打通科学普及“最后一公里” 鹿城区郭公山社区科普工作入选中国科协社区科普典型案例

近年来，鹿城区大力开展社区科普工作，不断推进科普工作群众化、社会化、经常化，开创社区科普工作的新局面。其中，郭公山社区坚持“传承发展、务实创新”的科普教育理念，紧扣群众需求，整合社会资源，创建郭公山科学体验中心——“郭公非遗学堂”，逐步探索出了“多元阵地营造、社会参与办学、名师帮带传承、全龄普惠覆盖”的特色科普工作经验，成功入选中国科协社区科普典型案例！

鹿城区郭公山社区科普工作

入选中国科协社区科普典型案例

【入选理由】

一

完善多元阵地营造

依托社区网格化服务，精心打造“郭公非遗学堂”特色科普+项目品牌。组织机构健全，管理制度完善，活动开展丰富。合计378平方米的科普活动阵地，内设非遗作品展示厅、瓯窑制作室、拉胚室、烤窑室、培训室等功能室，开设瓯窑、米塑、瓯塑、剪纸、篆刻、绢花、书法、钩针编织、节气等科普+非遗课程，并由专业老师每周定期授课，通过现场教学与互动，帮助居民群众学习科学文化知识，传承非物质文化遗产。

二

鼓励社会参与办学。

结合“非遗学堂”品牌基地服务资源，团结凝聚一批基层一线非遗科普工作者，共同打造社会组织培育基地。积极引入社会服务机构，吸引或培育社区教育类社会组织入驻阵地，协助社区开发精品科普课程或服务项目，参与基层科普+非遗文化传承；与辖区内的学校建立紧密合作关系，共同打造“第三课堂”，运用小组、社区活动等工作方法，开展非遗文化体验，将课堂知识充分延伸到课外实践中，促进学校与社区之间的互动与交流，推动科普教育资源共享。

三

建立名师帮带传承

通过社区网格员充分发掘非遗科普人才，组建多元化社区非遗科普师资队伍。由瓯窑“非遗”传人陈景炜、米塑大师王锦荣、瓯塑新秀青弘、剪纸达人吴金贵、篆刻老师严文捷等名师参与的科普讲师队伍，教授瓯窑、米塑、瓯塑、剪纸、纂刻等非遗文化课程，普及非遗制作技巧。同时，精心培育非遗科普志愿者服务队伍，由名师指导志愿者参与服务，定期参与相关培训以增强教学及业务能力，使群众深切感受到非遗科普带来的精神盛宴。

四

落实全龄普惠覆盖

健全“家、校、社”服务网络，围绕社区非遗科普活动营造“自益、互助、利他”相结合的学习型社区。增设京剧脸谱、皮影、绢花、制香、钩针编织等科普制作，讲非遗文化课向手工制作科普课拓展，全年辖区参与人数可达3000人次，学员满意度高达99.5%，得到了广大居民的一致肯定。并设立社区版技能评价制度，举办社区非遗科普展演活动，注重对每一位学员的培养，鼓励学员在自己擅长的领域参与作品展示，持续不断地将展示与制作相结合，让“非遗学堂”成为人人津津乐道的科普知名品牌，助力全民科学素质水平不断提升。

下一步，鹿城区科协将持续推进社区科普建设，结合群众需求，丰富科普功能，开展科普活动，引导社会多元主体积极参与全域科普，切实将科学文化融入基层群众的日常生活。

编辑：周心茹

责编：倪媛媛

审核：王金存