在光天化日之下,仅为获取100多元钱,就残忍杀害同学的三个少年恶魔,被戴上了手铐和脚镣。
这表明,最高人民检察院核准了未成年人严重刑事犯罪,要依法追究刑事责任。这是一件具有示范意义的案例,对遏制少年犯罪,必然起到重要的震慑作用。
后续,将按照办理刑事案件程序,进行侦查、起诉、判刑,处罚有可能要突破过去的判例。
正反典型的作用都是无穷的, 应该抓住这个反面典型,采取相应的措施,最大限度的发挥社会教育作用。
一是办成铁案,成为判例。要增大青少年犯罪的成本,不能杀完人,做完讯问笔录,就天真幼稚的问警察,我都交代完了,啥时能让我回家,罚多少钱,找我爸妈去。这个案例,要警示未成年人,犯法要追责,未成年人保护法,不保护坏人,要让他们对刑事犯罪望而却步。
二是展示警具,直观教育。 物质决定精神,存在决定意识。要让三个带着手铐和脚镣的小恶魔图像,进入大、中、小学校的道法教育课堂。 百闻不如一见,只有见到了,才能身临其境。让这个反面典型成为活生生的教材。
三是延伸教育,辐射家长。家长,往往是子女的第一任老师,对子女有潜移默化的影响。在学校与家长的互动中,充分利用这个反面典型,提醒家长们重视对孩子言行的观察。家长与学校密切配合,掌握青少年的动态,把不良的苗头消灭在萌芽之中。
四是点面结合,综合治理。在面上,国家新闻单位,以及自媒体,利用反面典型,强化引导教育。对重点人群和重点人,加强控制,并与公安机关配合,严厉打击强出头的青少年犯罪。
三个小恶魔的杀人犯罪,引起众怒,引发社会警觉,抓住他们被采取强制措施的机会,主动进攻,开展教育,会起到事半功倍的作用。
友友们,你们再提供一些高招?
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