家长应该明白，成绩差并非因为孩子笨，原因可能是这些

大部分人的智力水平相差不大

众所周知，人的智商水平在90-110分之间，都属于正常智力水平。正常智力水平的人占人群的87.5%,也就是有将近90%的人智力水平都正常，都差不多。而真正高智商的人只占总人数的6.25%。 另外一个百分比的人数就是属于智商低的人，也是6.25%。通过这一数据可以得知，大部分人的智力水平是差不多的，大部分人不存所谓的聪明或笨的问题。

因此，孩子成绩差绝不是因为笨的问题，除非这个孩子的智力低于正常水平。

注意力对孩子至关重要

影响孩子成绩的因素是多方面的，包括智力因素和非智力因素。在智力因素中，注意力又是影响孩子成绩的至关重要的因素。

我们常说的人的智力结构，主要包含“五力”，即观察力、记忆力、想象力、思维力和注意力。

作为成年人，我们都可以应验到，无论你是观察事物，还是记忆知识，或者思考想象某方面的事情，你都需要专注于当下的事情，不能受到干扰，一旦受到干扰，恐怕你很难把观察活动、记忆活动以及思考活动进行下去。因此，可以说注意力是其它“四力”应用和发展的基础，没有注意力的参与，其它四种智力活动便无法正常进行。

前边我们说，大部分人的智力水平差不多，而在智力水平当中，注意力又占据首屈一指的位置，因此，注意力对孩子的学习成绩起着至关重要的作用。

影响孩子成绩的其他因素

影响孩子成绩的除了智力因素外，更多的是非智力因素。常见的影响孩子成绩的非智力因素，主要有家庭教育、心理因素、学校教育资源、社会环境等。

2022年1月1日，我国开始实施《家庭教育促进法》，可见全社会已经形成了一种共识，而且用立法的形式进行落地和推进，那就是家庭教育对孩子的成长起着很重要的作用。可以说，家庭教育对一个孩子的重要性，怎么形容都不过。无论是生活习惯，学习习惯，个人情绪管理，自信心的发展大多都是在家庭教育的过程中形成和发展起来的。而这些因素对于在学校进行知识的学习有着直接的影响。

除了家庭教育因素外，孩子的心理因素也是影响学习成绩的关键因素。当然，孩子心理的形成本身就离不开家庭教育的影响。同时，影响孩子心理因素形成还有社会教育、学校教育的影响。如果一个心理不健康的孩子，很难想象这个孩子学习成绩会好。有时候，不但学习成绩不好，而且可能还会出现心理问题，甚至引起社会事件。比如校园霸凌现象，沉迷网络游戏现象，早恋现象，都是心理不健康的体现，而这些都影响着孩子的学习成绩。

当然，学校教育资源、老师教育水平、老师的教育方式也会影响孩子的成绩水平。

写在最后的话

每个家长都希望孩子成龙成凤，希望自己的孩子能成为学霸，而不是被定义为差生。因此，家长更应该明白孩子成绩差，除了关注智力因素，尤其是孩子的注意力水平，更应该关注非智力因素的问题。只有更全面的关注孩子成绩差的原因，才能发现并解决孩子成绩的问题。