赏瓷，制瓷，淘瓷！他们在“瓷韵景德”中看见“文明之光”

今年寒假伊始，晨报学记团的研学团就出发了，此次的目的地是中国瓷都——景德镇。

我们行走在“昌南”故地上，在中国陶瓷博物馆中，鉴赏古代陶瓷名品佳作；在古窑民俗博览区，认识各类古窑、制瓷的72道工序；在御窑厂博物院，了解官窑瓷器的制作与贸易往来。我们也动手体验：拉坯、泥塑、描画青花大器。

孩子们的行囊中，还装着一本书——《文明之光》，在阅读和行走间，回溯瓷器千年发展史，读懂文明的偶然与必然。

2024年2月8日《新闻晨报》刊发了小记者们的报道。

晨报小记者 涂棣文（中远实验学校 七年级）

景德镇古称“昌南”，据说“china”一词的出现，便是取“昌南”的谐音。一千多年前，大量的瓷器就是从这里上船，远销海外，成为王公贵族们争相收藏的珍品。这个寒假，我跟随新闻晨报学记团来到景德镇研学，并淘到了属于自己的一件宝贝。

结束了一天的研学活动，我和妈妈一起走在陶艺街上，夜市里各种玲琅满目的瓷杯、瓷碗、瓷制的挂件和装饰品，令我眼花缭乱。但，我想要一件独属于景德镇的瓷器，哪怕是一个碎片。

逛走间，我们的目光被一个特别的地摊吸引了过去。摊主是一位衣着朴素、满头白发的老爷爷。他面前的地摊上，堆着一堆“破破烂烂”的碎瓷片。我不禁心生好奇，拿起一片，仔细端详。这是一个破碎杯盏的杯底，瓷片上的图案别致。那位爷爷向我介绍说：“小朋友，你可真有眼光，这是一片‘苏麻离青’呢！”这时，身旁一位对瓷器颇有研究的小记者妈妈也仔细看了看，说道：“这确实是‘苏麻离青’，差不多明朝中期吧，你看，上面的颜色是灰青色的，很符合这一时期青花瓷的特点。”摊主老爷爷连连点头。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫，我毫不犹豫地拿下这片青花瓷片。

我捧着手中的这片青花瓷，仿佛穿越回数百年前的古窑边，化身为一位经验丰富的把桩师傅：我熟悉一切工序，每日看管着工人们将高岭土矿从山中挖出，用水力带动锤子碾碎，还要监督着拉坯工人在转盘上塑形，将一个个粘土团制作成酒杯、碗、花瓶、盘子……我的目光又转向了绘画这一工序，看着师傅用毛笔蘸上从遥远的波斯帝国传来的“苏麻离青”颜料，给一件件素坯上色，师傅们技艺娴熟，转眼间，一朵朵黑灰色的图案跃然眼前。然后，我还要仔细地指导工人给拉好坯的成品上釉——这是考验技术与耐心的活儿——先在碗底部蘸一些水，防止碗底和碗口上的釉会不均匀。我点了点头，又看向了最后一道工序，也是最重要的，还需要一些运气——将画好的成品放在1300度高温的瓷窑中烧制。

每次在开窑前，我都满怀着无限的期待，有成功亦有失败。看着有些瑕疵的瓷器，内心纠结，每一件瓷器都是工人们的心血之作，但还不够完美，我毅然决然地松开握着瓷器的手，随着“哐当”一声脆响，这些瓷器破碎一地，并被深埋地下。这一埋便是几百年。

我回过神，看着手中的“苏麻离青”残片，它仿佛在告诉我，华夏民族对于美的追求的那份极致，对于技艺磨练的那份坚韧。也正是这份极致与坚韧，造就了我们民族在世界上响当当的名字：CHINA!

晨报小记者 许诺（中远实验学校 七年级）

自从一千多年前，宋真宗用自己的年号——景德，命名了昌南古镇后，景德镇的窑火就燃烧了千年，中国瓷器的历史也延续了千年。

带着无数的问号，我随着新闻晨报学记团出发，去探寻瓷器的秘密——成就景德镇的，除了得天独厚的瓷石与高岭土原料资源外，还有什么？

当我有机会自己动手制作一件瓷器时，我想，也许找到答案了。

1、2、3……17！泥坯在带教老师的手中仿佛有了生命似的，17秒就成形了！我的眼睛告诉我，这好像并不难，只要控制住力度，就能搞定。

土坯在自动转盘上一直旋转，我把手指捅进土坯的中点，想把它做成一个杯子。我慢慢把手往外扩，好让杯口再大一点。可是，泥坯不像我想象的那样听话。我只能再加力道把泥推出去，杯子的样子才初具雏形。但在我试图把泥坯往上提时，因为用力过猛，杯子往一边倒了下去——而且不仅歪了，还出现了一个豁口。我试图补救，但无功而返，甚至让它的情况雪上加霜。不死心之余，我找来老师帮忙，他盯着杯子沉吟了一会儿，还是给它宣告了“死刑”。

