西安附一儿童医院:世界自闭症日--关爱自闭症儿童,我们一直在努力

2 0 2 4 年 4 月 2 日 是 第 十 七 届 世 界 自 闭 症 日 ， 主 题 为 “ 全 生 涯 服 务 全 方 位 关 爱 ” ， 以 提 高 人 们 对 自 闭 症 患 者 的 关 注 。 自 闭 症 又 称 孤 独 症 ， 指 有 社 会 交 往 及 语 言 沟 通 障 碍 、 兴 趣 狭 窄 和 刻 板 性 、 重 复 性 行 为 等 症 状 。 据 最 新 统 计 ， 我 国 自 闭 症 儿 童 的 发 病 率 达 1 % 左 右 ， 目 前 已 约 有 超 1 0 0 0 万 自 闭 症 谱 系 障 碍 人 群 ， 其 中 1 2 岁 以 下 的 儿 童 约 有 2 0 0 多 万 。

自 闭 症 的 成 因 尚 不 明 晰 ， 通 常 认 为 与 遗 传 、 围 生 期 因 素 、 免 疫 系 统 异 常 、 神 经 递 质 功 能 失 调 有 关 。 自 闭 症 通 常 在 半 岁 时 就 有 端 倪 ， 三 岁 以 内 发 病 。 大 多 数 自 闭 症 儿 童 都 有 语 言 发 育 延 迟 或 障 碍 ， 兴 趣 狭 窄 ， 行 为 刻 板 ， 缺 乏 学 习 与 模 仿 能 力 ， 感 觉 异 常 等 表 现 ， 自 闭 症 儿 童 的 智 力 水 平 并 不 一 致 ， 只 有 少 部 分 智 力 正 常 称 为 高 功 能 自 闭 症 。

尽 管 自 闭 症 的 病 因 不 明 ， 但 仍 能 进 行 有 效 的 治 疗 和 预 防 。 父 母 对 疑 有 自 闭 症 倾 向 的 儿 童 ， 应 尽 早 去 医 院 就 诊 ， 由 专 科 医 生 ( 儿 童 神 经 精 神 、 心 理 ) 确 诊 ， 早 期 诊 断 ， 早 期 治 疗 是 治 疗 成 败 的 关 键 。 由 于 自 闭 症 儿 童 的 年 龄 、 临 床 表 现 、 功 能 损 害 各 不 相 同 ， 治 疗 需 要 因 人 而 异 。 主 要 采 取 综 合 治 疗 措 施 ， 包 括 行 为 治 疗 ， 教 育 和 训 练 ， 如 语 言 训 练 ， 社 交 训 练 ， 感 统 训 练 ， 日 常 生 活 自 理 训 练 ， 游 戏 活 动 等 。 在 治 疗 过 程 中 ， 家 长 和 治 疗 师 要 密 切 配 合 ， 积 极 参 与 。 多 教 、 多 练 、 不 断 强 化 、 长 期 坚 持 ， 患 儿 就 可 取 得 明 显 进 步 ， 病 情 可 得 到 积 极 、 有 效 地 控 制 。

2 0 2 4 年 全 国 两 会 期 间 ， 关 于 自 闭 症 的 发 声 有 很 多 ：

# 建 议 民 政 部 牵 头 成 立 自 闭 症 儿 童 援 助 关 爱 体 系

# 关 注 1 8 岁 后 大 龄 孤 独 症 群 体 的 安 置 与 就 业

# 将 自 闭 症 康 复 治 疗 纳 入 医 保

社 会 正 在 逐 渐 关 注 这 个 特 殊 的 群 体 。 越 来 越 多 的 公 益 组 织 、 医 疗 机 构 和 教 育 机 构 开 始 为 自 闭 症 家 庭 提 供 帮 助 和 支 持 。

关 爱 自 闭 症 儿 童 ， 从 疾 病 筛 查 到 康 复 干 预 ， 西 安 附 一 儿 童 医 院 一 直 在 努 力

西 安 附 一 儿 童 医 院 作 为 陕 西 妇 女 儿 童 发 展 基 金 会 “ 益 童 成 长 ” 基 金 定 点 医 院 ， 联 合 陕 西 妇 女 儿 童 发 展 基 金 会 ， 为 自 闭 症 、 发 育 迟 缓 、 抽 动 症 、 多 动 症 等 发 育 行 为 疑 难 疾 病 患 儿 家 庭 长 期 提 供 京 陕 儿 科 名 医 会 诊 费 全 免 （ 3 0 0 元 ） 、 检 查 项 目 费 用 减 免 5 0 % 、 住 院 3 0 0 0 - 1 0 0 0 元 定 向 治 疗 援 助 等 多 项 帮 扶 举 措 ， 减 轻 困 境 特 需 患 儿 家 庭 经 济 负 担 。 我 院 还 并 定 期 特 邀 北 京 三 甲 医 院 儿 科 专 家 教 授 对 于 儿 童 疑 难 疾 病 开 展 M D T 多 学 科 联 合 会 诊 ， 提 供 优 质 诊 疗 服 务 ， 帮 助 患 儿 实 现 早 期 筛 查 、 诊 断 、 康 复 ， 更 好 的 融 入 校 园 、 融 入 社 会 。

关 爱 自 闭 症 儿 童 ， 帮 助 患 儿 更 好 的 融 入 社 会 ， 是 全 社 会 关 注 的 课 题 ， 更 是 一 项 重 要 而 艰 巨 的 任 务 。 我 们 需 要 了 解 他 们 的 需 求 ， 提 供 安 全 、 健 康 的 环 境 。 在 日 常 生 活 中 ， 我 们 需 要 注 意 细 节 ， 让 关 爱 更 具 有 针 对 性 ， 给 予 他 们 温 暖 和 关 爱 ， 共 同 为 自 闭 症 儿 童 创 造 一 个 良 好 的 成 长 环 境 。