懒人周末|北京发布义务教育学校课后服务工作指南；教育部开展基础教育规范管理年行动

图源：pixabay

【芥末堆注】芥末堆周末特刊，集结本周最新消息，带你洞悉本周行业动态，快速纵览行业新观点。

1. 12条负面清单！教育部部署开展基础教育“规范管理年”行动

5月14日，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理年”行动的通知》，对开展基础教育“规范管理年”行动的工作目标、规范整治重点、实施步骤、健全工作机制等方面提出要求。《通知》明确了“三项规范整治重点”和“十二条负面清单”，要求重点规范整治安全底线失守、日常管理失序和师德师风失范等三方面问题。（来源：微言教育）

2. 北京发布义务教育学校课后服务工作指南

义务教育学校课后服务如何呼应课堂教学、课后服务怎样落实“双减”工作要求、学校如何统筹资源做好课后服务……5月17日，北京市义务教育学校课后服务质量提升工作会在通州区召开。会上正式发布《北京市义务教育学校课后服务工作指南（试行）》，为推动义务教育学校构建高质量课内课后整体育人体系，提供理论依据和支持性工具。（来源：《现代教育报》）

3. 如何推进学前教育普及普惠安全优质发展？教育部通气会详解

5月16日上午，教育部举行新闻通气会，介绍学前教育改革发展的进展成效和典型经验。教育部基础教育司负责人介绍全国学前教育改革发展情况，上海市、贵州省分享地方经验做法，三位幼儿园园长代表交流体会。会上提到，截至2023年，全国幼儿园数量达到27.4万所，比2013年增加7.6万所，增长了38.2%。毛入园率持续快速提高。2023年全国学前三年毛入园率达到91.1%，比2013年提高了23.6个百分点。区域差距不断缩小。

在全面总结学前教育改革发展情况基础上，研究起草了《学前教育法（草案）》，并面向社会公开征求了意见，经中央教育工作领导小组会议审议、国务院常务会议讨论通过后，报请了全国人大常委会初次审议通过。（来源：微言教育）

4. 教育部新一期“双名计划”启动

近日，教育部印发通知部署实施新一期新时代中小学名师名校长培养计划（2024-2027），“双名计划”培养对象为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校从事一线教育教学和管理工作的教师和党组织书记、校园长，以及教师发展机构从事教育教学研究并指导一线实践的教研员。今年计划依托培养基地，对入选的300名左右优秀中小学教师校长进行为期三年的集中培养。同时新增一批高水平综合大学作为“双名计划”名师名校长培养基地，承担培养任务，累计培养基地已达32家。（来源：微言教育）

5. 教育部部署开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动

近日，教育部印发《关于开展首个全国学生心理健康宣传教育月活动的通知》，决定在2024年5月以“全社会都行动起来，共促学生心理健康”为主题开展首个宣传教育月活动。通知作出五项部署：一是全面落实五育并举促进心理健康理念；二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育；三是组织动员专业力量广泛深入开展心理健康科学普及；四是引导家长关注孩子心理健康；五是推进经验做法交流互鉴。（来源：教育部官网）

6. 拟设立24所本科高校！教育部公示

教育部网站15日消息，根据高等教育法、《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果，经教育部党组会议审议，拟同意设置康复大学等24所学校，现予公示。公示时间为5月15日至5月21日。（来源：央视新闻）

人工智能相关

1. 北京朝阳在全市率先发布人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划

5月13日，北京市朝阳区召开人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划发布会。2024年-2026年，朝阳区人工智能赋能教育高质量发展将围绕“减负、增效、提质”，以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校和管理五个方面为重点，实施 “十项任务”，推进“十大教育应用场景”，助力教师精准教研和高效课堂教学，促进学生个性化学习和多样化发展。（来源：《现代教育报》）

2. 北京召开“人工智能+教育”专题研讨会

5月11日，“人工智能+教育”专题研讨会在北京市门头沟区大峪中学召开。会上展示了门头沟区人工智能与教育融合的创新探索成果，来自市区等相关领域专家学者、教师及科研机构负责人齐聚一堂，对人工智能赋能教育未来发展进行研讨，分享经验成果。（来源：《现代教育报》）

社会关注

关于个别学校违反阳光招生行为的核查处置通报

经核查，媒体曝光的存在违反阳光招生要求行为的涉及朝阳区的两所学校，即北京明诚外国语学校（民办学校）和陈经纶中学。涉及的校外培训机构核查工作正在进行中，随后进行处置。针对学校违规行为，专班第一时间约谈明诚外国语学校、陈经纶中学集团总校负责人，责成学校立即整改，封存学生简历和试卷等相关材料，坚决杜绝“掐尖招生”等违规招生行为。后续将进一步核查问题线索，对屡禁不止、明知故犯相关责任人进行问责处理。（来源：首都教育）

• 教育部
• 人工智能
• 教育
•