最终，我只能再领了一块土，从头做起。还是熟悉的前两步，我很快又到了往上提杯子，把它变高的步骤，但是我这次没敢再“过于自信”地自己操作，而是呼叫了旁边同学求助。同学边帮着我，边跟我闲聊，只见土坯越来越高，我连忙感谢——但是意外总是猝不及防，她收回手的同时意外削掉了一点瓶底，让它看起来像是个拼接了一个碗底的超高马克杯。我顿时楞在了那，决定索性干脆把它扩成一个碗。

我把手指按在原来的杯口上，把它往下压，它慢慢往下扩开，螺旋一般地向下，逐渐像个碗该有的样子。为了好看，我把碗口更往外翻了一些，再把它修平。这样，僵硬的土看起来稍微有了些灵动的意思，整个碗的形状看着舒服多了，比前面两次“翻车”与“半翻车”的成果好看了不少。我这才长舒一口气。

原本我以为制瓷好比捏泥巴，轻轻松松，但是两次连续的失败却告诉我不是这样。我想，成就景德镇的，除了得天独厚的瓷石、高岭土资源，一定还有匠人们、手工艺者们的胜不骄败不馁，专心地去做好每一件瓷器的精神。

在景德镇的旅程已经落下帷幕，回首这段时光，仿佛穿越了千年的历史长河。这里，泥土与火焰交织，孕育出无数璀璨的陶瓷瑰宝。是无数勤劳智慧的匠人们，代代相传，守护着这份千年传承的宝贵技艺。感谢景德镇，让我领略了陶瓷艺术的魅力，更让我明白了业精于勤的道理。愿景德镇的陶瓷文化，如同那不灭的窑火，永远熠熠生辉。

晨报小记者 贾友寒（上海音乐学院实验学校 六年级）

寒假伊始，我跟随晨报学记团来到了著名的瓷都景德镇。这次研学内容非常丰富，但让我印象最深刻的却是一次几经失败的手作活动。那是十分寒冷的一天，小记者们的脸上却洋溢着热情，因为大家终于要开始制作一件期待已久的作品——一杯或一碗的素色瓷器。

走进工作室，首先映入眼帘的是两排整整齐齐的电动转盘，矮小的板凳有些可爱，每一个转盘上都摆放着一个圆柱形的泥团。看来，工作室的老师们早已将我们的工作环境布置好了，那转盘上的泥团正等待我们去创作呢！

在开工前，老师先耐心地为我们介绍拉胚的基本步骤——定中心、在泥团的中心开孔、扩孔……在这期间，有的同学已经打开手机录音了，而我却只是一步一步地观察。我心想，只要按这几步来做，我的作品不会太差的，说不定还很完美呢！

然而，此时的我怎么会想到，自己会那么“倒霉”。刚开始，我按部就班，每一步都想规规矩矩、完完整整。可是，没多久，我的泥团就开始倾倒、塌陷。也许是因为转速太快，泥团居然离开了转盘中心。眼看它就要飞出去了，我急忙“刹车”，一把压住泥团，避免它真的脱离轨道。这时，一个就快接近完好的“杯子”已经完全不成形了——只剩下一大坨泥巴瘫倒在地……

见此情形，我有些不知所措，举手请老师帮忙。同时，我环顾四周，这才发现：幸好，只有小部分人的器皿基本成型，而更多同学和我一样。老师们可忙碌了！他们在教室里左一个、右一个，帮助有困难的同学重新定中心。终于轮到我了，只见老师熟练地将手放在我的泥团上，启动转盘。渐渐地，一个倒扣杯形的泥团又出现了。我的信心值似乎又满格了，心想：一定要成功。

我当时不会想到，这一次竟然比第一次更加不幸。我又是在第三步遇到了挫折，泥杯子不仅没有随着我的提拉动作向上“长”，反而越来越矮，最后像一只在沙滩上死了的水母，软成了烂泥。看来，我又要向老师“求救”了！

第三次，情况有所好转，泥团只是微微斜了一点儿，有两个内凹的边沿，像一朵只有两瓣花瓣的花，有些抽象。这看上去也不错嘛。但接下来竟是惊喜与惊吓交加！我只是一不小心碰到了边沿，杯子便又倒下了……干到这时，我的信心早已像鸟一样飞走了。

老师注意到了我的困难，帮我又换了一团泥，再次从头开始。定好中心后，他开始一步一步教我做。每当老师注意到我动作有误，就先让我停下，自己示范一半，再让我来做另一半。原来，我也没有那么倒霉，还能“享受”到这么完美的“私教指导”啊！我终于抓住了制瓷拉胚的要点：用力不要太重，动作轻，速度慢……渐渐地，我的第四团泥呈现出一只可爱小杯子的形状，它立在转盘上，盘子在动，它也在动，它在我的手心里愈加完美起来……等一下，艺术是不追求完美的。

