父母如何面对孩子的人格障碍？他心理异常的根源是什么

阿灿是一名高二男生，见到我时已经休学两年了。为什么会这样？他的情况比较复杂，也进行过多次心理咨询，结果还是没去上学，整天就是在家里和社区晃悠。父母都是教育从业者，但是对这孩子却束手无策。

我与阿灿简单交流之后，觉得他是一个很聪明、有灵气而又多愁善感的男生，出现感情困扰，不能自拔，但有改变的意愿，也愿意与我交流。面诊之后，我们的咨询关系开始了。由于父母需要工作，每周末爸爸或妈妈会带她从外省坐高铁来北京，接受干预后再坐高铁返回。

阿灿愿意与我交流的原因是我相信他知道学业的重要，但是他现在有比学业更重要的事情，不处理完则无法安心学业。他觉得目前要紧的事情就是与自己喜欢的女生交往。父母往往听到这里就很生气，认为不把学习搞好，高中不能顺利毕业，读不了大学，这样的情况下去谈恋爱，舍本逐末，怎么可能有好结果。但是青春期孩子的想法是另一种样子，在阿灿的逻辑中，处理好情感问题很重要，否则活着的意义都找不到，学业还有什么重要的？因此，家长尽量避免用自己的思维和价值观去衡量青春期的孩子，阿灿的经历和转变的故事对我们都很有启示。

阿灿以优异的成绩考取了有名的高中，在高中一年级的好班里，他遇到了同样优异的女生阿梅。阿梅也被阿灿吸引，两人开始了交往。双方父母也有所了解，没有干涉，觉得他们都很优异。交往也不会影响成绩。但是半学期过去了，情况开始失控。阿梅的成绩依然在班级中排在前几名，而阿灿的成绩却掉了下来，两人差距越来越大，但是他们的关系仍然很好。

阿灿的妈妈提醒孩子是不是别谈了，专心学习更重要，但是阿灿已经很认真地坠入爱河难以自拔，他一直以阿梅为生活的核心。后来，因为阿梅与其他男生日常也有交流，与阿灿产生了误会。阿灿在同学关系上发生了不愉快甚至冲突，于是阿梅决定不与阿灿交往了，这使阿灿遭受情感挫折而一蹶不振，不想上学了。

在阿灿的世界里，追求自己的所爱成了生活的重要目标。在阿灿的努力下，阿梅又同意交往，但是阿灿的情绪已经被扰乱，不能安心学习，难以恢复当初的信心。进入高二后，学习变成三天打鱼两天晒网，之后去上补习班，一段时间后逐渐不能正常上学，直到在家休学。其他同学则升级，进入了大学，而他停留在高二年级。

阿梅进入高三，与阿灿也不再来往了，之后阿梅考取了大学，阿灿更加感到自卑。阿灿弃学在家成为“宅男”，心情烦闷，不能正常学习，整天玩游戏打发时光。之后开始与另一位女同学阿娜交往，阿娜考取了职业类高校，也不喜欢学习，开始与阿灿认真谈恋爱。两人彼此做出承诺，阿灿也把阿娜看成知己，视为生命中的重要人物，恋爱成了他放弃学业期间的重要精神支柱。父母也不敢反对，因为对于阿灿来说，如果不恋爱，活着的意义都没了。

在一般人看来，当一名中学生决定弃学，似乎会成为他人生的重大转折，而这个转折意味着孩子放弃了自己的美好前途。父母、老师对此高度重视，苦口婆心地劝，但是人们往往只重视“弃学”这个结果，而没有深入了解导致“弃学”决定的原因，挫折和创伤的根源没找到，问题是没办法解决的。由于家长和老师没有意识到这个病理性记忆，而一味地给予他教导和批评，这些教导与批评在该生心中形成二次伤害，再加上青春期的逆反心理，结果他采取激烈方式回应父母，抗拒管教。于是陷入难以收拾的循环，变成了剪不断理还乱的疑难问题。

我和阿灿进行了深入的沟通，他在校内外的表现却截然不同，内心非常稚嫩，自我驱动力很强，但环境适应力和压力承受能力却很弱，社交上的回避表现得很明显，存在着明显的创伤经历，有强烈的不安全感和无力感。

我询问他，“父母与我咨询之后变得严厉了，你感觉如何？”

阿灿回答：“父母坚持原则，把家庭氛围搞得很好，更像一个家了。”

父母总是无条件妥协，满足儿子阿灿的无理要求，容忍他忽略自己的责任行为。后在我的家庭指导之下，他们厘清了各自的责任。当家庭的界限和原则建设好了，父母更像父母，儿子更像儿子，各尽其职。

他自己觉得与女友的关系在他现阶段的生命中是很重要的，于是我通过场景重建干预让他学会如何更好地维护好这样的关系。既要对女友的继续成长和发展有帮助，又要让自己感到要成为一个值得女友喜欢的人。

我选择尊重阿灿自己改变的节奏，包容他的所有，同时让父母也要做到。在阿灿的改变过程中，父母的改变很重要。阿灿两年弃学不读书，作为教育工作者的父母心急如焚、焦头烂额，但是当他们从容接受这一切时，改变就在悄然发生。

我对阿灿的病理性记忆进行重组，变化和进步开始了，他恢复理智，开始面对现实和考虑自己的未来，自己要求回学校读书。我们一起制定了复学计划，逐步地恢复学习状态。阿灿是个聪明的孩子，虽然休学两年，但学科功底依然比较扎实，他真的追回了自己的青春，考取了一所还不错的大学。我回访的时候，他表示在大学里更好地找回了自己，过得有滋有味的。他说我帮助他重新找回了人生，找到了方向，现在大学生活很好，还担任了学生会干部。他说与女友阿娜的关系目前稳定和谐，他希望他们共同成长。我也适当提醒了阿灿，他和阿娜都还在成长蜕变的阶段，情感需要珍惜，但我们也要有能力接受变化。阿灿回答我说他明白，让我放心。