限期整改！一批高校，公布审核评估整改方案

新一轮审核评估正在如火如荼进行之中，而完成专家组评估考察，获得反馈意见后，高校将马不停蹄进入限期整改阶段。

《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》规定，评估结论反馈30日内，高校需要制订并提交《整改方案》，并建立整改工作台账，实行督查督办和问责制度，持续追踪整改进展，确保整改取得实效。原则上，高校应当在两年内完成整改并提交《整改报告》。

教育部和各省级教育行政部门将以随机抽查的方式开展督导复查。对于评估整改落实不力、关键办学指标评估后下滑的高校，将采取约谈高校负责人、减少招生计划、限制新增本科专业备案和公开曝光等问责措施。

教育部教育质量评估中心编撰了《普通高等学校本科教育教学审核评估（2021-2025年）精要导读》，对审核评估整改工作提出了4点要求：

（1）及时总结评估工作。高校要在评估后召开专题会议，对评估工作进行及时总结，对标问题制定《整改方案》。要坚持问题导向和目标导向，建立整改问题台账，明确整改任务、措施、时间表以及预期目标和成效等。

（2）建立评估整改工作组织机构。高校应成立由主要领导担任组长的整改工作领导小组，建立整改工作机制，全面开展整改。整改工作重在长效机制、人才培养质量保障体系等方面的建设，要扎扎实实整改，不能书面整改、虚假整改。建立督查督办和问责制度，整改工作领导小组要定期听取评估整改工作进展情况汇报，进行评估整改工作督查，持续追踪整改进展，确保整改取得实效。

（3）按时完成《中期自查报告》。重点对新一轮审核评估提出的问题进行中期阶段性回应，说明哪些问题已经整改，如何整改，哪些没改，原因是什么，整改取得了哪些阶段性成效，以及下一步整改工作计划等。

（4）按时提交《整改报告》。原则上，高校要在评估结束后两年内完成整改任务并提交《整改报告》，系统、全面、实事求是地进行总结，针对需要整改的问题清单逐项分析整改情况，包含整改前后核心数据对比。

自去年下半年新一轮审核评估启动以来，不少高校已完成专家评审，着手或已经制定《整改方案》，推进审核评估整改工作。

#西南大学

2023年9月20日上午，西南大学举行本科教育教学审核评估专家意见交流会，评估专家组充分肯定了学校所做的各项努力。自此，西南大学成为全国第一所正式完成第一类审核评估的高校。

今年3月15日，学校召开审核评估整改工作推进会。会上，副校长周光明指出，本轮审核评估建立问题清单、强化评估结果使用，旨在推动高校建立持续改进的长效机制，培育富有学校特色的本科教育质量文化。学校当全面落实立德树人根本任务，确保人才培养中心地位和本科教育基础地位不动摇；各单位应当结合学校实际，科学制定可持续性的整改路径和可度量的整改目标，把抓好整改工作作为当前和今后一段时期的重点工作，确保整改目标责任到位、整改工作措施到位、整改任务落实到位。

#西安科技大学

4月12日，西安科技大学召开本科教育教学审核评估整改推进会暨学术型人才培养论坛。

会上，教学质量监督评估中心主要负责人解读了学校制定的本科教育教学审核评估整改方案，以及推动整改工作的立德树人、强基固本、转型提质、课程课堂、综合改革、质量文化和优生助学七大工程。

据悉，西安科技大学于1月31日召开了校长办公专题会议，相关校领导，党（校）办、纪检监察机构、学工部、教务处、国有资产管理处、人事处、财务处、教学质量监督评估中心、国际交流与合作处等审核评估整改任务各牵头单位负责人参会，研究讨论审核评估中立德树人、强基固本、转型升级、教学投入等重点问题，并审议通过了学校《本科教育教学审核评估整改方案》及审核评估整改任务落实清单。

学校强调将以审核评估整改为契机，在2024年深入实施“十四五”规划、加速推进“双一流”建设，提高人才培养效果与学校目标定位的达成度，努力打造和实施学校“一流本科教育工程”。

#湖北经济学院

5月8日，湖北经济学院本科教育教学评建工作办公室发布“关于进一步加强本科教育教学审核评估整改工作的通知”。

根据该通知，各牵头部门应对照学校《本科教育教学审核评估整改方案》制定的整改举措、整改期限、成效预期推进整改，填报《本科教育教学审核评估问题整改督办单》并附相应支撑材料，按期提交。

