在光天化日之下，仅为获取100多元钱，就残忍杀害同学的三个少年恶魔，被戴上了手铐和脚镣。
这表明，最高人民检察院核准了未成年人严重刑事犯罪，要依法追究刑事责任。这是一件具有示范意义的案例，对遏制少年犯罪，必然起到重要的震慑作用。
后续，将按照办理刑事案件程序，进行侦查、起诉、判刑，处罚有可能要突破过去的判例。
正反典型的作用都是无穷的， 应该抓住这个反面典型，采取相应的措施，最大限度的发挥社会教育作用。
一是办成铁案，成为判例。要增大青少年犯罪的成本，不能杀完人，做完讯问笔录，就天真幼稚的问警察，我都交代完了，啥时能让我回家，罚多少钱，找我爸妈去。这个案例，要警示未成年人，犯法要追责，未成年人保护法，不保护坏人，要让他们对刑事犯罪望而却步。
二是展示警具，直观教育。 物质决定精神，存在决定意识。要让三个带着手铐和脚镣的小恶魔图像，进入大、中、小学校的道法教育课堂。 百闻不如一见，只有见到了，才能身临其境。让这个反面典型成为活生生的教材。
三是延伸教育，辐射家长。家长，往往是子女的第一任老师，对子女有潜移默化的影响。在学校与家长的互动中，充分利用这个反面典型，提醒家长们重视对孩子言行的观察。家长与学校密切配合，掌握青少年的动态，把不良的苗头消灭在萌芽之中。
四是点面结合，综合治理。在面上，国家新闻单位，以及自媒体，利用反面典型，强化引导教育。对重点人群和重点人，加强控制，并与公安机关配合，严厉打击强出头的青少年犯罪。
三个小恶魔的杀人犯罪，引起众怒，引发社会警觉，抓住他们被采取强制措施的机会，主动进攻，开展教育，会起到事半功倍的作用。
友友们，你们再提供一些高招？
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