“校长也当过学渣”为何会令学生破防

极目新闻评论员 徐汉雄

“你们想像陆老师一样做到逆袭，从学渣成为学霸吗？”“要相信自己的潜能，要相信自己身上有着无穷无尽的能量！”3月21日，距离中考还有93天，曾被评为宁波市名校长的陆琦，在学校班队课上拿出自己24年前的高中成绩单，用自己的逆袭故事激励即将面临中考的初三学生。（据3月24日极目新闻）

校长也当过“学渣”，这句话让学生破防，也因此在网上出圈了，引来网友的称赞：最好的教育就是言传身教。

校长自称也当过“学渣”（图源：宁波晚报）

这句话让人中听，是因为坦诚而具有同理心的说服力，校长以亲身经历来与学生“将心比心”，激励学生去自我肯定，这比空话大话来得有力量，能令人信服。

老师总是希望学生能够认识到学习的重要性，能够好好学习，但在教育方式上，有的未必能得到学生的认同，有的还适得其反，只因没有挠到痒处，没有抓到点子上。校长自称也当过“学渣”，在坦诚中道出了一个客观现实：世界是千差万别的，并没有整齐划一式的优秀，不能因一时的成绩而否定学生的努力与潜力，因为“学渣”与“学霸”并没有严格界限，“学渣”并非总是“学渣”，也可以成为“学霸”，同样，没有谁天生就是优秀，优秀的人未必总是优秀，也有表现一般甚至是受挫折的时候，要客观看待起起落落。

校长晒出的成绩单（图源：宁波晚报）

陆琦说自己年少时也很爱玩，没有把精力放在学习上，总考年级倒数，为了激励同学们全力冲刺，他拿出自己24年前的高中成绩单，高三第一学期语文75分、数学57分、外语68分……但在高考前的最后半年，他明确了自己的目标，全力攻克原本不喜欢的数学，最后，数学高考成绩110多分，跨越式的提升让他成功考进了本科院校。

校长的经历是一种言传身教，具有现实针对性的说服力。同时，校长自曝以往的“不堪”经历，就拉近了与学生的距离：都是从平凡中努力过来的，努力就能改变，努力就有希望。

校长的坦诚无损他的光环，相反，他这接地气的一面倒是走进了学生的内心，这是承认学习过程的差异性，别一棍子把人打死，别用一根尺子量到底。常言道，没有差生，只有差异，校长用亲身经历诠释了这句话，告诉同学们没有什么是一成不变的，这就能增强同学们的信心，激起奋发向上的动力，坚定向目标努力，因为校长的经历就表明了这点：一切是可以改变的，也来得及改变。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂影响另一棵灵魂”，校长也曾是“学渣”，就是以自己的经历来催动学生奋发，鼓舞人心的就是这种坦诚与真诚。

（来源：极目新闻）