教育生态里面，到底是谁病了？学生家长永远都是正确的吗？不见得

文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

公元2024年4月28日，在风光旖旎且经济发达的浙江绍兴一处高规格医院内，一名身着黑色校服的初高中模样未成年人一边因为生病而挂着吊针，另一边还在坚持写作业。

单单只看这个场面，你应该非常感动吧？这么勤奋好学的孩子！

可是，随后发生了一个小小的冲突，如果你能完全看完这个冲突，可能就不这么想了吧？

冲突发生之后，知情人从这个仅有背影展示，但却始终没有抬头的未成年人的校服推测，她应该是当地一所著名高中——一高的学生。据知情人透露，这所高中是当地大名鼎鼎、让人如雷贯耳的一所高中，其升学率雄冠所在区域其他学校。

不知道这所高中的升学率具体是多少，不过，我们当地名叫“一高”的那所高中，不择手段地将目光紧紧盯在升学率上，其一本和二本的上线率常年稳定在百分之六十以上。而除却这所高中之外的其他学校，升学率就乏善可陈了——百分之十，可能都是一个不可能完成的任务。

我想，浙江绍兴并非我这样的三四线城市，其一流高中的升学率应该更恐怖吧？

如果这所高中的升学率非常恐怖，那么，我们也完全可以认定：这名学生一定不是什么籍籍无名之辈。

第一、这名学生应该代表了现在许许多多学生——此人的素质就是当下未成年人的素质，此人所处原生家庭环境，就是当下许多原生家庭的环境；第二、这名学生将来也极有可能可以跻身于人群金字塔的较上层，成为世俗意义上的成功者。

这名学生一边输液，一边埋头写作业，这当然让所有人动容——少年强则中国强！但是，这名孩子用来写作业的位置却是这家医院的一台治病救人的医疗器械——给未成年人做雾化吸入治疗的机器。

其实，这名写作业的学生完全可以放松一下，不用这么废寝忘食地写作业。如果她实在想写作业，也可以考虑在医院的其他地方写作业。

比如，这所医院的雾化吸入治疗设备不止一台，而是一溜整整齐齐排了十几台。她所占用的这一台，正好是十几台中唯一一台能够正常运行，且没有被占用的一台。

一名小孩儿的家长带着自己小孩子寻找可以使用的雾化吸入治疗仪，看到所有可用治疗仪器已经被占用，唯一可以使用的空置仪器正被这名一边输液，一边写作业的学生占据，就上前，语气委婉地一直使用敬语“您”字儿和写作业的学生的家长沟通，希望她们可以到其他地方写作业，并说明：自己孩子使用雾化治疗仪的时间不会超过十分钟，希望对方能够行个方便。

然而，不管小孩儿的家长如何恳求，占用雾化吸入治疗仪的学生家长态度并不友善，并不愿意让出位置。

无奈之下，急需使用雾化吸入治疗的孩子家长找来了护士，寄希望于护士的协调。

在护士的干预下，占用雾化吸入治疗仪的学生家长说：“那么多仪器空闲，怎么不去使用其他机器？！”

护士：“那些仪器处于损坏状态，没法儿使用啊！”

“那你们怎么不去维修？！”

护士：“那是以后的事情了，现在，能不能请您换位思考，为别人考虑一下？”

“我不换位思考！”

眼见得所有沟通方式都进入了死胡同：当一个人死活不讲理的时候，她又没有触犯什么法律底线，具有执法权的“六扇门”也不可能来干涉，不具有执法权的护士只能束手无策，干着急。

幸好，问题的解决得益于旁边的一名孩子家长——人家的孩子在双方争执过程中刚好做完治疗，呼唤找不到雾化治疗仪的孩子家长前去使用人家空出来的器械。

事情到此为止，但我们真的不应该思考一点什么吗？

人人都在推崇“弱肉强食”的禽兽丛林法则，这种思想的潮水给我们带来了越来越多的这种原生家庭。这种原生家庭里走出来的孩子在其父母的教育影响下，正在成长为绝对精致的者，变得丝毫都不愿意换位思考，不愿意为他人行方便。

作为一名二十六年的初级职称一线教师，从这件事里，我再一次得出一个结论：未成年人越来越难以被教育，其根源就在于其原生家庭越来越难以被教育了，不是这样吗？