【教师活动】广东省2024年“双融双创”活动之创新课例征集！不新潮一点都很难上台面！

来源 | 广东省教育厅

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- 基本信息 -

【评审程序】个人传作品进平台后遴选

【比赛等级】省级

【截止时间】2024年6月20日

【对口学科】全学科

【活动名称】广东省2024年“双融双创”融合创新应用教学案例征集

【参加对象】全体教师

【活动形式】课例

文件全文：

编者话： 这个课例中一般要体现多技术融合，是需要一定技术加持的，并不是传统课堂能实现的。现在基本提交的课例都是要在平板、虚拟实验等的加持下形成的高效课堂，并不是一般的学校能实现的。

往年某英语一等奖（平板班）作品截图

往年某数学一等奖（双师课堂）作品截图

往年某数学一等奖（粤教翔云）作品截图

除此之外，还有包括AI运用、智慧纸笔、项目式学习、大单元尝试等都是教改领域很新的切入点。

文件全文：

该项目主要面向学前教育、特殊教育、中小学和教育部门教师等。数字化融合创新应用教学案例是指教师将数字化、网络化、智能化等技术手段作为教师组织实施教学和学生认知学习的工具，以转变学生学习方式，改变课堂教学结构，形成具有明显成效、可借鉴、可复制的典型案例

（一）主题内容

案例能够反映国家“双新”“双减”要求，充分展示教师应用数字化、网络化、智能化等技术手段的融合创新成果，彰显教育数字化转型特征，建议采用大单元、项目式、跨学科、混合式、多师协同等方式开展教学实践。

（二）报送材料清单及要求

1.作品登记表：通过广东省教育双融双创智慧共享社区平台在线填报后，需打印出来盖章，并扫描为 PDF 文件上传。

2.教学视频节选（不少于1课时）：针对案例特点，提供合适的教学录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录，也可以是围绕一个教学专题的多节课堂教学实录剪辑而成的专题视频系列。

视频格式为 MP4（H.264 编码格式，非 H.264 编码格式可能会导致无法正常播放），视频分辨率不得低于 720p，每个视频文件大小控制在 1GB 以内。若视频为单节课堂实录形式，视频时长不少于 30 分钟，不超过 50 分钟；若视频为专题视频形式，视频数量不少于 2 个，每个视频不少于 20 分钟，时间总计不超过50 分钟。

视频文件的片头时长 5 秒，包含案例名称、学段、学科、年级、作者姓名和所在单位等信息。主要教学环节应有字幕或文字提示。视频图像稳定、画面和声音清晰、过渡自然。

3.教学设计方案（N个课时）：可参考教学设计方案模板填写，要求语言精炼、内容准确、图文并茂，附上表格、链接等材料。文件以 PDF 或 WORD 格式上传。

4.相关材料：课程资源等，如应用国家中小学智慧教育平台，同时提供空间访问说明文档（含空间网址）。以文档、压缩包（RAR或 ZIP 格式）的形式提交。

以上作品报送材料须按照省活动平台的具体要求上传，文件命名规则为：学校名称+第一作者+作品名称+材料类别（如：某某学校张三《正方形》作品登记表）。该项目的所有报送材料的总体容量大小不超过 1GB。

（三）评审指标

数字化融合创新应用教学案例作品评审分为：学科教学维度（70%）、技术赋能维度（20%）和特色创新维度（10%）， 牵头作品可根据辐射推广成效加分（上限 5 分）。

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