教海领航育“泉”才 开卷有益向未来 | 优教泉山，书香正浓！

教海领航育“泉”才 开卷有益向未来

江苏省“教海领航·走进泉山” 教学研讨暨2024年“书香泉山·‘泉民悦读’ ”书香校园建设成果展示

　　4月23日下午，江苏省“教海领航·走进泉山” 教学研讨暨2024年“书香泉山·‘泉民悦读’ ”书香校园建设成果展示在泉山区教师发展中心举行，中共徐州市泉山区委常委、宣传部部长、统战部部长、泉山区全民阅读活动领导小组组长王龙同志出席并致辞，区委宣传部，区教育局，区全民阅读促进会，区全民阅读活动领导小组各成员单位分管领导，各街（镇）负责全民阅读工作的分管领导和科室负责人以及泉山区各中小学分管校领导和老师出席活动。

　　中共徐州市泉山区委常委、宣传部部长、统战部部长、泉山区全民阅读活动领导小组组长王龙在致辞中指出，全民阅读是衡量一个城市社会文明程度的重要标志，也是一项社会性、群众性、公益性活动。全民阅读需要全民参与、全民行动。希望全区广大干部群众踊跃参与全民阅读，在阅读中增长才干、开阔视野；希望全社会都能参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。让全民阅读、崇尚文明的精神风貌在泉山大地蔚然成风，为全力推进“文化繁荣文明兴盛”的现代化强区建设、全面推进中国式现代化泉山新实践贡献全民阅读力量。

　　“书香校园”建设成果展示

　　营造书香氛围，书韵育人细无声

　　近年来，泉山区在书香校园建设上取得了丰硕的成果，时时能读、处处可读、人人“悦读”的书香校园如雨后春笋在泉山拔节生长，丰富多彩、彰显学校特质的读书活动蓬勃开展，学校成为备受学生欢迎的阅读场。在随后的“书香校园”建设成果展示中，徐州市少华街小学、徐州市风化街中心小学、徐州市民安路小学分别作经验分享和阅读成果展示。

　　徐州市少华教育集团校长郝敏围绕该校书香校园建设作经验分享。在少华街小学致力创建的“书香校园”中，坚持以“学校引导、面向全员、辐射全体”的工作思路，坚持“形式多样、鼓励创新、持之以恒”的原则，积极构建校园阅读文化，探索课堂阅读与课外阅读相结合的双线阅读方式，引导学生爱读书、读好书、善读书，有效提升全体师生人文素养和学校核心竞争力，实现学校内涵式发展。

　　徐州市风化街中心小学作“亲子共读”成果分享——《故事妈妈来了》。在风化街小学，一项特别的亲子共读课程如同波澜壮阔的校园故事，牵动着每一个师生的心弦。从初时的质疑与抵触，到后来的理解与融合，再到最后的感动与收获，这一课程见证了孩子们的成长，也见证了家校之间的紧密联系。“故事妈妈团”带风化学子走进书本，感受绘本魅力；走出课堂，聆听窗外声音。学校与家长携手，共同见证孩子们的成长与进步。

　　徐州市民安路小学带来中华经典诵读——《满江红》。以书为羽翼，可以去往远方遇见未来；以书为航船，可以乘风破浪，走入那个铁马冰河、豪情如歌的时代。岳飞已逝，《满江红》永存，爱国的热血不渝,我们的节目结合朗诵、吟诵、鼓乐以及演绎，致力于带大家重温历史，感受民族英雄岳飞的赤诚之心。“国家兴亡，匹夫有责”让我们以岳飞为榜样，精忠报国。

　　徐州市少华街小学的孩子们用英文讲述传统故事《孟母三迁》，学生们用入情入神的表演诠释自己对故事理解，在真实的情境中感受孟母对孟轲的情感，在用英文演绎故事中建立民族自豪感，厚植家国情怀。精彩的展示体现了泉山区积极探索全学科阅读新样态，强化学科内部的指导阅读，注重学科间的融合互通，在更广阔的阅读疆域中提升综合素养。

　　整本书阅读教学设计与实施

　　让阅读真正发生 向阅读更深处漫溯

　　让学生爱上阅读，让学生学会阅读。泉山区将课外阅读指导课纳入课程体系，让阅读在课堂落地生根。徐州市星光小学荣盛城分校的李丽娟老师以《<十万个为什么>整本书阅读教学设计与实施 》为题做了教学设计与解读，张莹老师执教《十万个为什么》阅读推进课，设计了三个层层推进的学习任务，引导学生持续深入阅读科普类作品，让学生不仅爱上科学，爱上阅读，更能像伊林那样善于发现生活，成为生活中的有心人。

　　徐州市泉山区教师发展中心杨静老师以《相信阅读 学会阅读》为题做了指导。杨老师分析了成长与读书的关系，指出阅读在一个人的成长中有着不可替代的作用，要用阅读呵护童年。提出在全学科阅读中发展学生阅读素养、以整本书阅读课程提升儿童阅读力。在座的老师们在聆听与思索中，进行了一场酣畅淋漓的无纸化阅读。

　　以书为媒，“阅享泉山”。此次活动，有效提升了全区“书香校园”建设品质，推动了“书香泉山”的建设。下一步，泉山区教育局坚持将文化立校和书香校园建设作为学校发展的战略，让读书文化成为学校实施人文教育、培养文化新人的重要载体，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，以教育人的实际行动助力优教泉山的发展。

　　图/文：泉山区教师发展中心