京城小画师欢迎“福宝”回家！福宝：收到，一切安好

大熊猫“福宝”公主的回国之旅牵动了千万人的心。据央视新闻4月17日最新消息，“福宝”已经开始探索外场区域，出外场好奇“巡山头”，并继续开启“吃播模式”，对于竹笋、窝窝头、胡萝卜、苹果等均正常采食。

大熊猫“福宝” 出生于2020年7月，是首只在韩国出生的大熊猫，也是熊猫中心专家首次通过线上“云指导”自然受孕的境外繁育成功案例。在中韩双方的共同努力下，大熊猫“福宝”健康成长，受到中韩民众的广泛喜爱，成为中韩两国民心相通的纽带和桥梁。按照大熊猫保护研究合作协议规定，海外新出生的大熊猫幼崽会在2-4岁返回中国。

熊猫是中国国宝，深受世界人民的喜爱。小画师们也用画作欢迎“福宝”回家，表达对熊猫的喜欢和保护之情。一起来看看吧～

欢迎“福宝”回家
高左宜（北京市朝阳区青少年活动中心）
辅导教师：闫玲

同一个世界同一个梦
李承轩（北京市府学胡同小学）
辅导教师：孙超

幸福一家人
张珊境（北京市通州区贡院小学）
辅导教师：吴凡

我们爱熊猫
兰沐之（首都师范大学附属小学柳明校区）
辅导教师：王爽

田园“福宝”（葫芦彩绘）

赵子铭（北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学）

辅导教师：刘莉

“福宝”的幸福生活
尤谧（北京市西城区师范学校附属小学）
辅导教师：王郅瑶

“福宝”的快乐生活

王滢菲（北京市东城区板厂小学）

辅导教师：潘月

国宝展国粹
吴尚戎（北京市怀柔区第三小学）
辅导教师：卢彦君

春天里的幸福时光
孙卓晗（北京市昌平区回龙观第二小学）
辅导教师：屠达青

爱无疆 归有期
高子翰（北京市陈经纶中学帝景分校）
辅导教师：张晓硕

“小公主”回家
阮梦熙（北京市怀柔区实验小学）
辅导教师：史晓燕

开心的大熊猫

王灵犀（北京石油学院附属小学月华分校）

辅导教师：王伟

共同的牵挂

张毅（北京印刷学院附属小学）

辅导教师：刘玉杰

可爱的功夫熊猫

王梓晗（北京市顺义区裕龙第二学校）

辅导教师：郝茗

憨态可掬（掐丝珐琅）

梁艺洋（北京教育学院附属大兴实验小学）

辅导教师：陈孟宇

“福宝”回家啦

吴芊语（ 北京市大兴区第二小学 ）

辅导教师：程雯

中国大熊猫

宋姿诺（北京市第一七一中学附属青年湖小学）

辅导教师：李鑫

福宝，欢迎回家

石佳琪（北京市汇文实验小学朝阳学校）

辅导教师：肖琳

回家

陈雨芯（北京市大兴区安定镇中心幼儿园西芦分园）

辅导教师：崔静艾

快乐的熊猫

陆芊诺（北京市东城区灯市口小学）

辅导教师：王卓宜

团团圆圆

颜微笑(北京市朝阳区教育科学研究院附属小学）

辅导教师：李婷婷

福宝归来

曹沁涵（北京市大兴区第五小学）

辅导教师：刘莉娜

我们爱“福宝”

周美琳 （北京市怀柔区汤河口镇中心小学 ）

辅导教师：刘思慧

欢迎“福宝”回家

安家蕊 （海淀实验小学大兴分校）

辅导教师：马金花

幸福生活

陈柠（北京第二实验小学怀柔分校）

辅导教师：张玉红

可爱的“福宝”

张竹鑫（北京市大兴区第一小学）

辅导教师：郑立军

和谐共生

史婉莹（北京市丰台区四合庄小学）

辅导教师:许可

欢迎“福宝”回家

李彦萱 （北京市怀柔区第六小学）

辅导教师：孟益奎

萌趣国宝入画来

刘天姿

北京市东城区体育馆路小学美术教师

憨态可掬、头圆尾短又萌又有趣的国宝熊猫，真是人见人爱。描绘国宝熊猫的画作可以是写实的，也可以是想象类的。

首先，在创作前，小画师们要确定好作品的主题，“福宝”回国的场景、熊猫们的日常生活等都可以作为创作的主题。确定好主题内容后，小画师们可以从观察熊猫本身入手，了解熊猫的习性，观察其图片视频素材等，抓住熊猫的外形特征、色彩特点、五官表情以及可爱的姿态进行写生、创想；也可以进行拟人化创作，给熊猫添加帽子、围巾等配饰；还可以表现小朋友与熊猫互动友爱的场景，先确定画面人物摆放位置，想好前中后景，注意画面当中的穿插遮挡。熊猫象征着和平与友善，人与动物的组合也体现出和谐共生的美好理念。

其次，在绘画形式上，小画师们可以选择自己感兴趣的画材进行创作，水彩笔、铅笔、毛笔、废旧物品等这些都是目前最常见的创作材料。作为中国的国宝大熊猫，国画泼墨大写意的画法寥寥数笔就可以将大熊猫的活泼可爱的形象展现的淋漓尽致。熊猫的黑白两色与墨汁本身的深浅变化相得益彰，由于宣纸的渗化特点，饱蘸浓墨的毛笔可以将熊猫的绒毛表现的纤豪毕见，使得熊猫看起来栩栩如生，意趣盎然！

素描形式的大熊猫也很可爱。可以用铅笔表现出的长线条概括其外形的体态特征，注意线条的虚构处理，但要五官以及毛发区域，用软铅笔去铺重色，灰色过渡可以尝试用揉擦工具进行匀色。最后再适当添加背景衬托出画面主体，背景可以适当添加颜色，这样能够很好突出熊猫的黑白色，相映成趣。

此外，掐丝珐琅、橡皮泥粘贴等形式都可以表现熊猫的呆萌可爱。撕贴画形式也不错，可以选择较为深色的的纸张撕出熊猫的四肢五官和圆圆的耳朵，浅色的纸张可以用来表现身体和脸部，最后进行粘贴。手撕的纸张边缘不平整，就好像熊猫毛茸茸的感觉。小画师们可以用多种形式去表现熊猫的可爱，表达对国宝的喜爱之情。

策划：王小艾

编辑：付磊

编审：张秋颖

终审：冉阳 郝彬

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