安徽
按照《2024年春学期“新课程标准指引下的核心素养培育能力提升”专题全员集中培训方案》总体安排，5月8日，霍山县教师学习与资源中心在霍山二中组织开展全县初中化学教师集中培训。培训活动由县教研室主任陈兆先主持。
上午，展示交流环节，首先由霍山二中高俊和陶传敏老师分别以《锌锰电池的探秘》和《一粒稻种的时空旅行》为题，展示他们在培育学生核心素养方面的探索与实践。两位老师依据新课程标准的要求，通过直观、生动的实验、富有启发性的问题引导，让学生在探究化学奥秘的过程中，不仅掌握了知识，更培养了科学思维和解决问题的能力，真正体现了“做中学”“用中学”“创中学”以及开展跨学科实践活动的教学理念。两节课的教学在新颖选题、高参与度、新技术使用方面，都给大家带来耳目一新的感受。
课堂展示结束后，参训教师进行了热烈的交流讨论。陈兆先在总结评价中，用“精彩纷呈”给予了两节课较高的评价，同时也从“学生实验方案设计”、“教学环节体现学科价值”等方面给予了精准的指导。
下午，学科培训环节，陈兆先围绕《聚焦核心素养，践行学科育人》主题，从“整体了解义务教育化学课程标准”、“正确认识初中化学核心素养”、“初中化学学业水平考试评价”、“落实核心素养的策略与方法”四个方面，为参训教师进行了深入的分析和阐述。他通过大量的案例，阐明了核心素养背景下的学科育人功能，并对化学学科落实核心素养培育提出了六个方面的策略和建议。
本次培训活动，将理论学习与实践观摩相结合，注重本地优质资源的开发与利用，充分发挥龙头学校和骨干教师的示范引领作用，让参训老师普遍感到“看得见”、“学得会”、“用得上”，收到了良好的培训效果。相信在未来的日子里，全县初中化学教师将以此次培训为契机，不断深化教学改革，创新教学方法，努力在培育学生核心素养的道路上谱写霍山教育新篇章。
信息来源：霍山县教师学习与资源中心
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