北京：支持高水平本科学校参与职业教育改革

近日，北京市教委发布了《2024年北京市职业教育与成人教育工作要点》（以下简称《工作要点》）
《工作要点》提到，推进“双高”“特高”等重点项目建设。组织开展国家第一轮“双高”计划省级绩效评价，做好第二轮遴选准备工作；开展北京市第二批特色高水平骨干专业（群）和实训基地（工程师学院、技术技能大师工作室）项目验收工作。开展承接国家提质培优任务监测，推动承接项目任务建设总结和成果凝练，做好国家期末验收准备。
《工作要点》明确，要提升职业学校关键办学能力。深入开展重点领域职业教育专业课程改革试点，面向产业前沿打造一流专业核心课程、优质教材、教师团队、实践项目，推进第二批“十四五”职业教育国家规划教材建设，配合做好职业教育教材监测、首批马工程教材建设工作。推动数字化深度应用，开展虚拟仿真实训基地、专业教学资源库建设，加强北京职业教育智慧教育平台建设，支持学校将数字技术应用于教学全过程，推动学校数字化转型。深入推进职业学校办学条件达标工程。
《工作要点》提出，要加快优化专业布局。紧密对接北京高精尖产业、超大城市运行、高品质民生需求，做好2024年中高职新专业备案和撤销工作，优化职业教育专业布局。重点围绕发展新质生产力需要，建设一批新专业。开展职业院校专业设置调整优化工作，加强学校专业设置管理，完善专业动态优化调整机制，开展近三年新增专业质量监测评价。
《工作要点》强调，要推进职普融通协调发展。协同完善义务教育后职普两类教育间的转换通道和融通机制，推动职普资源共享、连通互认。深化综合高中班办学；支持高水平本科学校参与职业教育改革；协同推进中小学生职业体验和劳动教育。提高学生学习创新和应用实践能力，为学生升学或就业提供多元选择机会。举办北京市职业院校技能大赛，继续打破中高职参赛界限，邀请本科高校和京外学校参赛，探索基础教育学校参赛方式，进一步完善市赛管理体系。承办好全国职业院校技能大赛赛项，周密组织国赛参赛工作。

来源：北京市教委网站。

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