北京
本文转自：北京日报
本报讯（记者 李祺瑶）北京城市副中心基础教育高质量发展论坛昨天举行，通州区教委主任刘中阁透露，该区将实施五项教育提升工程——深化集团化办学体制机制改革，分层分类提升干部教师素养，加快建设覆盖城乡的“双师课堂”，带动农村学校发展，培养拔尖创新人才，从而整体提升城市副中心基础教育水平。
刘中阁介绍，通州区坚持内升外引，持续扩充优质教育资源。城市副中心自规划建设以来，已引进人大附中、景山学校、黄城根小学、北海幼儿园等17所市级优质学校，一批优质资源校先后到通州区办学，覆盖基础教育各学段。“内升”方面，依托北京市基础教育综合改革实验区建设，该区实施了基础教育高质量发展行动计划，加速推进集团化办学改革试点，优质教育资源覆盖面不断扩大。该区82所义务教育学校全部纳入本市城乡义务教育学校“手拉手”结对帮扶工作范围，与结对校签订合作协议，开展一系列结对活动，实现全域覆盖。
下一步，通州区将深化实施集团化办学体制机制改革，谋划全域范围内“横向联合、纵向贯通”的整体布局，推动优质教育资源的全学段、长链条、组团式发展。该区还将分层分类实施干部教师培养行动，启动培养优秀校级干部的“头雁工程”、培养教育家型教师的“名师工程”、面向全员教师的“强师工程”。同时，依托教育部课程改革实验区建设，打造学科基地、教科研基地，促进区域教研水平整体提升。
教育数字化新赛道工程将在城市副中心落地，推进信息技术与教育教学深度融合。通州区将加大对5G、互联网、人工智能、智慧课堂、未来教室等新技术与教学管理融合模式的探索应用，推进“数据中枢”教育大数据平台、“智慧+”教学研评一体化平台建设，加快推进建设覆盖城乡的“双师课堂”。
今后，通州区将进一步推动基础教育优质均衡发展，通过集团化、共同体、手拉手合作等方式，加快农村学校质量整体提升。同时，实施拔尖创新人才培养工程，成立区级创新学院，建立小初高跨学段贯通培养机制，建设一批科学教育实验校，创建科学教育实验区。
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