班主任提醒：早恋的孩子有苗头，一般喜欢买3样东西，父母多留心

大家好，我是奶豆爸爸~

跟朋友闲聊，她说，最近被女儿搞的焦头烂额。

说起原因，让人颇为无奈。

朋友说，女儿从小到大都是个“乖乖女”，无论是学习还是生活，都没让自己过于操心，一直以来，都是亲戚朋友眼中的“别人家的孩子”。

但是自从上了高中后，却突然像是换了一个人似的，不但成绩一落千丈，而且特别爱打扮，跟父母之间也从之前的温声细语，一下子变成了针锋相对。

为了搞清楚原因，朋友两口子化身福尔摩斯，背地里做了不少工作。

结果发现，女儿早恋了。

通常情况下，大多数家长知道这种事情，难免控制不住自己的行为和情绪，朋友两口子也不例外。

他们找了学校领导，并叫来了男孩的家长，朋友态度强硬的要求在三方的见证下，让两个孩子断了这段青涩的恋情。

这一闹，朋友两口子虽说宣泄了心中的怒气，但与此同时，也让女儿“全校闻名”。

于是，女儿面子挂不住了。

青春期的孩子本就敏感，自尊心强，经过父母这么一折腾，免不了被同学背后议论和指点，再加上老师的多次谈话，孩子一下子承受不住，直接不去学校了。

在家里，朋友的女儿更是大门不出二门不迈，每天把自己关在房间里，大哭大闹。

朋友两口子的工作也因此停摆，每天都担心孩子出现什么“意外”，一丁点都不敢大意。

听了这件事情，确实让人非常担忧，尤其是在孩子“早恋”这么棘手的问题上，一旦像朋友采取这么过激的处理方式，就会引起很多后续的麻烦。

就像之前，我跟一位班主任老师也请教过早教的问题，他就告诉我说，孩子早恋并不可怕，重要的是要正确引导。

而且，更关键的是，作为家长，最好在孩子有“苗头”的时候，采取温和关怀的处理方式，并教会孩子如何去理解情感，平衡学习和友谊之间的关系，这样才能最大程度上，帮助孩子更好的度过“青春期”。

那么，我们家长怎么看出来孩子有没有早恋的“苗头”呢？

这位班主任老师就解释说，其实孩子如果早恋了，是一定会有一些微妙变化的，尤其是爱买3样东西，那么大概率错不了。

01.早恋的孩子有征兆，一般喜欢买3样东西

大家都知道，情感，需要见证和表达。

而作为孩子来说，也是如此。

虽然他们可能也明知道这种事情，不能堂而皇之的到处宣扬，但是也会有一些“小动作”来体现自己和对方的情感。

所以通常情况下，早恋的孩子有一些征兆，一般喜欢买3样东西。

①同款鞋子

对于学生而言，他们平常穿的最多的就是校服，日常很少有机会，穿自己的衣服。

更何况，一旦穿着情侣服装的话，过于显眼，也容易被同学和老师发现其中的“猫腻”。

所以在这种情况下，同款的情侣鞋，就成为了现实和规则的“漏网之鱼”，既能表明彼此爱慕的心意，也不会招摇。

所以，作为家长，可以从两方面去了解孩子有没有买同款情侣鞋的迹象。

其一，孩子有没有跟自己要钱，或者直接要求想买哪一款鞋子。

其二，在跟自家孩子互动和交流比较频繁的异性同学中，有没有哪个孩子，跟自家孩子穿着同款鞋的。

如果上述两个迹象都被证实了，那么就得留心了，孩子可能早恋了。

②同款包包

包包，也是孩子必备的日常工具之一，既能装书，也能放一些日常所用的物品。

这就跟孩子们买同款鞋的道理一样，既不招摇，也满足了彼此表达心意的需求。

当然，买同款包包，对于很多“情侣”还有一个特殊的寓意，就是把包背在身上，寓意“一辈子”。

所以，情侣的同款包，也是很多孩子早恋时期，可能会选择的物品之一。

如果发现自家孩子跟异性同学购买了同款包，并且两个人交流和互动起来，有眉来眼去的迹象，那么不用怀疑，八成是早恋了。

③小饰品或者情侣配饰

小情侣之间，平常最喜欢送的，就是一些小饰品，或者情侣配饰，比如说手链、项链等等。

对于青春期的孩子而言，也不例外。

这些小饰品，既不张扬，也不昂贵，但却能够很好的暗示彼此的心意，日常佩戴，也是对对方在意的一种情感表达方式。

就像我们上高中的时候，也会看到一些学生，佩戴着同款的配饰，只要稍加留意，就知道他们之间可能是萌生了“感情”。

所以说，发现孩子早恋的征兆和苗头，并不难。除了上述的这些，还有比如说孩子特别爱打扮、注意自己的形象，又担心家长翻开自己的手机、背包等物品，也有可能是早恋的迹象，大家就要留心了。