看着已经成形的泥杯，我不禁想起老师在上课时曾让我们观察他拉胚需要多长时间。那是一眨眼的功夫，只要17秒！这一定是像我一样经过许多失败后练习出来的，怎么可能是一日之功，甚至一年之功！

晨报小记者 邵菡清

(上海市徐汇区求知小学 四年级)

“开窑啦！开窑啦！”经过1300度的高温烧制，我终于成为了一件瓷器。我打量了一下自己，几朵缠枝牡丹栩栩如生，装饰纹案样样不少，感觉自己像穿上了一件青花长裙，但我很快就被塞进了一个匣钵中，被车马运送去一户人家。

我的主人看起来很高兴，把我放在桌子中央，围着我上下打量，还时不时捧起我细细端详，跟旁边的人说：“你们看，这瓷瓶身上蓝色的花纹，是从波斯进口来的‘苏麻离青’矿料绘制的！”引来众人一阵“啧啧”赞叹声。

我不禁暗自欣赏起自己身上那绽放宝石蓝的花纹来。肩颈部，是一圈覆莲瓣纹内绘八宝纹和缠枝莲纹；腹部至足部，有缠枝牡丹纹、卷草纹以及仰莲瓣纹。五层纹饰，宽窄相间，淡雅脱俗。

只见主人端来一缸酒，我感到我的身体被这些美酒充盈起来。渐渐的，我的意识开始模糊了……

不知道睡了多久，也不知道这些酒在我身体里盛了多久，当我醒来时，我就看到一位夫人在我身体里插了好几枝傲然怒放的梅花。这时一个男人走过来，夫人说：“将军，您终于回来啦！看看我这新买的青花瓷梅瓶，插上这些梅花美不美？”将军说：“夫人，好眼光！”看来，这就是我的新主人！不知不觉我被梅花的香气熏晕了过去……

有一天，我被游客们熙熙攘攘的拍照声、说话声吵醒。我打量了四周，才发现自己被关在了一个独立的玻璃房里。外面传来一个声音：“这就是我们的镇馆之宝——元青花缠枝牡丹纹梅瓶！”我听到很多人的赞叹声，还看到有好多孩子拿着本子在画我。那个声音继续说道：“它瓶高44厘米，口径5.4厘米，小口、丰肩、斜腹、敛胫、平底，造型优美，线条圆润、流畅，雍容华贵，给人以凝重的美感。”

原来，我已穿越近千年，成为了江西景德镇中国陶瓷博物馆里的镇馆之宝。我和馆里的其他藏品一起，日复一日地向来自世界各地的游客，讲述中华瓷器的传奇故事。

晨报小记者 陈欣宇（上海兰田中学 六年级）

这个寒假，我参与了一次特殊的活动，也是我人生中首次独立出行，然而这次旅行却是我认为最有趣、最令我难以忘怀的一次。

1月20日，我随着新闻晨报的老师来到中国瓷都景德镇。研学的首站，是中国陶瓷博物馆。这个博物馆真是一个宝藏啊，收藏了5万余件的古代陶瓷名品佳作。在这里，我们领略到了中国陶瓷文化的博大精深，了解了中国四大名瓷：青花瓷、玲珑瓷、颜色釉瓷以及粉彩瓷。尤其让我印象深刻的是镇馆之宝：元青花缠枝牡丹纹梅瓶。

梅瓶高约44厘米,口径5.4厘米。瓶身上的纹饰共分为五层，也就是说器身自上而下有五层圈带纹饰，肩上部是覆莲内绘八宝纹，腹部周身绘满缠枝牡丹青花图案，紧接着是一条较窄的卷草边饰，下腹是仰莲如意纹。青花构图严谨，层次分明，笔意深沉有力，青色艳丽之中又带古朴，风格生动豪放。这也是非常少有的元青花系列，上面的釉彩是来自波斯的苏麻离青，瓶身有许多开放正艳的牡丹花，十分精美。

欣赏过了元青花，我们要自己动手绘制一件青花大器。我将所有的艺术细胞都发挥在了上面，花了约2个小时，才画出一个我比较满意的青花作品。在这个过程中，我有过失误，有过不想画的念头，但最终我还是坚持了下来。我抛开了手的酸痛和颤抖，专注地将”福禄寿喜”字样描绘在瓷器上，创造出独一无二的青花大器，这让我非常有成就感。通过这次制作活动，我体会到了手作的魅力，也感受到坚持不懈、持之以恒的力量！

在本次活动中，我收获了关于陶瓷的烧制历史、所使用的窑炉和72道制作工序等知识，这些知识让我更好地了解瓷器，更加敬佩制瓷工匠。烧制瓷器，需要千锤百炼、坚持不懈、持之以恒，我将把这些品质运用到生活的方方面面。就像瓷器一样，我希望自己能在平凡的生活中散发出熠熠光芒。