术的引入，对教师的智能办公、教学模式、教学改革等方面提出了新挑战和新要求。为充分依托生成式人工智能、大模型等数字化技术，提高教师数字化教科研能力、创新智能教学办公模式。新E代数字智能信息技术产业学院教师代表夏琬娇、李今、郭悦，于2024年4月28日-30日积极参加了由全国产教融合创新创业联盟指导，新未来在线（北京）教育科技有限公司主办，内蒙古师范大学承办，内蒙古大学、内蒙古科技大学、内蒙古电子信息职业技术学院协办的2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会。

教师代表参加“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会

本次研讨会主要围绕AIGC在高校教学改革中的应用实践、专创融合赋能创就业的策略分析、提升创赛项目教学指导能力等主题开展深入探讨和交流，共有来自全国41所高校的200余名双创学院领导和骨干教师参加了本次活动。

研讨会顺利举行

其中，北京创新研究所科研中心副主任陈滢做题为“AIGC 赋能高校教育教学高质量发展”的主题报告。他在报告中深入剖析了AIGC的发展历程、现状特点、关键技术、应用场景以及未来趋势，同时阐述了AIGC在教育领域的应用现状、发展趋势以及对教育产生的深远影响。

陈滢做题为“AIGC 赋能高校教育教学高质量发展”的主题报告

云南经济管理学院校长助理创新创业学院院长焦艳军做“中国国际大学生创新大赛的深度解读与案例解析”的主题报告，他深入剖析了大赛的“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的核心理念，并结合中国国际大学生创新大赛案例，深入解读了评审标准以及参赛作品的创新点与亮点。

焦艳军做“中国国际大学生创新大赛的深度解读与案例解析”的主题报告

新未来教育研究院院长晁劲鹏做了主题为“专创融合教育推动大学生高质量创就业”的报告。晁劲鹏院长深入剖析了高校专创融合的四种类型，包括课程融合、实践融合、项目融合和产学研融合，为大学生提供了多元化的创新学习路径。他通过具体案例展示了专创融合教学顶层设计的重构过程，强调了顶层设计在推动教育创新中的关键作用。

晁劲鹏做了主题为“专创融合教育推动大学生高质量创就业”的报告

为了人工智能新兴技术与教育领域深度融合的前瞻性探讨，更对培养未来创新创业者适应并引领数字化转型浪潮进行了深度思考和策略构建。全国产教联盟创新创业创造委员会主任、欧洲自然科学院院士黄贵洲主持“AIGC时代的创新创业教育”圆桌论坛，圆桌论坛主要以AIGC时代下的创新创业教育为主题，共同探讨AIGC时代下的创新创业教育新模式、新路径。

黄贵洲主持“AIGC时代的创新创业教育”圆桌论坛

研讨会最后，内蒙古师范大学招生就业处副处长战文彬、刘在青，全国产教融合创新创业联盟秘书长、北京创新研究所执行所长林鑫，全国产教联盟创新创业创造委员会常务专家委员、云南经济管理学院校长助理、创新创业学院院长焦艳军，全国产教联盟创新创业创造委员会副主任、新未来数字集团副总裁陈劲松，新未来教育研究院院长晁劲鹏为参会教师颁发2024年“AIGC+”创新大赛实战师资研讨会结业证书。

颁发结业证书

此次研讨会在内蒙古师范大学国家级创新创业学院成功举办，结合国家级创新创业学院建设工作，为参会教师提供了双创教育学习交流的宝贵平台。本次研讨会聚焦AIGC技术在教育创新中的应用，旨在通过深入探讨和实战分享，推动教育教学的变革与发展。各位专家学者不仅分享了各自在AIGC领域的实践经验和创新成果，还就如何更好地将AIGC技术融入教育教学进行了深入的探讨。同时通过案例分享，展示了AIGC技术在提升教学效果、培养学生创新能力等方面的显著成效。

通过此次研讨会对AICG有了深入的认识，AIGC不仅是生成内容的工具，更是引导创新方向的工具，并将此工具积极应用于2024年创新大赛中，提升作品质量。

作者：夏琬娇

摄影：夏琬娇

编辑：田慧芳 赵思彤 黄薏萌