02.孩子早恋，家长该如何处理？

在早恋的问题上，我们可以发现，一旦我们过度介入，不注意方式方法，只是一味简单粗暴的表达自己的意见，那么很容易弄巧成拙，最终造成非常不好的结果。

就像我朋友两口子一样，到现在对于整件事情的处理方式，以及孩子后续的反应，都非常后悔和担心。

那么作为家长，该如何理智的解决这类事情呢？

关于这点，我之前请教过班主任老师，他们总结了几个方法，值得我们借鉴。

第一，不要过度反应。

对于很多家长而言，孩子早恋，那就是“洪水猛兽”，一旦发现，就要把萌芽扼杀在摇篮之中，从而往往会采取一些比较过激的处理方式。

比如说，吼骂批评孩子，直接禁止孩子早恋。

再比如说，找到校方和对方家长，三方对峙，闹的很大。

其实，不管是上述哪一种方式，都有可能带来后续的问题，引起“蝴蝶效应”。

在心理学上，就有一个名词，叫做：禁果效应。

说的是，越是我们禁止的东西，越是能激起对方的好奇心和逆反心理，他们也越想要得到。

所以，很多时候，我们越是跟孩子明令禁止不能早恋，却往往越能勾起他们对“恋爱”的好奇心，从而一发不可收拾。

与其如此，我们倒不如沉心静气，把这件事情当做孩子成长路上，大概率会遇到的一个“普通事件”，不要去过度反应和解读，然后再采取下一步的动作。

第二，要了解孩子的感受和对感情的理解。

在网上看到一句话：

有时候，大人的错误在于，他们太把自己当回事，但又太不把孩子当回事。

深以为然。

我们成年人，可能对于很多事情的判断，只是站在自己的角度上，而会忽略孩子本身对于这件事情的“控制能力”。

甚至于，大多时刻，我们对孩子是不够了解的，直接就把一件事情宣判了“死刑”。

也正因如此，才会和孩子之间的距离越来越远，甚至说把一件事情越弄越糟。

所以，当我们发现孩子有早恋苗头的时候，一定要先冷静下来，聆听孩子的感受和心声。

就像《青春期女孩私房书》中，就讲到了一位妈妈发现女儿情书的故事，面对这一幕，这位妈妈并没有大动干戈，而是选择给女儿写了一封信。

在信中，这位妈妈讲了三个内容。

其一，很高兴女儿这么优秀，被除了爸爸妈妈之外的人喜欢。

其二，被异性欣赏是一件奇妙的事情，但也充满危险。

其三，人生早期的恋爱，和后来的婚姻，之间是什么样的关系。

当女儿看到信之后，找到妈妈聊了自己的感受，和对这段“早恋”感情的看法，并提出了自己的困扰，母女俩敞开心扉的聊了一次，彼此之间，也共同成长了一次。

第三，帮助孩子设置合理的界限和规则。

当我们了解到孩子自己的感受，以及对感情的理解之后，接下来就要在给予孩子充分理解和信任的情况下，帮助孩子设置合理的界限和规则。

首先，我们要告诉孩子青春期对于异性萌生好感，这是再正常不过了。

其次，虽说正常，但是也要有责任感和边界感，不能做出越界的事情，毕竟还只是学生。

对于一些不能做的事情，要给孩子开诚布公的讲明，比如不能只谈感情，不好好学习，比如，要自尊自爱，对自己要有责任心，比如，一些不能做的事情，一定要有边界。

通过这些，让孩子知道我们是跟他们站在一起的伙伴，他们才更容易接受我们的建议，也才能在青春期的这一场“战役”中，全身而退，获得成长。

最后也想问问大家，你对孩子早恋这件事情，是怎么看的呢？欢迎大家留言讨论哦。