广东
为推动“双减”政策落细落深，进一步提高校内课后服务水平，促进学生身心健康、全面发展，广东省韶关市武江区东岗小学不断丰富课后服务内容，优化教育资源供给，依托今托管平台“50%SaaS管理平台+50%线下”的课后服务管理执行运营创新模式，加强数字化赋能，夯实一体化应用，“一校一案”让特色更“特”，“高质量育人文化”让优势更优，“区域统筹”让管理更精。
作为广东省中小学劳动教育特色校、韶关市乒乓球及戏曲特色学校，东岗小学坚持“五育并举”，充分利用课后服务时段，给学生们提供集基础托管、素质提升及社团活动等为一体的多元个性化育人体系，同时通过推动家校社融合，探索科学评价，拓宽多种形式保障课后服务提质增效。
硬笔书法
在硬笔书法课堂，学生们端正地坐在课桌前，手握铅笔，跟随老师的演示，掌握基础笔画的书写及下笔要领。
对于不懂之处，老师耐心地答疑解惑，帮助学生“写好字”、“爱上写字”，了解书写的重要性，感受写字过程中的静心与专注，体悟中华文化的博大精深。
小小科学家
在另一个教室里，机器人课程正如火如荼地进行着。做好科学教育加法，需要更精细的课程设计，更适配的动手体验。学生们脸上洋溢着好奇与兴奋，利用各种零部件和工具，按照图纸和说明书逐步搭建。在老师的指导下拼接出机器人小车模型，同时讨论着机器人的工作原理和编程逻辑。
随后，在老师的组织下，学生们站成一排，在同一起点上展开一场“赛车运动”。看着小车或快或慢地前进着，学生们深刻体验到了机器人的魅力，不仅锻炼了动手能力与编程能力，还培养了团队合作精神和创新意识。
创意彩铅
东岗小学全面实施学校美育浸润行动，在课后服务中开展创意彩铅课程。教室内，同学们围坐在桌边，他们手持彩铅，化身“小小艺术家”，在纸上描绘着心中的彩色世界。
老师与同学们分享绘画的技巧和心得，鼓励他们大胆尝试，发挥自己的想象力。在创作过程中，学生们笔画动作流畅自然，每一笔都充满了奇思妙想。懂得留白，会收获更丰富的眼界。
体育
为充分满足学生的体育运动需求，东岗小学在课后服务中为学生开设篮球课、花样跳绳和体适能训练，为学生的健康成长保驾护航。
学校的篮球场上，学生们活力十足，脚下灵活地移动着，手中紧握着篮球，随时准备投篮。老师站在场边指导着学生们的动作和战术，每当有人投中一球，都会引起一阵欢呼和掌声。
花样跳绳是一项考验爆发力的运动，学生们手持跳绳，时而单脚跳，时而交叉跳，动作流畅而协调，引得学生们阵阵惊叹。随着练习的深入，他们的技巧逐渐提高，跳绳的动作也越来越熟练和优美。
花样跳绳课程不仅让学生们锻炼了身体，还提高了身体的协调性和灵活性，更在跳跃中感受到了快乐和自信。
体适能训练课上，学生们在老师的指导下，时而屏息凝气，时而深呼吸调整节奏。每完成一项训练，既锻炼了力量和耐力，还提高了自我管理能力。
体育类课程不仅让学生掌握运动技能，还在锻炼中培养了团队合作精神和竞争意识，并能沉浸式感受运动的魅力，成为更有活力和自信的青少年。
今托管是国家“双减”工作中保障课后服务有效落地执行的地方自建系统，已完成与国家统一平台数据对接及地方集成的系统构建，与国家教育数字基座底层融通。作为“双减”及课后服务系列研究与国家课题的重要参与单位，今后今托管将继续通过地方自建系统的数字化管理应用，促进区域教育均衡化、特色化发展，实现优质资源共享，拉动乡村偏远及小规模学校课后服务顺利开展，帮助城镇及学校持续优化课后服务质量，以高质量课后普惠每一个孩子，每一个家庭，助力智慧教育强国建设。
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