广州中职探索：4个王牌专业招生 5年大专毕业国企供岗

南都讯 记者程安 实习生罗丰瑜 日前，广州市教育局官宣广州中职教育的重大改革：中高企协同长学制人才培养试点。即中职、高校和企业三方以5年长学制的方式协同育人，学生毕业时可获得中、高职毕业证，职业技能证书或企业认证。

此次试点有何特色？各学段的学习内容是什么？和以往的订单班、三二分段班又有哪些不一样？南都校探记者就此访谈各试点院校。

招生专业

2所中职拿出4个王牌专业

首批招生230人

中高企协同长学制人才培养试点是指学校、高职院校、国有企业三方共同制定“中高企协同”五年长学制人才培养方案，学生通过三二分段录取后，在中职学校实施5年制贯通培养。

根据广州市教育局介绍，此次具体试点院校有两组，一共4个专业。分别为广州铁路职业技术学院联合广州市交通运输职业学校在新能源汽车运用与维修专业，招生计划50人；广州卫生职业技术学院联合广州市医药职业学校在药剂、中药、中医康复技术等专业开展中高企协同的长学制班招生，招生计划均为60人。两组试点共计230人。

5年的培养全过程都在中职院校完成，这次试点是一次全新的探索，两所试点中职也都诚意满满，均拿出了“王牌”专业。

广州市交通运输职业学校的新能源汽车运用与维修专业是广东省中职学校高水平专业群——汽车运用与维修专业群中的核心专业，也是广州市中职学校示范专业，同时该校的广汽埃安校企合作项目也是广州市的示范校企合作项目，有着雄厚的办学实力和扎实的建设基础。

“我们也迫切希望能够结合广州市的战略发展规划，充分发挥自身优势，为广州市重点产业培养出高素质技术技能人才，支撑产业高质量发展。这正是我们选择新能源汽车运用与维修专业开展试点的主要原因。”广州市交通运输职业学校招生就业指导科科长李敏介绍道。

中高企协同推动长学制人才培养合作协议签订仪式。

广州市铁路职业技术学院教务处处长许爱军表示，学校与广州市交通运输职业学校具有深厚的校企合作背景，从2011年开始合作汽车类专业三二分段试点衔接培养，已有近13年的合作培养经验。

另一组试点院校，广州卫生职业技术学院与广州市医药职业学校也都是办学历史深厚、经验丰富的医药人才培养“行家”，试点专业药剂、中药和中医康复技术都属于两校的老牌专业。

广州卫生职业技术学院学生工作部副部长李国芳介绍，选择这3个专业作为试点，一是为健全中医药服务体系与加强中医药服务机构建设提供两校力量；二是发挥学校中医药整体医学和健康医学优势，为各级各类中医医疗机构和其他医疗机构中医科室培养新型技能人才，以基层医疗卫生机构为基础，融预防保健、疾病治疗和康复于一体的中医药服务体系。

一问：

和订单班、三二分段班有何不一样？

同样是学5年、有企业参与，中高企协同长学制和以往的订单班、三二分段班又有哪些不一样？多位受访者表示，以往的订单班培养模式，是以就业为导向，由中职学校和企业共同制定人才培养方案，未能充分满足学生学历提升的需求；而三二分段培养模式是由中、高职参与人才培养，更加侧重升学。

“长学制是在5年的人才培养过程中，由中、高、企共同参与人才培养方案的制定、课程体系的建设、师资队伍的建设等，三方协同深度参与人才培养全过程，让课程体系的衔接更紧密，也使职业学校的人才培养理念、教学内容等更符合企业的需求。”李敏认为，“长学制”人才培养模式既可满足学生学历提升与优质就业的需求，又可满足企业对高素质技术技能人才的渴望。

许爱军表示：“简单理解，办学主体不同，三二分段是中职和高职参与，长学制是中职、高职和企业共同参与；订单班参与的主体仅为企业与中职或高职。”

二问：

企业参与程度如何？

各学段的学习内容是什么？

企业角色的加入是此次试点的关键一环，那么从目前的人才培养方案来看，企业的参与程度如何？各学段的主要学习内容又是什么？针对这些家长关心的问题，学校也都给出了回应。

“新能源汽车运用与维修专业的课程体系共包含了公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业方向课、选修课、实践实习课等6类课程。”广州市交通运输职业学校汽车工程系副主任武剑飞介绍，学生在中职学段主要以培养“扎实的专业基础及合格的文化基础”为目标，需要培养中职学生公共基础能力和新能源汽车运用与维修专业的专业基础能力和部分专业核心能力，同时也需要完成企业文化及专业基础技能。

广州市交通运输职业学校新能源汽车电源系统一体化实训室。

许爱军介绍，高职学段内容将实行“工学交替”或“学训一体”，学生在学校系统深入学习专业课程，将企业订单培养课程导入或到企业工学交替学习，并引入企业考核。“目前我们的最终人才培养方案还在研讨阶段，但企业很乐意参与学生的教学、实习和就业等全过程培养。”

李国芳也表示，企业在长学制高职学段中的参与程度较高，学生需要学习专业课程、参加实习实训并培养职业素养。“这种教育模式有助于实现教育与产业的紧密结合，提高学生的就业竞争力和职业发展潜力。”

该校将同对口中职广州市医药职业学校一起做好一体化专业确定、专业教学标准研制、人才培养方案制订、课程体系设计、工作具体实施等工作。

三问

如何收费与填报志愿？

广州中高职三二分段育人模式的实践已经较为成熟，为何要再进行这样的探索？根据广州市教育局此前公开发布的信息，智能新能源汽车、医药卫生等产业领域技能要求高、人才培养周期长，长学制培养有利于形成“预科”加“专科”连贯衔接，相关中高职学校办学实力、专业优势突出，引入广汽埃安新能源汽车有限公司、广州医药集团有限公司等市属大型国企以实现“校企双主体”联合培育高素质复合型技术技能人才的新型培养模式。

广州市交通运输职业学校新能源整车实训场地。

为了学生培养与管理的延续性，中高企长学制班主要教学场所和住宿设在中职学校，期间根据课程、实践等需要安排到高职学校、合作企业学习。顶岗实习也有了变化，不用中职、高职分段开展，而是集中安排在第5年，学校将开设专场招聘会，鼓励学生定向到合作企业就业。

在具体收费方面，中高企长学制班前3学年执行中职收费标准，自第4学年开始执行高职收费标准；中职入选时志愿填报与三二分段同平台、同批次。

如何填报志愿？据广州市教育局介绍，中高企长学制试点班会在第一批次“三二分段及省重以上专业”批次录取；广州市考生可通过中考平台填报志愿，在填报志愿时选择对应的试点中职学校—三二分段—试点专业—对口高职院校，在试点专业备注信息中有“中高企长学制试点班”等信息。