他是新型无机非金属材料领域专家,第21届全国青年岗位能手,河北省拔尖人才(专技),河北省“三三三人才工程”人选,河北省优秀青年科学基金获得者,邯郸五四青年奖章获得者。
作为高校科技工作者,他取得多项国际认可的科技成果;作为高校教师,他坚持立德树人,利用科研成果反哺教学;作为副院长,他对分管工作精心谋划,多项工作实现学院“零突破”。
他就是河北工程大学材料科学与工程学院副院长张志晓。
近年来,张志晓发挥专业优势,瞄准新型无机非金属复合材料这一类战略新兴材料开展前沿基础研究,并积极探索该材料在机械、能源和环境等领域的高端应用,通过自主研发,突破了一系列关键核心技术。围绕高性能结构陶瓷这类特种材料,他在国际上率先提出以复合结构单元作为增韧相的理念,并自主研发出配套的可控制备技术,引发国内外同行一系列跟踪效仿研究。
多年坚守科研一线,科研业绩突出、成果丰硕。他先后获河北省自然科学奖三等奖1项(第一完成人);主持国家自然科学基金、河北省高层次人才资助项目等科研项目10余项;发表高质量SCI论文90余篇;申请国家发明专利14项,其中已授权10项,实现专利转让2项。
面向前沿,他带领同仁埋首精研的同时,更注重国际国内合作交流,与新加坡国立大学、美国加州大学河滨分校、澳大利亚科廷大学等知名高校深入合作,提高我市在国际新材料领域的知名度。
育人为本,科研反哺教学
作为一名高校教师,教书育人始终是主业。
“教师是学生心灵和智慧的双重领路人。”从教以来,张志晓深切地体会到这句话的内涵。为了让学生跟上时代步伐,与前沿接轨,他不断丰富课堂内容,利用科研成果反哺教学,将最新研究成果融入课堂,以研促教。
他带领本科生发表SCI论文6篇,申请国家专利4项。作为指导教师,他带领本科生参加大学生学科/创新竞赛获得国家级奖项4项,省级奖项20余项。
依托科研育人成果,他主讲的课程荣获省级课程思政示范课程、河北省精品在线开放课程;获河北工程大学教师教学类竞赛一等奖3次;主持河北省及学校教学改革研究与实践项目3项;连续3年教学质量测评优秀。
开拓创新,助推高质量发展
如何提高教师们的教学能力和教学积极性,真正确保本科人才培养的核心地位?作为材料科学与工程学院副院长,张志晓坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教学理念,以教师教学能力的培养为抓手,对分管的教学等工作精心谋划,多项工作实现“零的突破”。
在张志晓任材料科学与工程学院副院长期间,该学院教学工作取得较好成绩,先后获批河北省一流本科建设专业、河北省一流本科课程、河北省课程思政示范课程等。学院教师获得河北省教师教学创新大赛一等奖、河北省课程思政教学竞赛一等奖各1项,河北工程大学教师教学类竞赛一等奖7项,优秀组织奖2次。
多年来的科研和教学工作让张志晓认识到,科学研究和教书育人是一个厚积薄发的过程,不是一蹴而就的事情,必须沉下心来,有甘心坐冷板凳的坚定决心,有甘于向着风雨奋发向上的强大勇气,并与团队坚持合作交流、互学共进、齐心协力,才能一路生花、破茧成蝶。
来源:新邯郸客户端
编辑:赵丁 | 初审 潘登辉 | 复审 任佳宁 | 终审 张淑晓
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