喜报 | 成陶3所常务理事单位入选国家级科学教育实验校

成都市陶行知研究会

有思想 有深度 生活即教育

2024年2月19日，教育部办公厅印发《关于确定首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》（教监管厅函 〔2024〕1号），确定125个全国中小学科学教育实验区、994所全国中小学科学教育实验校。

成都市本次共4个实验区，10所实验校入选。

其中，成陶3所常务理事单位入选全国中小学科学教育实验校。

他们是成都市实验小学、四川省成都华西中学、大邑县北街小学。

祝贺他们！

成都市实验小学 ·全国中小学科学教育实验校

成都市实验小学聚焦科学教育校本化课程建设，打造以课堂为核心点的学习网络，通过“问题激活思维、材料呈现思维、游戏深化思维、研讨提升思维”四种教学策略发展学生的科学思维，推进素养导向的国家科学课程校本化建设。

科学家课程——“生命的进化”场馆学习

下一步，成都市实验小学将深化资源集成，建设一校多点的“科学+”教育矩阵模型；持续迭代课程，构建大科学视域下的集合式课程群；融合特色亮点，在传承创新下建设学生个创科学院。

四川省成都华西中学 ·全国中小学科学教育实验校

华西中学提出“校园就是实验室”的科学教育理念，将校园视为全方位全立体的科学教育场景，立足“三维九模”课程体系，实施“四趣”教育，打造有趣的教师、有趣的课堂、有趣的学科、有趣的校园。鼓励学校教研组参与科学特色课程开发，推出校园测量、人工智能、观星探月等科学特色课程。

华西中学学生们积极参与科创活动

下一步，华西中学将依托电子科技大学优质资源，围绕人工智能、航天科普等项目积极组织教师参加定向培训，提升教师教学水平，建设打造一批校园科技景观、设计开发科学教育场景，为学生提供沉浸式的学习体验。

大邑县北街小学 ·全国中小学科学教育实验校

大邑县北街小学坚守“师生发展为根本，科创艺术共育人”办学理念，以开放式馆藏空间为载体构建课程资源中心，以融合式课程实践为导向扎实开展科学教育，开发了《太空奥妙》《趣味船坞》《彩虹之窗》《两极乐园》等10余门校本科创融合课程，助力学生创新思维和实践能力的养成。

大邑县北街小学科创实践活动

下一步，大邑县北街小学将外引内培为路径加强师资培养，精心打造专业教师团队。以评价改革为抓手引领科学教育，切实提升学生科学素养；以PBL模式为核心实施融合课程，推进科学教育改革创新。

再次祝贺入选全国中小学科学教育实验校的理事单位！！！

新时代，朝气蓬勃的成陶

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来源 |成都市教育局官方微信号·成都教育发布

编辑 | 张競之

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