邯郸初中生杀人案最可怕的后续已经出现了！李玫瑾一针见血：为人父母，千万别欠下这3本账

作者：木槿妈妈 · 主播：吉米

来源：中学生听书（ID：tingshu2018）

教育路上，最不该偷懒的是父母，最不该放养的是孩子。

最近，河北邯郸一名初中生被害案引发全网震怒！

我们诧异的是，十三、四岁的少年本该怀揣梦想，在学校接受知识洗礼，增长智慧。然而，他们却做出如此令人发指的杀人埋尸之举。

“邯郸案”还没结束，3月19日，广西又发生了一件令全国网友咋舌的事情。

一家商店老板发现有个男孩偷东西，打电话叫来他的妈妈后，店家说：

“根据规定，偷一罚十。”

没想到这位妈妈接下来说的这句话让所有人大跌眼镜：

“小朋友杀人都不用判死刑，偷东西？ 你们是一点常识都不懂啊。 小朋友，14岁都不到，还是少年啊。你这样子处理事情！”

这不正是“邯郸案”所引发的蝴蝶效应吗？

原来，真的有孩子是在父母的允许下作恶。

家长的一句“他还小，还是个孩子”不是对孩子的保护，而是为他们释放出一个危险信号：“我犯错、犯罪不用担责。”

这让我想到同一天里，李玫瑾教授在网络平台针对邯郸案发表的看法，一针见血地指出：

“父母把一个人带到这个世界上、理所当然地对这个人有全责。这个选项不容置疑，法律明文规定监护人有监护职责，“监”就是避免未成年人遭遇危险或产生危害。 如果生了孩子却只生不养，只养不教？那都属于不守法行为。”

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一责任人。

只生不养是为坏，只养不教是为害。

教育是场漫长的修行，如果决定生下孩子，就要对他们负责，履行自己应尽的责任和义务。

为人父母，千万别欠下这3本账，不要等到将来孩子来讨债时才追悔莫及。

01

别欠下“陪伴”的账，

心理抚养远大于物质抚养

李玫瑾在《心理抚养》这本书中提到：

“心理抚养比物质抚养更重要，性格比能力更加决定命运。”

情感抚养的目标是培养孩子与抚养人之间亲密的关系，让孩子感受到被爱、被关注和被理解。

性格教养的目标是培养孩子积极、健康的性格品质，比如诚实、勇敢、自律等。

父母早期的陪伴，决定了孩子的人生底色。

邯郸事件的评论区中有一位网友的留言令人感慨：

一位外出打工的妈妈，拒绝丈夫将孩子留在老家当“留守儿童”，即使住廉租房也要将孩子带在身边，因为她爱孩子，她知道怎么做对孩子成长有利。

这让我想到之前爆火网络的湖北“案板女孩”柯恩雅。

她的父母在菜市场卖卤肉，虽然摊位离家步行只有几分钟距离，但是他们不放心女儿独自在家，于是妈妈为她在摊位下方布置了一方小小“学习室”。

小恩雅就在这样的环境下坚持学习一个多月，条件虽艰苦，但她依然乐观爱笑，学习进步也很大。

心理学上的“感觉剥夺实验”，讲的就是一个人从小只有物质上的满足，心理需求得不到回应和关注，他的人格养成就会非常不健全，久而久之，则会出现严重的心理疾病。

手机出问题了，可以一键恢复出厂，也能花钱买新的；孩子一旦出了问题，无法回炉重造，任你花再多的钱也于事无补。

还有一些父母，为了让孩子上学区房，争吵不断，甚至为了购房名额假离婚，自我感动地告诉孩子：看我为你付出这么多，你一定要好好学习。

但他们却忽视了：

百万的学区房比不上父母陪伴孩子阅读的书房，尖锐刺耳的争吵声只会让孩子性格胆小敏感，缺乏安全感，一句“我为了你”是落在孩子身上的巨石，压得孩子喘不过气。

孩子想要的不过是一家人围坐一起，即使置身几平米的狭小空间，他们也能长成独立生活、学习自律、性格乐观的好孩子。

正如教育界流传的那句经典语录：

“一个家庭，哪怕家徒四壁，只要父母正直、勤劳、善良、乐观，这样的家庭就是心灵成长的圣殿和源泉。”

北大女孩王心怡，清华男孩庞众望，清北名校双胞胎兄弟赵稞、赵棣……

这些孩子来自农村，但他们的父辈却用陪伴的力量重塑了他们的人生。

就像赵稞、赵棣两兄弟收到录取所说：

“父亲不能在学习上给予任何指导，但父母的陪伴却是我们这三年学习的动力，不管遇到何种困难和瓶颈，只要有父亲在，便感觉身后有了依靠。”

给孩子金山银山，不如从小给他陪伴。

钱赚多少都不觉得够，什么时候赚钱都不晚，孩子的关键成长期就那么短短几年，错过就无法重来。

但陪伴不等于陪着，不是父母让手机成为孩子的“电子保姆”，自己坐在一旁追剧逛淘宝。

真正的陪伴是父母的用心和耐心，认真倾听孩子，事事回应孩子。

父母的陪伴和回应能在失意时给予孩子安慰，失败时分担痛苦，迷茫时指引方向，成功时分享喜悦，是孩子成长路上必不可少的养分。

02

别欠下“规矩”的账，

及时浇灭孩子作恶的火苗

法国哲学家里克尔曾说过：

“经由畏惧而不是经由爱，人类才进入伦理世界。”

