李乐山老师不幸去世：交大工业设计学科创始人

『师说新知』从多个渠道获悉，西安交大工业设计系创始人、我国工业设计学著名教授李乐山老师近日不幸去世。

李乐山，1945年生于四川乐山，1963年毕业于西安中学，1968年毕业于西北工业大学。

1989年初赴德国，曾在西门子公司、联邦物理技术研究院、布伦瑞克艺术造型大学从事研究、开发和教学工作，是德国设计学第一位博士。

1999年，留德十年的李乐山回国，创立西安交通大学工业设计系并任系主任。

据西安交大有关官方资料显示：

工业设计系创建于1998年，隶属于西安交通大学机械工程学院，依托西安交通大学机械工程学院一级学科的雄厚基础。1999年招收首批工业设计专业本科生，2000年获得艺术学硕士点，2001年获得工业设计工程硕士点，2002年获得自主工程艺术设计工业设计博士点。

西安交通大学工业设计系在2003年成为大陆首个国际工业设计学会（ICSID，国际最高学术组织，现更名为世界设计组织WDO）成员，并得到国际工业设计学会的高度评价“西安交通大学工业设计系符合世界上最现代的工业设计教育计划”。

本系自创办以来，秉承“立德树人、育人为先”的价值理念。建立了以“人格-人文-能力”为导向的三位一体的PHA培养模式，倡导“人文、人格、能力并重，能力重于知识”的教育思想，加强“以人为本”和“以自然为本”的设计思想教育。为本专业和全校其他专业本科生开设了具有人文特色的专业主干课《工业社会学》和《工业设计思想基础》等课程，深受学生的欢迎。

2004年以来，已编写和翻译出版专著教材十余部，包括：《工业设计心理学》（“十五”教材规划）、《工业社会学》、《现代社会学》、《人机界面设计（理论篇）》、《人机界面设计（实践篇）》（“十一五”规划教材）、《工业设计思想基础》（第一、二版）、《设计调查》、《美学与设计》（第一、二版）、《设计几何学》、《设计元素》、《工业设计材料与加工手册》、《国际设计年鉴》等。其中许多教材被兄弟院校选用。

李乐山曾长期担任西安交通大学机械工程学院工业设计系主任、陕西省工业设计协会理事、中国矿业大学艺术与设计学院特聘教授。兼任教育部工业设计教学指导委员会委员；全国工业设计协会常务理事；全国工业造型设计学会常务理事；使得我西安交通大学成为国际工业设计学会（该领域国际最高专业学术组织）的成员；也是我国大陆在该学会的惟一成员。连续5年工作量都在800学时以上。

研究方向：产品设计方法、人机界面设计。

西安交大工业设计系毕业生中，有多人在国内多家知名软件企业、互联网企业从事“用户研究”、“交互设计”工作；成为了“用户体验”行业的生力军。

腾讯、中兴、淘宝、华为、盛大、百度、思科中国等多家知名IT企业都有李乐山老师的弟子从事“UCD”工作。

本系的专业特色方向为人机界面设计（用户研究、交互设计、可用性测试）和产品设计，加强学生的创新实践能力和设计思维训练是本专业人才培养的重点所在。在培养方案中要求硕士生须到企业进行10个月以上的实习研究，本科生须完成工业设计实践10学分，包括每年到企业实习八周、参加国内外设计竞赛等。

迄今为止，我系学生的毕业设计选题全部为来自企业的真实课题，90%毕业设计成果被企业直接采用；我系学生历年参加国内外各类设计竞赛屡获奖项，累计获得专利966项，其中发明专利3项，实用新型专利79项，外观设计专利884项。

截止2016年12月，我系已培养出设计艺术学和设计学硕士毕业生71人，本科毕业生295人，在读研究生20人（其中博士生4人），在读本科生62人。毕业生就业遍布国内外各大企业，如阿里巴巴、微软、腾讯、百度、华为、中兴、用友、惠普、Autodesk、思科、韶音科技等，在其中担任产品经理、UI设计师、用户体验设计师、用户研究员、产品设计师。

另有约四分之一的毕业生选择出国留学，进入包括哈佛大学、麻省理工学院、普渡大学、纽约州立大学；英国诺丁汉大学；德国柏林工业大学、卡尔斯鲁厄工业大学；意大利米兰理工大学；瑞典哥德堡大学等国际一流大学继续深造。

专著《工业社会学》、《工业设计心理学》、《人机界面设计》、《工业设计思想基础》、《设计调查》，译著《设计几何学》、《设计元素》、《设计符号学》、《工业设计材料与加工手册》、《2003年国际设计年鉴》等。

李乐山老师为人敏锐，言辞犀利。以感言闻名。

比如这是李乐山老师在某次讲座上的观点：

教育的目的之一就是解决当前存在的主要社会问题和心理问题。

今天社会上出现的普 遍性问题和难点问题正是我们教育要解决的主要问题,也是我们教育的机遇。在我国从 农业社会向工业社会的转型时期,教育首先要尝试解决PHA 方面存在的问题。

首先,针对西方工业社会的三大问题:社会病态、心理病态和环境生态问题。

其次,针对我们 从农耕社会向工业社会转型时期存在的三大问题:自我中心、封闭思维和个体小农思想 的负面作用。

我们还针对人的三恶问题:懒惰、贪婪和嫉妒好斗。

李教授指出，几千年历史所道出的历史教训就是内 斗和腐 败。内斗，根本原因是缺乏善良与大爱；腐 败源自于享乐主义，源自于人的天性。这两大教训也是中国历代亡朝，家庭衰落，社会风气不好，企业不景气的根本原因。随后，李教授还结合自己留学德国的经历，来指出目前中国教育在育人方面所存在的一系列问题。

提出这些主要问题之后，李教授重申了善良和大爱的概念及其重要性。他还强调，善和爱是大智慧，善良不会让人变成傻瓜，善良而是能让人明辨是非，防备不善良。同时他还提出‘自己要善良，对别人要大爱’。

在讲座的最后，李乐山教授为求学的学生提供了四个建议：

第一，要克服自我中心。按照自己的愿望来思考和做事就是以自我为中心的来源。第二，作为学生，不要光靠老师，尤其是设计领域，要多实践，并且自己主动实践。第三，要树立自省，自律，自立，自强的观点，其中自省尤为重要。第四，以钱为目的最终会让人灭亡在钱上，要想明白自己做这件事情的目的。

---2017年12月 善良与大爱——西安交通大学李乐山教授开讲“香凝讲坛”

李乐山老师一路走好！R.I.P.

（完）