到底要不要陪孩子写作业？家长这样做，孩子年年都是三好生

家有小学生的家长都有这样的困惑：孩子写作业时，家长是在旁边看着写，还是让孩子自主完成？有的家长选择陪着，认为这样能很好地监督孩子，毕竟这么小的孩子没有自觉性，需要大人在旁边监督才能高效完成作业；有的家长认为不能陪写作业，认为长期这样孩子会有依懒性，不利于孩子自律习惯的养成。

作为小学三年级的家长，我来分享下自己的经验。

儿子刚上一年级的时候，我当时没有经验，觉得孩子做作业我坐旁边一方面可以方便辅导，再者还能监督他，毕竟孩子小，担心他写作业没有定性。

陪他写作业一段时间，我发现效果很不好。

比如，他遇到不会的也不思考，就让我给他说答案，可能他觉得反正妈妈就在旁边，叫一下就能很快帮他。还有，做作业期间精力也不集中，一会跟我说说话，一会掐掐我胳膊，反正就是粘着我玩。我也能理解，有时也心疼，这么小的孩子上了一天的学，肯定累了，就这样，母子俩边玩边做作业，一个作业要间间隔隔地做好久。

我的初衷是坐在孩子旁边能帮解决问题、还能监督他高效地完成作业。结果呢，事与愿违，孩子养成了不爱动脑筋、作业拖拉的坏习惯。还有，我坐旁边，孩子也有压力，他有时写一个字都会胆怯地看我一眼，生怕我又说他写的不好让他擦掉重写。最要命的是，我一旦不坐在他旁边，他就说：妈妈不陪我，我不做了。我只能又妥协坐在旁边一直陪着啥事都做不了。

有一次我看了篇育儿文章，突然醒悟不能再这样陪着做作业，不然会恶性循环下去，到时候孩子的成绩不但提高不了，还会养成一系列坏习惯。

• 于是，我就和孩子事先讲好，他的作业要独立完成，我不会再陪着。如果中途遇到不会的需要辅导的，我会过去辅导，但前提是，不会的题目他要经过认真思考后确定真的不会，不要一拿到题目觉得陌生，不思考就让我解决。
• 我也不会直接告诉他答案，我会问他怎么思考的，让他把思考的方向讲出来。现在好多孩子一遇到眼生的题就不加思考向家长求救，作为家长，我们不能立刻告诉答案，要问他是怎样考虑的，这样无形中培养了他爱动脑的习惯。
• 刚开始没有家长在旁边陪伴，孩子可能不适应，甚至各种闹，但是家长这个时候一定不能心软，既然制定了规矩就要执行，不然真的前功尽弃。要知道孩子这样的不适应就是当初我们的错误行为造成的，执行几天过了适应期，孩子就会慢慢适应独立完成作业了。

孩子刚开始能独立完成作业，家长要适当表扬他能坚持做到，家长的赞扬认可会给孩子很大的动力。一旦孩子能独立完成作业，你会发现自己都很轻松，你可以利用孩子做作业的时间去做自己的事，不用再像之前那样陪着啥事都做不了，不像之前整个注意力都在孩子身上，孩子累你也累。

现在我儿子放学后到家先吃点点心，稍微休息下，然后就主动完成作业，而且做作业效率很高，遇到不会的我会跟他一起探讨解题思路。孩子的成绩也很好，每学期都被评为三好生。

所以，建议家长在孩子做作业的时候不要坐在旁边，要让孩子独立完成作业，养成好的作业习惯，这样不仅有助于培养孩子的自律、独立思考的习惯，也解放了家长的身心。