陕西
近日，据报道，西安科技大学测绘学院的老师向记者反映，自己代课的学生，因为期末考试成绩不合格，也就是俗称的“挂科”。竟然多次接到学生家长的骚扰，甚至“威胁”。
任课教师始终没有修改成绩，但是学校各方面却不断有人施压，要求他修改学生的成绩，并称学生的家长很有“背景”。
学生家长担心孩子“挂科”，影响本硕连读，所以一直在“闹”，纠缠不清，向各方面施加压力。
经过学校的一番调查，确认教师出题没有超出教学大纲，阅卷也没问题。
孩子在参加补考之后，以60分的成绩低分飘过，课程合格。但是孩子的考试卷子却无法找到，不知去处。并且该学生的成绩，也不是任课教师进行了修改。
任课老师就这样无缘无故遭受了不白之冤。
岂有此理，分数向权力低头，院士牛掰也就算了。只是院士团队的研究人员，也能作威作福，仗着自己学术大咖的身份，影响正常的教学？西安科技大学学生家长要求改分数，必须回应公众8个关切的问题。
1、学生家长是什么身份？具体是哪个单位的人员？是不是具有公家性质的研究院？要求老师修改自己孩子的分数，算不算以权谋私？
2、任课老师没有修改成绩，调查之后老师也没过错，后来考生的成绩，是谁动的手脚进行了修改？
3、学生当时考试的试卷没了，试卷去了哪里？是谁偷走了还是直接销毁了？这样做的目的是什么？算不算某些人员在阿谀奉承个别人？
4、该名考生竟然挂科，说明平时学习肯定不太好。这位考生又是如何实现本硕连读的？之前的流程有没有问题？
5、任课老师保持了自己的初心和良知，他会不会因为此事被学校开除？或者雪藏起来？谁来保障任课老师的正当权益？
6、都有哪些人参与了修改成绩？有没有领导指示要求修改？如果确实有，又是哪位领导？必须公示，接受大家的监督。后期如何处理这些事情？其他学生的公平公正又该如何保障？
7、既然是西安科技大学的事情，自己调查自己，恐怕很难服众。为什么没有提级调查呢？自己扇自己嘴巴子的事情，让人有点怀疑。
8、情况通报为什么不加盖学校的印章？
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