学校对于整改工作提出了5点要求：

#注重系统性。主动开展整改，牵头部门充分发挥牵头作用，参与单位积极配合；要“左顾右盼”，积极汲取其他院校尤其是综合类院校的先进经验，站在学校、学院发展的高度开展整改。

#注重促强性。深入思考整改问题，以“治本”为目标开展整改，谋划能领先3-5年的工作方案，杜绝“应付式”整改。

#注重时效性。推动整改理念和内容与时俱进，满足现代经济社会发展对人才培养的需求。

#注重创新性。立足复合型人才培养目标，突出科教融汇、产教融合，形成特色鲜明的整改做法和成效。

# 注重持续性。久久为功，尤其是教风、学风建设，要发扬持之以恒的精神，肯下真功夫、苦功夫。

#常熟理工学院、衢州学院

作为新一轮审核评估7所打样高校之一，常熟理工学院为应用型高校参与本轮提供积累宝贵经验。麦可思研究此前也发布过该校教学质量管理处黄文祥处长的专访文章（ ）。

去年9月21日，学校召开本科教育教学审核评估整改工作推进会。

校长姜建明指出，针对需要整改的问题，各部门要通力协作，逐一提出整改措施，列出时间表，加快推进，落实到位。他强调，要充分认识到新一轮审核评估对学校高质量发展带来的深远影响。作为新一轮审核评估试点高校，前期工作已获得了较多好评，他表示，接下来不仅要做“试点”高校，更要力争做“示范”高校。

教学质量管理处处长黄文祥对照新一轮审核评估整改中期报告，汇报了目前整改工作总体进展及存在的问题。各职能部门负责人根据本部门整改任务汇报了本部门整改措施落实情况及下一步工作计划。

同为审核评估试点高校的衢州学院在今年1月10日召开学校2023年度教育工作会议暨审核评估整改工作动员会。会上，衢州学院邀请了常熟理工学院副校长张根华作了专题报告，介绍常熟理工审核评估整改和教育质量保障体系建设等经验。

衢州学院郑友取校长强调，学校上下真抓真改、见行见效，在“以学为中心”的培养理念基础上，全校奋进强化教学改革，高质量高标准完成各项整改任务，以最强的整改继续打造审核评估的衢院样板，为新建应用型本科高校办学先行探路、示范引领。

3月15日，衢州学院印发了《本科教育教学审核评估整改方案》，从审核指标出发厘清了整改问题清单，明确整改工作的阶段和目标等：

阶段一（2023年11月至2024年12月）：制订整改方案和实施阶段；

阶段二（2025年1月至2025年11月）：继续整改提高与总结阶段。

#陕西省

4月29日，陕西省教育厅组织召开了新一轮本科教育教学审核评估整改工作推进会。西北工业大学、西安电子科技大学、西安建筑科技大学、陕西科技大学、延安大学、西安邮电大学、陕西理工大学、榆林学院、西安培华学院等多所高校负责人参会。

会上，西安石油大学原党委书记惠泱河等七位专家们审阅各学校提交的整改方案，听取整改汇报后，一致认为陕西高校通过审核评估，学校各方面得到了较快发展，成绩显著，同时提出几点要求：

# 进一步提高对审核评估整改工作的认识，做好顶层设计，着眼长远发展，实施一把手工程；

# 重点剖析专家提出的深层次问题，了解需要改善的方面，关注人才培养问题，做好战略规划，务实不务虚；

# 利用整改推动可持续发展，关注专业内涵建设、课堂教学、师资队伍、教学能力提升等方面；

# 进一步理清学校的办学定位和人才培养目标定位，在二级学院、各专业层面如何更好有效落地；

# 进一步加强质量文化和质量保障体系建设，强化质量共同体意识，守住质量底线。

省厅高教处高强处长强调，省教育厅和高校是质量共同体，将发挥职能处室的联动作用，积极推进审核评估整改工作；将关注高校的评估贡献度（结果），更好地服务于政府的资源分配。

随着审核评估进入“下半场”，我们期待更多高校借着评估整改的契机，深化本科教育教学，涌现出一批有代表性的本科教育教学典范，引领我国高教发展。

来源：麦可思研究综合整理自教育部网站、教育部教育质量评估中心公众号以及西南大学、西安科技大学、常熟理工学院、衢州学院等高校网站。

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