社会规范如此，家庭规矩亦然。

爱和规矩就像天秤的两端，大智慧的父母都会时刻权衡，保持天秤平衡。

因为他们明白：

溺爱如洪水猛兽，无情地吞噬着孩子的自立与成长；而规矩则是坚固的堤坝，稳稳守护他们前行的道路，引导他们走向成熟。

一个家庭最大的危险，莫过于孩子狂妄，父母纵容。

江苏无锡，5岁的小男孩在宠物咖啡馆的地上看到一只小鸟，走过去后，他抬起攒足力气的脚，重重踩死一只小鸟，而他的妈妈就站在一旁全程观看，没有制止，没有训斥。

（动图来源：网络）

每当遇到孩子虐待小动物的时候，总有一些父母站出来说：

“孩子太小，不懂事”“虐动物又不是虐人，芝麻大的事，难不成我要为了一只野猫野狗打自己亲儿子”。

这样的发言令人不寒而栗，这种父母教育出来的孩子，极大概率都会长成社会危险分子。

小恶不改，任其肆意生长，只会招致更多祸患。

不知你有没有看过一个杀人犯临死前给他妈妈写的一封信：

“4岁，我摔倒了，你说是石头的错； 6岁，我撒泼耍赖非要买两个变形金刚，你同意了； 12岁，我骑车撞倒别人，你偷偷替我赔钱道歉； 33岁，我欠下高利贷，你拿出所有积蓄替我还清； 34岁，你没给我钱，我只好去抢劫，却失手杀了人……”

如果把家庭教育比作一件精心缝制的毛衣，孩子不经意出现的恶念和行为便如同剪刀，悄然剪开毛衣的纹路，致使毛衣开线。

此时，父母的及时干预、严格管教和合理约束，便如同巧手的织女，为毛衣重新打结，防止破坏加剧。

父母及时浇灭孩子恶的火苗，才能避免孩子引火烧身。

胡适曾在文章《我的儿子》中写道：

“我们糊里糊涂地替社会上添了一个人，这个人将来一生的苦乐祸，这个人将来在社会上的功罪，我们应该负一部分的责任。”

教育路上，最不该偷懒的是父母，最不该放养的是孩子。

有些规矩家长一定要尽早教给孩子：

未经允许不随意拿别人的东西，这是教养；

公共场合不制造噪音，注意自己的言行，这是素质；

遇到长辈或老师要打招呼，认真倾听长辈意见，这是礼仪；

无论和谁讲话，不随意插嘴，不打断别人，不贬损他人，这是尊重；

犯错了要及时道歉，勇于承担责任，这是担当；

不嘲笑残疾人，不给同学起外号，不欺负弱小，平等对待每一个人，这是底线。

身为父母，一定要让孩子心有所畏，行有所止，这样他们才能不逾矩，不乱纪，不失足，不犯法。

03

别欠下“信任”的账，

这是家庭教育的高级配置

中国青少年研究中心曾在6个省市做过一项题目为“中小学生最喜欢父母10种做法”的调查。

调查结果显示：“信任我”以63.5%的高得票率位居第一。

也许会有家长想质疑：难道这个世界上还有人比我更爱自己的孩子吗？我怎么会不信任他！

我相信，最初大多数父母的爱都是无条件的，只要孩子这一生快乐健康就好。

后来，随着孩子的成长，他们有了自己的个性和主张，一旦他们的想法和行为与父母期望相悖，信任危机一触即发，亲子关系必然出现裂痕。

父母的一切不信任，本质都源自养育孩子过程中的焦虑情绪，以及带着附加条件看待孩子本身。

孩子考试某一单科成绩超出预期，你首先想到的是孩子会不会作弊了；

只要孩子没在你眼皮底下学习，你就认为孩子没干正事，不让孩子反锁房门，试图用送水果甚至监控的方式监视孩子一举一动；

但凡老师请家长，你一句“一个巴掌拍不响”就给孩子定了罪，就因为孩子调皮就从未和他站在一起。

父母每一次不信任的叠加，都犹如海浪拍打着孩子内心破碎不堪的小船，等到失望攒够了，船就沉了。

人和人之间的信任危机，最不该出现在父母和孩子身上。

父母的支持、鼓励以及无条件信任是孩子行走人世间的底气。

检验父母合格的标准，以及家庭教育的最高配置，不是孩子考了多少证书，收获多少外界羡艳的目光，

而是孩子愿意和你说“废话”，愿意和你分享内心的秘密，以及遇到任何困难都愿意求助父母。

只有这样，他们在面对不公、欺压甚至危及生命时，才有可能找到出口支撑自己活下来。

尤其是近些年，面对层出不穷的校园霸凌事件，孩子对父母的信任尤为重要。

心理治疗大师斯科特·派克说：

“自信必须从幼年开始培养，成年后再作补救往往事倍功半。”

孩子自信的最初场所在家庭，自信的源头是父母。

从今天起，愿所有家长都能谨记这三条“父母规”：

1、当孩子表达自己的想法和感受时，我要耐心倾听孩子；尊重并理解孩子的意见、选择，避免过度干涉或代替孩子做决定。

2、当孩子遇到困难和挫折时，我要给予孩子支持和鼓励，帮助他们建立自信，不能以贬低、打压的错误教育方式对待孩子。

3、当孩子提出请求和期待时，我要做出回应，不能无视或不履行承诺，我要做到言行一致，以知促行。

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