河南
（记者 杨传旨 通讯员 李小丽） 为进一步提高教师的课堂教学能力，促进专业能力成长，2024年4月11日下午，惠济区香山小学发展共同体在郑州市惠济区八堡小学举行了科学教研活动。惠济区香山小学发展共同体科学组党员教师和非党员教师参加了此次教研。
本次教研有听评课和主题教研两个环节：在听评课环节，郑州市惠济区八堡小学三年级科学教师张老师讲了“导体和绝缘体”一课。听完张老师的课后，惠济区香山小学发展共同体科学组老师对本节课进行了点评。老师们对张老师的课堂把控能力、重难点的处理、多媒体技术的应用、实验的设计的严谨性等方面进行了充分的肯定。部分老师也提出了一些改进意见。比如：在设计实验方面用时偏长，可把连接电路图的环节去掉，在课的最后根据本单元的大主题设及一些安全用电方面的知识进行拓展，在此之后可设计知识闯关环节对本节课的知识进行巩固。第一环节之后，惠济区香山小学发展共同体科学组的老师进行了主题教研，此次教研的主题是科学课堂问题设置的有效性。惠济区香山小学发展共同体科学组的老师先针对此主题进行了研讨。研讨之后各个学校老师针对此主题发表了意见。比如：问题设置要围绕课标要求、紧扣教学目标、要符合学生的认知特点，能激发学生的好奇心等。除此之外，问题的设置要有梯度，使学生从一个问题思考引发另一个问题甚至是连续问题的思考。在交流之后，郑州市惠济区八堡小学科学组教研组长针对发言进行了总结。
郑州市惠济区八堡小学科学组全体教师将以此次教研活动为契机，学他人之长，促自身成长。以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，携手共进，为孩子们的科学梦想插上腾飞的翅膀！
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