观澜亭｜大学给家长寄成绩单，学生为何不买账

近期，浙江大学部分学院向学生家长寄送期末成绩单引起了网友热议。在此之前，还有杭州电子科技大学、武汉大学等多所高校也通过寄期末成绩单、发成绩查询短信等方式让家长了解学生的考试成绩。

从高校角度考虑，给大学生家长寄成绩单，当然蕴含着整顿学风、提升教育质量的需求。对于刚刚进入高校的大学生而言，结束了高中快节奏、高强度的学习生活，在强调自主学习、自主规划的高校里难免会陷入迷茫，部分同学可能会出现“放飞自我”的情况，对自我要求有所放松。高校的这一举措，是为了加强家校联系，让家长督促孩子的学习，进一步提高学校在就业率、科研创新等教育评估指标上的竞争力。显然，这是一种对学生负责的体现。

很多大学生对这个行为是有异议的。在他们看来，大学阶段是一个人综合素质的养成期，期末学科成绩不能代表一切，让家长过度介入孩子的学习往往适得其反，况且家长已经很难干涉成年子女的学习。

大学生的声音，应该理性看待。大学提供了较高中更为多样的发展空间，社团活动、志愿服务、实习实践、专业技能比赛、学术沙龙……大学生有更多展现自我、实现自我抱负的机会，如果单纯以学科成绩去衡量一个学生的综合能力，确实并不符合学校对大学生全面培养的初衷。此外，学校将成绩单直接寄给家长，并没有把大学生当作一个可以为自己规划学习、独立生活的成年个体去看待，大学生可能感觉不被尊重，抵触情绪下，又何谈学生自主纠错、自主学习能力的提升？况且，依靠远在校园之外的家长去督促学习，能对大学生产生多少效果，还要打一个大大的问号。

高校应该用更有温度的方式去引导学生的全面发展，让每一个学生都能在自己擅长的领域发光发彩。高校给学生的成绩单，除了学科成绩外，还可以全面体现学生在社团、志愿服务、兴趣发展、比赛、科研等多方面的发展情况，让老师、家长对学生的成长有更完整的了解。日常，老师和家长也应与学生多沟通、多交流，对大学生在成长中遇到的瓶颈、在人生规划上遇到的困惑予以及时疏导。给予大学生充分的信任和关心，看到青春的闪光点，这种有温度的关怀或许比一纸只有数字的成绩单更有效果。

大学阶段，是培养学生形成独立人格、养成良好习惯、完善未来规划的关键时期。只有为学生搭建好自主、多元发展的舞台，才能真正让大学生绽放更多精彩。

（大众日报·大众新闻客户端记者 张九龙 实习生 张宗浩）