山西
为进一步提升我校师生在发生地震时自护、自救意识，掌握地震发生时的疏散逃生方法，增强全体师生的应急避震能力，2月29日上午，北城初中开展了防震疏散演练活动。此次活动由思政处组织，全体师生参与。
精细流程 明确职责
为充分做好演练前的准备工作，我校制定了防震应急疏散演练方案，并做出了详细的部署，让全校师生明晰演练流程、逃生路线及疏散要求和注意事项，确保演练活动的顺利进行。
安全演练 教育先行
演练前，各班主任对学生进行了地震安全教育，让学生熟悉应急避震的正确方法，了解我校应急避震的环境条件，让学生明确地震应急演练的重要意义、演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域。
演练要求
演练要求:
1、不惊慌，不吵闹，保持安静。
2、一切行动服从命令听指挥。
3、行动敏捷、规范，严禁推拉、拥挤、争抢、冲撞。
4、各班级按规定楼梯、路线疏散。
5、各班级严密组织，认真对待，老师始终要跟随学生，哪里有学生就必须有老师。
6、特异体质学生提前集合。
疏散注意事项:
1、要有顺序地疏散，在下楼时，学生两列纵队下楼，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有序疏散。。
3、疏散过程中，要迅速有序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
防震疏散演练要求:
学校在地震疏散演练前，各班要对学生进行安全教育。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训，并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号(声)后，立即双手抱头，以课桌为掩体躲避起来。“主震”结束并听到疏散信号(声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(前院)疏散。
紧急避险 有序撤离
一阵“短距离急促地震警报”响起，各楼层学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并用双手保护头部，进行紧急避险。
第二次长警报响起，上课教师和楼层负责教师指导学生双手抱头，弯腰低头，按照预定的疏散路线有序撤离。到达空旷的安全地带后，各班清点人数并报告年级负责人，确保全部学生安全撤离。
演练总结 经验提升
田副校长对本次演练进行点评与总结。她指出：本次演练大家表现都很棒，但仍有需改进的地方，并举实例说明演练的重要性，希望能引起全体师生的重视。她希望全校师生用知识守护生命，用珍爱守护心灵，牢记安全常识，学会应急避险的方法和技巧，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。
校园安全关系千家万户的幸福。通过这次防震疏散演练，增强了全体师生的安全意识，提高了师生逃生、自救、自护意识和抵御、应对突发事件的能力。整个演练活动井然有序，达到了预期目的。今后，我校会继续抓牢抓实安全教育工作，以常态化的安全教育、安全演练筑牢校园安全防线，保障师生生命安全，呵护学生健康成长！
【来源：盐湖区北城初中】
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
